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qiquha.coM20**年度幼教工作小結20**年度幼教工作小結

我來本單位時間轉眼間也快一年了,在這一年里我懂得了做孩子的老師和做孩子的朋友一樣重要。平等與真誠的對待,使我們之間建立了深厚的友誼。要成為一名真正的市中教育人,回首所發生的這一切,感受頗多。

第一,力求腳踏實地走穩第一步。

踏上工作崗位,我由一名學生成為了一位教師,教師的角色使我不斷地反思自己的行為,用黨的教育方針政策來指導自己,用幼兒園的規章制度來規范自己的言行,不斷提高自己的職業道德修養,將愛崗敬業,熱愛學生真正落實到實際行動中。作為班中一員,又是一名新來的教師,積極配合本班老師的工作,力求做好班內每一項工作,向班內老師來學習,取別人之長,補自己之短。作為班內年輕的班主任,更是以班主任的職責嚴格要求自己,教育和引導好班內的每一名幼兒,不讓任何一個孩子掉隊,調動家長的積極性,實現家園共育;我與幼兒共同成長之路。

第二,在教育教學過程中,不斷的學習和反思自己

一年以來,本著務實高效、精益求精的工作態度,積極地提升自己的業務能力,認真做好保教工作,力求使孩子“快樂自信,健康成長”。在學校里,學到了比較系統的幼教理論知識,但理論并不代表實踐,只有將所學到的理論知識一并帶到實踐中去,并指導實踐才能發揮它的價值。在學習中不斷反思,在反思中不斷進取,使自身才有所進步。教育科研方面,參加了本園老師主持的課題“家園齊心合力,實現同步教育”,提高了與家長的溝通交往能力。師徒幫帶:在師傅的幫帶下,從自己的實際工作出發,潛心探索,跟著師傅學習了很多東西,她先教我怎樣去做人,對工作,對生活都有積極向上的態度,對我一個剛踏入工作崗位不久的人來說,是受益非淺的,對我的備課、教學、對孩子的駕馭能力,也有了很大的提高。另一方面,向有經驗的同事學習,通過觀摩課、展示課等形式學習同事們的教育教學經驗。

第三,工作中應努力的方向

工作中的不足,如缺乏實踐經驗,有時遇到幼兒方面的事情不知如何處理,這些都需要虛心向幼兒園領導和前輩們請教。今后,我將以老教師為榜樣,取人之長,補己之短,為自己成為一名優秀的幼兒教師而努力!我還要加強素質教育理論的學習,進一步探索開放性、整合性、變革性的新課程體系,實施不同的教育教學方法,注重因人施教,充分調動每個幼兒學習的積極性,激發幼兒的學習表現和創造的欲望,培養幼兒積極主動的學習精神。在教學質量上還應進一步地提高,為促進幼兒各方面的素質和能力的提高而努力。

第四,給自己一個閃亮的平臺

市中教育為每位教師的發展提供了廣闊的平臺,在機會面前人人平等,如果想緊緊抓住,要靠日常工作的勤奮與扎實爭取而來的。我將以此為契機,更好地提升自己,不斷地努力和學習,使自身在專業化發展的道路上爭取一份自己的天地。

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篇2:幼教中心突發安全事故緊急疏散預案

一、指導思想：根據《規程》及有關部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應急處理預案。

二、應急處理指揮機構:

*園長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人；

各分園園長為安全事故應急處理現場指揮負責人和信息傳遞負責人；

各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散；

門衛專門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；

后勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理預案:

當發生地震、建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）用哨子發出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（3）各班主任、當班教師立即指揮學生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發事件處置方法:

如發生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

5、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學校樓道安全管理措施及疏散預案:

1、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師就要有多晚。

2、為防止學生在課間、*、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

3、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

4、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施；樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

為認真貫徹、落實幼兒園安全工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內部穩定，工作有序，特制定措施如下：

一、治安方面處置：

1、發現緊急情況，門衛第一時間按下緊急報警按鈕。

2、各班教師首先要保護幼兒的人身安全。

3、組織應急處置小組人員立即到崗，保護校園內師生安全。

4、110到警后，協助警察處理事件，保護好現場。

5、及時向上級領導匯報情況。

6、掌握現場情況，認真仔細調查。

7、認真提供所知情況。

8、查明問題原因和損失情況，提出處理意見。

9、向上級部門報告處理結果。

二、火警方面處置：

1、發現火警，立即報警119，同時切斷電源，告知全園，立即組織學生從安全出口疏散，并組織人員滅火。

2、安置受傷人員救治。

3、及時向上級領導匯報情況。

4、查明火警原因和損失情況，提出處理意見。

5、向上級部門報告處置情況。

三、防盜方面處置：

1、保護現場，報警110。

2、向上級部門報告。

3、掌握現場情況，認真仔細調查，向公安部門提供情況。

4、上報丟失情況、采取措施。

四、食品衛生方面處置：

1、幼兒食品留樣放入冷藏室，時間標清，量夠。

2、發現幼兒進食后出現不良反映，立即送醫院檢查，同時通知家長，并上報。

3、吃過飯菜留樣待查，并組織人員調查原因，追究責任人責任。

4、向上級部門報告處置情況。

五、幼兒意外傷害處置：

1、發生幼兒意外傷害后保健醫生不能處理的，第一時間送往醫院檢查治療，并在第一時間通知家長，第一時間上報。

2、查明意外發生原因，明確責任。

3、按照學生傷害條例之規定，明確責任，嚴肅處理。

4、做好家長工作，以達到家園共同協調處理。

5、向上級部門匯報處置情況。

六、各類傳染病處置：

1、加強晨檢，密切關注幼兒身體狀況。

2、體溫超過38度予以登記，及時送醫院、通知家長，對患者進行跟蹤觀察。

3、發現傳染病患兒，立即隔離，對患兒接觸過的物品進行徹底消毒，有必要時全班隔離。

4、發生群發性傳染病，追究有關人員責任。

5、及時向上級匯報處置情況。

*市*幼教中心

20**年5月14日

篇3:中小幼教師博客大賽實施方案

一、參賽對象

全區所有在崗及退休中小幼教師、教育局工作人員均可參賽。

二、參賽作品要求

（一）必須是本區中小學、幼兒園教師自己制作的博客。

（二）所有參賽網頁的建成或開通時間必須在20**年4月30日之前。鼓勵參賽選手在20**年5月1日前對網頁的版式、字體、美工等方面進行調整與修改，對內容進行更新。

（三）網友可以免費登陸瀏覽參賽網頁。

（四）凡有與國家法律法規、部門相關規定相抵觸內容或有商業目的及包含惡意代碼的網頁不得參評。

三、評比標準

（一）滿分10分

1、日常維護（1分）：日志經常更新，及時清除垃圾回復（如不良政治信息、色情信息、廣告信息等）；

2、日志質量（3分）：語言生動、條理清晰、有一定文采、觀點及理論性；

3、原創精神（2分）：原創博文多；

4、博文數量（1.5分）：計算20**年4月15日到20**年4月30日期間的發帖數量，但毫無質量的博文不計數；

5、評論熱度（1分）：根據文章跟帖的熱度，按照評論數目多寡評分；

6、版面設計（1.5分）：版面修飾或設計可讀性和美觀度較強。

（二）加分項目

博客以教育內容為主的加0.5分，小部分內容與教育相關的加0.2分。

四、設獎比例

總評獎比例占50%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。

五、參評時間及途徑

1、報名時間：20**年4月30日前，逾期不予補報。

2、報名表另行下發，填好后交由所在校（園）統一登記上報局辦公室。