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上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

時間飛逝，短短一期已經(jīng)過去，我園全體教師團結(jié)協(xié)作，努力奮斗，用智慧和汗水圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了很好的成績。

一、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)穩(wěn)步提高

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一晚上為幼兒園全體教師會，園務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)輪流主持教師主題學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)“爭當(dāng)喜愛孩子的老師和孩子喜愛的老師”，要求老師做孩子和家長的朋友，理解和尊重他們，忠誠地為他們服務(wù)，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。

2、加強了教育理論學(xué)習(xí)，根據(jù)實際每月有計劃地組織兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及五個領(lǐng)域教學(xué)指導(dǎo)等專業(yè)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師樹立正確的與時俱進的教育觀和教學(xué)觀，督促教師不斷提高理論水平。每周三為各年齡組集體備課與自主業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進行了五項技能過關(guān)考核，四十歲以下的老師和保育員全部參加，過關(guān)結(jié)果與期末獎金掛鉤。經(jīng)過第一二輪過關(guān)展示，共有21個獲得優(yōu)秀獎。通過活動使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、幼兒園不惜重金送老師外出學(xué)習(xí)進修和請專家和老師來園培訓(xùn)。本學(xué)期幼兒園共送了10位老師參加了園長和保育員的省級培訓(xùn)，每一次學(xué)習(xí)歸來，園里都要求他們和所有老師分享感受和收獲，共同提高。本期邀請臺灣鳳凰康軒教材培訓(xùn)老師來園培訓(xùn)、研討共5次，使老師對教材和活動的駕馭能力得到大幅提高。

二、加強教學(xué)改革，活動質(zhì)量更加優(yōu)化

1、加強教學(xué)研究活動，改革課堂教學(xué)。各教研組根據(jù)幼兒發(fā)展需要和教學(xué)中存在的困惑，選擇主題教育內(nèi)容，開展教育活動。全期教師開展一課多輪、同課異構(gòu)、平行班換班上課等形式的教學(xué)研究，并及時反思與調(diào)整，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性，提高了教學(xué)效果。各教研組改變只上教研課、觀摩課的傳統(tǒng)方法，開展主題研討、問題研討、案例研討、網(wǎng)上研討等多種形式的研究，解決了教育教學(xué)實踐中的許多問題，并為理論聯(lián)系實際架起了一座通暢的橋梁。

2、加強課題研究和推廣活動，改革課題實驗的思路?！多l(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與應(yīng)用研究》是我園申報的全國十二五重點科研課題。4月26日順利開題，省市縣教研方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家、湖南師大**級研究生等一百多位老師和同仁參加。今年，我們以教研組、年齡組為研究小組，以深入研究各類游戲是否符合幼兒年齡特征、200多個游戲與五大領(lǐng)域融合及價值為重點，將游戲的材料和玩法加以改進，讓其令幼兒更感興趣，真正以兒童為中心、以體驗為中心、以活動為中心、以兒童發(fā)展為本，落實了素質(zhì)教育的核心理念，促進了幼兒身心健康和諧的發(fā)展。

三、加強科學(xué)管理，辦園水平大幅提升

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也先檢查安全工作，把安全工作深入家長、教師、幼兒心中，讓大家知道安全重于泰山。本學(xué)期幼兒園沒有出現(xiàn)一例完全事故，成了名符其實的文明安全校園。

2、加強了幼兒飲食、衛(wèi)生、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的管理。特別是預(yù)防傳染病的管理做到了全園動員，全園重視。傳染病高發(fā)季節(jié)，班級除了一日三次的消毒，保健醫(yī)生每天堅持到班用醋煮沸進行空氣消毒。園務(wù)會堅持一日三次督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，整改問題，保障了傳染病的有效控制。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。幼兒園活動室、走廊、區(qū)角的裝飾和布置，老師們都會根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，絕大部分都是組織和引導(dǎo)孩子自己動手，讓其煥然一新，讓孩子的動手能力、審美能力和責(zé)任感得到了很好的培養(yǎng)。平時幼兒園注重人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師們對孩子精心的呵護和甜美的微笑，讓孩子備感幼兒園就象自己的家里一樣溫馨，老師就象自己的媽媽一樣可親。平時最受孩子們歡迎的文明禮貌崗、小蜜蜂廣播站、小記者、故事大王等活動也讓孩子們學(xué)會了分享、合作、溝通和堅強。

4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信和溫馨提示、家長問卷調(diào)查5次，舉辦家長培訓(xùn)班兩次，家長開放日兩次，通過這些活動提升了家長科學(xué)育兒的水平，增加了家園共育的合力，更擴大了幼兒園的社會影響力。

四、加強活動育人，幼兒綜合素質(zhì)不斷發(fā)展

1、自編幼兒韻律操比賽。為了督促老師戶外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園分年齡組舉辦了自編幼兒韻律操表演比賽活動。各班老師開動腦筋，根據(jù)幼兒實際，自編了富有特色的花穗操、瓶操、綢帶操等很多精彩紛呈的韻律操。全體師幼人人參與，激情飛揚。大九班的葵花操、大三班的球操都很有創(chuàng)意。

