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小結：正確對待剛入園幼兒哭鬧現象

一年一度的新生入園時間如期到來，面對陌生的環境、陌生的人及具有約束力的團體，孩子哭鬧是在所難免的了。作為教師及家長，我們應如何對待孩子的哭鬧現象，用什么方法幫助孩子盡快適應幼兒園生活是我們必須慎重思考的問題。

一、家長方面

1.家長應提前告知孩子，到了這個年齡段就要上幼兒園了，給孩子講一些幼兒園有趣的事情，做好入園前的心理工作；

2.必要時可以提前帶孩子到幼兒園多轉轉，告知孩子這是他不久就要生活、學習的地方，幫助孩子提前熟悉環境，消除心理恐懼感；

3.幼兒入園后，家長千萬不可因為孩子哭鬧，就答應孩子不入園的要求，這樣做是幫助孩子逃避問題，孩子會更加不適應幼兒園；

4.家長要信任老師，及時和老師溝通孩子在家的表現，才能更有利于孩子對幼兒園生活的適應。

二、教師方面

1.用游戲吸引孩子的注意力

孩子剛入園，對一切都感到陌生而不安，而游戲是他們共同的喜愛，這時教師就可帶孩子玩一些簡單的小游戲，轉移孩子的注意力，為他們營造一種快樂的氛圍，讓他們感受到幼兒園的快樂，他們的恐懼感就會有所減少。

2.給孩子一個愛心擁抱

現在的孩子在家都是小皇帝、小公主，一來到幼兒園一切特殊待遇就都沒了，孩子一時會適應不了，那么我們老師就要盡量照顧到孩子的心理感受，要學會適時的給孩子一個愛心擁抱，讓孩子感覺到這個集體的溫暖，感覺到老師的關心，這樣孩子才會慢慢信任老師，才會慢慢適應離開父母的日子。

3.及時給予表揚與鼓勵

對于孩子的點滴進步，老師要及時發現、及時表揚，幫助孩子樹立自信心，讓孩子感覺到自己的付出也是有收獲的，這樣孩子就知道什么是對的，什么是錯的、是不能做的，也就愿意做那些對的、好的事情啦。

對于剛入園孩子的哭鬧問題我們需要的是細心、關心、愛心，我們只有用心愛孩子，孩子才會相信我們、依賴我們。

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篇2:幼兒教育隨筆:使新入園幼兒吃好飯

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幼兒教育隨筆：怎樣使新入園幼兒吃好飯

每年的暑假過后，老師們最頭疼的事就是組織新入園的幼兒進餐、午睡。現在的家庭，大多都是獨生子女，在家嬌生慣養，吃飯大人喂，睡覺大人哄，而進了幼兒園要自己吃飯，自己睡覺，他們不太適應。根據這種情況，我首先從以下幾點做起：

1、啟發、鼓勵幼兒自己吃飯。

2、創設寬松和諧的進餐環境。

3、吃飯前，帶領幼兒走出教室，做些開心的事情，讓他們高興地進入餐廳。

經過一個多月的訓練，現在小班的孩子已經適應了幼兒園的生活，能自己進餐、自己午睡了。

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篇3:幫助幼兒跨越入園不適應癥

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課件幫助幼兒跨越“入園不適應癥”

1、在家中給幼兒一定的獨處時間和空間。

例如在客廳的一角，利用櫥柜或桌椅隔出一個獨立的空間，讓幼兒體驗在視線中感覺不到成人注視的感覺，在哪里游戲，看圖書等，培養幼兒的獨立能力，減輕幼兒對成人的依戀感。

2、讓幼兒對幼兒園產生期待感。

幫助幼兒建立對老師的感情，讓他認為在幼兒園中老師是一個可以幫助自己的人，相信哥哥和姐姐也都是在幼兒園中快樂地學會本領的。

3、培養幼兒一定的生活自理能力。

提前讓幼兒適應一定程度的自理狀態，如穿衣、上廁所、吃飯等，養成良好的生活習慣，如按時午睡等幫助幼兒增加入園后的自信。

4、調整好心態，給孩子以積極的暗示。

把握好心態，保持愉悅情緒狀態，送幼兒進幼兒園，并對幼兒的點滴進步予以及時鼓勵。

5、引導幼兒和老師交往

如果幼兒不能夠講出自己的需求，可能會被老師忽視。所以爸媽應該教育幼兒學會和老師交往，有什么需求主動去跟老師說，正確對待老師的批評，并與老師及時溝通，盡快消除幼兒由此產生的負面情緒。

6、在與同伴交往方面，要告訴幼兒要相互謙讓合作

可以通過幼兒園老師了解班上有哪些小朋友是住在同一小區或鄰近地區的，這樣可以互相聯系，一有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼兒園，從而緩解分離焦慮。

7、及時和孩子交流

幼兒從幼兒園回到家，爸媽可以問他在幼兒園里都學了些什么，今天最高興的事情是什么等，了解寶寶的心理感受，及時幫助幼兒消除一些情緒問題。文章

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