珍惜水資源；從我做起
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珍惜水資源，從我做起
尊敬的老師，親愛的小朋友們：大家上午好！
我是中二班的胡老師，今天我帶來一位小客人，它是――大熊貓歡歡。
歡歡說：“嗨！大家好，我是大熊貓歡歡。這幾天我在電視和廣播里看到，在云南、貴州的一些地區很久都沒有下過雨了，我的許多動物朋友因為干旱，沒有水喝、沒有食物正面臨著死亡的危險，在災區許多和你們一樣大的小朋友不能上學，每天背上水桶和爸爸媽媽一起，到處尋找水源……。看了這些心里很難過很著急，想請小白鴿幼兒園的小朋友一起想想辦法。”
首先，要問一問：
1、水有什么用，我們可以沒有水嗎？
2、干旱的地方為什么沒有下雨呢？
3、如果我們平時看到有水龍頭沒有關緊，你會怎么辦？
4、怎樣做可以節約用水？
當我們每一個人都能從自己做起，從身邊的每一件事做起，珍惜每一滴水，養成計劃用水、節約用水的好習慣，相信我們的幼兒園、家、游樂場、公園會更加美麗。為此，向全園師生發出倡議：
1、珍惜身邊的每一滴水，從我做起，從小事做起，、重復用水的良好習慣。
2、幼兒園內形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍；大家互相提醒。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗衣服等。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象；
4、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應及時關水；
5、停水期間，應關好水龍頭。
珍惜水資源，從我做起。大家一起加油吧！
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篇2:珍惜水資源；從我做起
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珍惜水資源，從我做起
尊敬的老師，親愛的小朋友們：大家上午好！
我是中二班的胡老師，今天我帶來一位小客人，它是――大熊貓歡歡。
歡歡說：“嗨！大家好，我是大熊貓歡歡。這幾天我在電視和廣播里看到，在云南、貴州的一些地區很久都沒有下過雨了，我的許多動物朋友因為干旱，沒有水喝、沒有食物正面臨著死亡的危險，在災區許多和你們一樣大的小朋友不能上學，每天背上水桶和爸爸媽媽一起，到處尋找水源……。看了這些心里很難過很著急，想請小白鴿幼兒園的小朋友一起想想辦法。”
首先，要問一問：
1、水有什么用，我們可以沒有水嗎？
2、干旱的地方為什么沒有下雨呢？
3、如果我們平時看到有水龍頭沒有關緊，你會怎么辦？
4、怎樣做可以節約用水？
當我們每一個人都能從自己做起，從身邊的每一件事做起，珍惜每一滴水，養成計劃用水、節約用水的好習慣，相信我們的幼兒園、家、游樂場、公園會更加美麗。為此，向全園師生發出倡議：
1、珍惜身邊的每一滴水，從我做起，從小事做起，、重復用水的良好習慣。
2、幼兒園內形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍；大家互相提醒。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗衣服等。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象；
4、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應及時關水；
5、停水期間，應關好水龍頭。
珍惜水資源，從我做起。大家一起加油吧！
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篇3:保護水資源的公益廣告策劃書
廣告主題：水資源的保護與節約
廣告目的：
1.引起社會對中國水問題和水危機的關注；
2.提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識；
3.倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。
背景簡介：
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
宣傳重點：
1．呈現水之美，倡導人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。
2．認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質量與人類健康息息相關。
3．反映水資源的破壞與污染；水量短缺；水質惡化、水體功能的降低和喪失；水源環境的生態遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。
4．警醒依賴科學技術過度開發利用水資源。水資源的綜合開發利用有賴于科學技術的全面介入，包括充分發揮現有供水工程效益、調整地區用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由于無止境地侵入自然而破壞了生態環境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。
5．倡導人人參與節約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。
廣告目標對象：
1.廣大公眾；
2.污染水資源的廠商、企業；
3.對于水資源改善具有影響力的政府部門；
使用場合：
1.電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2.網絡傳播
3．戶外傳播
實施方案：
電視廣告：
1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)
2.離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)
3.水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)
4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)
5.天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)
屏幕打出:為了你的明天,請節約用水(有旁白)
6.已經維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)
7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)
8.花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)