2、成功組織了幼兒運動會。本次運動會比賽項目設(shè)置游戲性、趣味性強，適合孩子的年齡特點，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。中小班的喂小豬、小鴨戲球、5米距離玩風(fēng)車，5歲大班的串珠子、一分鐘拍球、套圈賽跑，六歲大班的夾豆子、一分鐘跳繩、踢毽子，孩子們都非常感興趣，通過一個多月的準(zhǔn)備，孩子積極練習(xí)、家長積極配合督促，不但讓孩子鍛煉了小肌肉、大肌群等身體素質(zhì)的靈活性、敏捷性，而且讓孩子的意志、耐力、規(guī)則意識等社會性得到很好的發(fā)展。

3、5月份，幼兒園組織全體幼兒參加了幼兒書畫大賽，1000多孩子全部參與活動，560多名孩子獲得了全國大賽的金銀獎。幼兒園獲得了比賽的集體特等獎。六月份，有398名幼兒參加了長沙市幼兒現(xiàn)場繪畫比賽。幼兒在兩次繪畫中的精彩表現(xiàn)，令老師、領(lǐng)導(dǎo)驚嘆：縣幼兒園的孩子美術(shù)整體水平真的很高，說明平時老師下了很多功夫；孩子們的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)水平真的很不錯。所有的家長充分肯定幼兒園的藝術(shù)教育方面的做法和成果。

4、5月份，各班精心準(zhǔn)備了慶六一文藝匯演活動，本次活動從彩排、預(yù)演到正式演出一共九場，孩子越演越有激情，越演越有表現(xiàn)欲，得到了所有家長的一致好評，最后家長參與的三場，觀眾席上掌聲如雷，喝采聲不斷。幼兒園還組織二園全體孩子觀看一園5至6歲七個班同伴的節(jié)目，一園舞龍的孩子為孩子們的表演拍下了精彩的照片貼在幼兒園走廊墻壁上，還為孩子刻錄了光盤作為紀(jì)念，給孩子留下了美好的的回憶。活動結(jié)束以后，很多家長情不自禁的贊嘆，老師們真的很了不起，這么小的孩子有這么精彩的表現(xiàn)，太辛苦老師了。

5、幼兒園繼續(xù)堅持不懈的開展了我是小旗手、文明禮貌崗、小蜜蜂廣播站、小記者采訪、小故事大王等特色活動，寓教于活動之中，促使孩子的表達能力、動手能力、合作能力等綜合素質(zhì)得到了充分的發(fā)展。

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篇2:小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗工作總結(jié)

小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗工作總結(jié)

**年上半年，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在?？谑猩礁咝W(xué)的大力幫扶下，我校基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗工作繼續(xù)以規(guī)范課堂常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量為主目標(biāo)，開展了形式多樣的教研活動，并取得了顯著的成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、抓課堂常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂是教學(xué)的主陣地，有效的課堂教學(xué)必須建立在規(guī)范的課堂常規(guī)上，因此為了進一步規(guī)范我校課堂常規(guī)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，在開學(xué)的第一周根據(jù)學(xué)校的實際情況，討論制定了我們的課堂常規(guī)制度和課堂常規(guī)口令，印發(fā)到每一位科任教師手中，并利用半天的時間對全體科任教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，之后要求科任教師利用開學(xué)第一周的時間對自己的課堂進行專門的常規(guī)訓(xùn)練。在此期間我校王德炳校長和曾祥富常務(wù)副校長經(jīng)常到各個班級去檢查課堂常規(guī)的訓(xùn)練落實情況，并加于督促和引導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的狠抓落實，現(xiàn)在我們的學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)比以前轉(zhuǎn)變了好多，坐姿端正、精神飽滿，聽課率提高了許多，也養(yǎng)成了好多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師們欣慰不已，干勁更足。

二、結(jié)對子幫扶、提升教學(xué)水平

為了進一步鞏固提升我?？迫谓處煹慕虒W(xué)水平，以便更好地服務(wù)于課堂和學(xué)生，本學(xué)期山高小學(xué)與我校繼續(xù)開展了結(jié)對子幫扶活動，我們主要結(jié)對子幫扶的老師是山高小學(xué)的李桂艷老師與我校一（4）班語文科任王佳妹老師為一組，山高小學(xué)的姜偉老師與我校一（2）班數(shù)學(xué)科任顏丹老師為一組，山高小學(xué)的康杰老師與我校三（2）班英語科任陳惠老師為一組。結(jié)對子幫扶活動主要通過到校當(dāng)面指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)、電話、博客網(wǎng)和QQ聯(lián)系等交流學(xué)習(xí)，如2月27山高小學(xué)的何海燕校長和幫扶老師等一行8人到我校對結(jié)對子教師進行了教材解讀的指導(dǎo)，之后結(jié)對子教師都經(jīng)常進行教學(xué)問題的探討與交流學(xué)習(xí)，并實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享，還有3月13日和29日我校派出了結(jié)對子教師到山高小學(xué)跟班交流學(xué)習(xí)。通過結(jié)對子幫扶，現(xiàn)在我們教師的教育教學(xué)水平得到了進一步的提升。

