陽朝小學(xué)教師黨的群眾路線學(xué)習(xí)心得體會

近期在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了理論水平，提高了實踐能力，認(rèn)識到作為黨員，我們存在一些問題。作為一名青年教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與自己的本職工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足當(dāng)前形勢下群眾工作的需要？通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己存在著一些問題：

第一，政治理論水平有待提高，政治意識方面有待加強(qiáng)。有時候把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成應(yīng)付差事，沒有做到聯(lián)系工作實際。理論學(xué)習(xí)的自覺性不高。

第二，工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

第三，群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的意識不夠。沒有充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點心得體會：

第一，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員。作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷和社會責(zé)任感。

第二，要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處。應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)與學(xué)生之間的感情。

第三，還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重。

總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在*****的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨。

篇2:學(xué)校群眾路線教育實踐活動實施方案

學(xué)校群眾路線教育實踐活動實施方案

　　為深入貫徹落實《中共上栗關(guān)于開展群眾教育實踐活動試點工作的實施意見》切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《上栗縣教育局委員會關(guān)于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活實踐動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以**理論和“**”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實際情況，堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強(qiáng)群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：按照“強(qiáng)化宗旨意識、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊伍”的實踐載體，結(jié)合我校實際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的.學(xué)校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合雙高雙普工作的目標(biāo)任務(wù)要求，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識;深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識;深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

　　三、參加對象：學(xué)校全體教職工

　　四、時間安排及工作步驟

　　活動從20**年3月20日開始，到6月30日結(jié)束，大體分五個階段：

　　(一)集中學(xué)習(xí)：(3月20日至4月10日)

　　1、制定方案。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動要求。組織**學(xué)校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。

　　2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時，充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

　　3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)黨的會議精神;學(xué)習(xí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容;2012感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。

　　在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：支部開展一次集中學(xué)習(xí)討論活動;領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)校”，講一次廉政黨課;開展一次正反典型教育活動;組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論;每個黨員教師撰寫一篇心得體會;組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。

　　(二)查準(zhǔn)問題:(4月11日至5月10日)

　　1、以師德教育月活動為契機(jī)通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

　　2、對我校在校外“小飯桌”就餐學(xué)生進(jìn)行造冊統(tǒng)計，了解我校在“小飯桌”就餐學(xué)生的基本情況，并對學(xué)校周邊“小飯桌”進(jìn)行走訪摸底，了解學(xué)生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。

　　3、對我校留守兒童進(jìn)行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

　　4、建立**學(xué)校家長QQ群，**學(xué)校官方微博等，完善家校信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝 3

　　通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　(三)整改落實:(5月11日至5月25日)

　　1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實。

　　2、組建家長委員會，由家長委員會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。讓家長隨時能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級了解學(xué)校教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學(xué)生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)監(jiān)護(hù)方式。

　　3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

　　4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“廣場健身鐘點工”活動，為**廣大群眾及我校學(xué)生家長義務(wù)傳授廣場健身舞，傳播科學(xué)的健身知識，引領(lǐng)和倡導(dǎo)健康文明的生活方式，同時帶領(lǐng)志愿者深入敬老院，特教機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心，組織志愿者充當(dāng)“秦嶺清道夫”保護(hù)自然環(huán)境，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)做出貢獻(xiàn)。

　　(四)成效測評：(5月26日至6月10日)

　　1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

　　2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。

　　3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺。

　　(五)總結(jié)提高階段:(6月11日至6月30日)

　　1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

　　2、嚴(yán)格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當(dāng)形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結(jié)對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能

　　及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及gg開放的成果。

　　3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育活動中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機(jī)制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系;要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機(jī)制。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、有關(guān)要求

　　1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

　　3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報告。

篇3:小學(xué)群眾路線教育實踐活動實施方案

　　小學(xué)群眾路線教育實踐活動實施方案

　　為深入貫徹落實上級有關(guān)群眾路線教育實踐活動文件精神，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《關(guān)于黨的群眾路線》精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以**理論和“**”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實際情況，堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強(qiáng)群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　結(jié)合我校實際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。