三、組織單元命題，把握教學(xué)重難點

為了進一步把握每個單元的學(xué)習(xí)重難點，加強鞏固學(xué)生的知識點訓(xùn)練，本學(xué)期我們組織開展了科任教師對單元命題的工作。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)每學(xué)科（一年級語文、數(shù)學(xué)，三年級英語）的單元教學(xué)進度，把單元命題工作安排到每一位科任教師，要求科任教師根據(jù)學(xué)校安排的命題單元內(nèi)容，認(rèn)真思考，把握吃透單元的重難點，并按時命好一份質(zhì)量較高的單元測試卷，之后學(xué)校再組織復(fù)印，分發(fā)到每一位學(xué)生的手中，由各班科任教師進行測試訓(xùn)練，以達到每一課知識點過關(guān)，每一個單元重難點突破，從而逐步提升我

們的教學(xué)質(zhì)量。

四、開展同課異構(gòu)，共同探討學(xué)習(xí)

為了讓我們的老師共同探討教學(xué)中的熱點，難點問題，交流彼此的經(jīng)驗，并給大家呈現(xiàn)不同教學(xué)風(fēng)格的個性化課堂，本學(xué)期我們開展了同課異構(gòu)活動。如3月4日我校三（1）班的王薇老師與侍郎小學(xué)的陳靜老師開展了三年級英語課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動，5月26日山高小學(xué)的李桂艷老師與我校王佳妹老師開展了一年級語文課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動，5月27日我縣一小省骨吳海珠老師與我校顏丹老師開展了一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動。同課異構(gòu)教學(xué)研討活動為教師們提供了一個面對面交流互動的平臺，在這個平臺

中，老師們共同探討教學(xué)的藝術(shù)，共享成功的喜悅。這種多層面，全方位的合作、探討，整體提升了教師的教學(xué)教研水平。

五、成績顯著，再接再厲

在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)，山高小學(xué)的大力幫扶，還有我校全體師生的共同努力下，本學(xué)期我?；A(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗工作取得了顯著的成績。在本學(xué)期的期中測試中，我校的一（2）班的語文及格率達到85.19%，一（3）班和一（4）班的語文及格率也都達到80%以上，一（1）班的數(shù)學(xué)及格率達到了88%，三（2）班的英語及格率達到87.8%，而最值得欣慰的是各個班級的低分率基本上都控制在10%以下。我們的科任教師專業(yè)也得到了發(fā)展，陳惠老師在**年澄邁縣小學(xué)英語課堂教學(xué)評比活動中獲二等獎。而且在**年澄邁縣舉行的“教育教學(xué)論文”評比活動中，王佳妹老師撰寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)的“生活化”》，王紅霞老師撰寫的《如何激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》，陳燕老師撰寫的《班主任工作之感悟》，謝海英老師撰寫的《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級興趣培養(yǎng)》和顏丹老師撰寫的《淺談低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》分別獲得一、二、三等獎。

雖然成績喜人，善存不足，如：個別班級的整體成績還沒有提升上來，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等，面臨著這些困難，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。今后,我們的團隊將齊心協(xié)力，多措并舉，繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理和教師隊伍建設(shè)，為每一位學(xué)生的健康成長而奮斗。

?？谑?**,教學(xué),課堂

篇3:小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

緊張而忙碌的一學(xué)年工作即將結(jié)束了，靜靜地坐下來，審視自己一學(xué)年來的工作，總結(jié)一學(xué)年的得失，感觸很多，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。

一、思想認(rèn)識和師德修養(yǎng)方面

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅持現(xiàn)代教育的*****，嚴(yán)格樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識，遵章守紀(jì)，恪盡職守，牢記為人師表，教書育人的工作職責(zé)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。

二、教育教學(xué)方面。

本學(xué)年度，本人任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，課堂上始終堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則，和學(xué)生關(guān)系親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，可以說從沒有傷害過學(xué)生的自尊心。積極參加每一次的教研活動。也有一些驚喜：上交的一篇論文被選上在區(qū)內(nèi)交流；07學(xué)年上交的一篇隊會活動方案獲區(qū)三等獎（獎項最近才得知）。但是說來慚愧，由于兼任工作的特殊性，常有臨時性的事務(wù)，多虧了兩個搭班老師張亞偉和張燕，每一次她們都二話沒說幫我頂上，真是由衷地感謝。由于受時間和精力的限制，學(xué)年中培優(yōu)補差工作做得實在是不夠，值得反思。

三、其他方面。

堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，20**學(xué)年本人除任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還擔(dān)任了學(xué)校招生工作、課務(wù)編排；財產(chǎn)管理、食堂管理、資料管理等事務(wù)。雖然事情比較雜，但本人盡量做到工作的及時性，對布置的工作盡量按要求完成。從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。盡量不因家庭瑣事影響學(xué)校工作。一年來為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻。

總之，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，為教育事業(yè)、為學(xué)校的建設(shè)傾盡自己的力量。

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