　　三、時間安排及工作步驟

　　活動從20**年2月開始，9月結(jié)束，大體分以下階段：

　　(一)前期準(zhǔn)備：(2015年2月)

　　(1)組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;

　　(2)研究擬訂活動實施方案，報上級部門審閱;

　　(3)準(zhǔn)備動員講話稿，報上級部門審閱;

　　(4)確定動員大會參會和談話人選名單，提前發(fā)放談話預(yù)告和談話內(nèi)容，請談話對象做好準(zhǔn)備;

　　(5)匯報溝通準(zhǔn)備工作情況;聽取上級部門的意見和建議;

　　(6)購買相關(guān)學(xué)習(xí)資料;

　　(7)確定動員大會召開時間。

　　(二)學(xué)習(xí)教育、聽取意見:(3月上旬至5月下旬)

　　1.動員部署：召開動員大會，作動員報告，組織民主評議。參會人員為：全體黨員教職工，安排提前在校園網(wǎng)上公布。

　　2.學(xué)習(xí)討論：黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會，開展1次“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論。邊學(xué)邊改，為查擺問題和整改落實打下思想基礎(chǔ)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，逐篇逐目通讀必讀書目，認(rèn)真做好筆記，每人撰寫1篇心得體會。

　　3.征求意見：梳理分析群眾提出的意見、建議;通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見平臺、召開座談會以及網(wǎng)絡(luò)等形式，向老同志和師生征求意見和建議。

　　(三)查擺問題、開展批評(6月上旬至7月上旬)

　　1.談心談話

　　堅持三個“必談”：

　　(1)與班子成員必談;(2)班子成員與分管部門同志必談;(3)班子成員之間必談。對照為民務(wù)實清廉的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫的方法進(jìn)行。與班子成員、班子成員之間的談心談話情況，形成簡要專項材料。

　　2.對照檢查：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫對照檢查材料。(2)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料在一定范圍內(nèi)征求意見。(3)民主生活會召開前，校領(lǐng)導(dǎo)班子和校領(lǐng)導(dǎo)的對照檢查材料送上級部門審閱。

　　3.召開專題民主生活會

　　(1)制定民主生活會專項方案，報督導(dǎo)組審閱，重點了解會前征求意見情況。

　　(2)查擺問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行批評與自我批評，對群眾意見進(jìn)行回應(yīng)，督導(dǎo)組全程參與。(3)校黨支部就民主生活會形成專項報告上報。

　　4.召開通報會

　　(1)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步修改完善對照檢查材料;會前發(fā)給與會人員。(2)通報會前，督導(dǎo)組審閱通報材料。(3)召開通報會，通報校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況。

　　5.上報專項報告：形成民主生活會情況專題報告，報督導(dǎo)組審閱。

　　(四)整改落實、建章立制(7月中旬至8月下旬)

　　1.制定整改方案：抓住重點問題，按照 “四有”要求，制定整改任務(wù)書、時間表，并在一定范圍內(nèi)公示;健全和落實整改項目督查推進(jìn)制度和整改情況報告反饋制度。

　　2.抓好專項整治：對照整改方案，圍繞反對“四風(fēng)”，集中開展作風(fēng)建設(shè)專項整治。

　　3.建立健全制度：經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生員工認(rèn)可的制度要抓好落實;對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善;研究出臺一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新制度，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風(fēng)帶校風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　(五)總結(jié)提高階段:(2015年9月)

　　召開總結(jié)大會：準(zhǔn)備總結(jié)講話，報督導(dǎo)組審閱;召開教育實踐活動總結(jié)大會，主持并講話;配合督導(dǎo)組，發(fā)放民主評議表，對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展教育實踐活動的情況進(jìn)行民主評議，重點評議解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　辦公室：

　　五、有關(guān)要求

　　1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

　　3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報告。

　　阿勒泰市中心小學(xué)