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沙長(zhǎng)六中下學(xué)期音美組教研總結(jié)

2024-08-01 閱讀 6974

沙長(zhǎng)六中下學(xué)期音美組教研總結(jié)

本組共有教師7人,其中,音樂教師4人,美術(shù)教師3人。本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下,音美組結(jié)合課革,緊緊圍繞音美教學(xué)的規(guī)律,積極探究,不斷創(chuàng)新,在教研、教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、以課堂教學(xué)為主線,提高學(xué)生學(xué)習(xí)和鑒賞能力。

根據(jù)新課程的規(guī)定和要求,音美組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),從各種渠道收集音美教育教學(xué)的新形勢(shì)、新動(dòng)向,把新的理念和教學(xué)方法用到教學(xué)實(shí)踐中,使課堂更加鮮活。

豐富教材內(nèi)容,教學(xué)多元化,注重經(jīng)典欣賞的同時(shí)兼顧知識(shí)的拓展,時(shí)時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程,及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià);教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,把音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞,開拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,本著“教是為了不教”的觀念,重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性,通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二、以特長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手,擴(kuò)大我校音美教學(xué)影響力。

在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),音美組全體教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生,我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,配備2名輔導(dǎo)老師,按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。

端正思想、從嚴(yán)要求。藝術(shù)類的學(xué)生,要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,就要調(diào)整好自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師,不僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài),教育他們要持之以恒,不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破,就要堅(jiān)持不懈。

認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。我校的藝術(shù)考生,專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。針對(duì)這些情況,我們音美教研組經(jīng)過分析研究,決定對(duì)專業(yè)*性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo),而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣,不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí),而且也提高了特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的實(shí)際效果。

同時(shí),在輔導(dǎo)工作中,我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好,專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生,我們要求他們?cè)诒WC專業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué),我們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢(shì),加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。

三、以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化我校音美教學(xué)特色

1、通過聽評(píng)課和研課,加強(qiáng)了全體音美教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

2、開展多種形式的藝術(shù)活動(dòng),提升師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和水平。本學(xué)期舉辦的書畫、攝影比賽、元旦文藝匯演質(zhì)量較高,充分顯現(xiàn)了學(xué)生音樂、美術(shù)水平的提高。

3、定期組織美術(shù)、音樂社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、以督促檢查為突破口,保證音美教學(xué)措施落到實(shí)處

1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),根據(jù)自身的學(xué)科特色選出科研課題并制定出詳細(xì)的計(jì)劃。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使教學(xué)工作能正常開展。

3、充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和自制教具進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)特色和效果。

篇2:沙長(zhǎng)六中下學(xué)期音美組教研總結(jié)

沙長(zhǎng)六中下學(xué)期音美組教研總結(jié)

本組共有教師7人,其中,音樂教師4人,美術(shù)教師3人。本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下,音美組結(jié)合課革,緊緊圍繞音美教學(xué)的規(guī)律,積極探究,不斷創(chuàng)新,在教研、教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、以課堂教學(xué)為主線,提高學(xué)生學(xué)習(xí)和鑒賞能力。

根據(jù)新課程的規(guī)定和要求,音美組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),從各種渠道收集音美教育教學(xué)的新形勢(shì)、新動(dòng)向,把新的理念和教學(xué)方法用到教學(xué)實(shí)踐中,使課堂更加鮮活。

豐富教材內(nèi)容,教學(xué)多元化,注重經(jīng)典欣賞的同時(shí)兼顧知識(shí)的拓展,時(shí)時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程,及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià);教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,把音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞,開拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,本著“教是為了不教”的觀念,重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性,通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二、以特長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手,擴(kuò)大我校音美教學(xué)影響力。

在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),音美組全體教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生,我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,配備2名輔導(dǎo)老師,按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。

端正思想、從嚴(yán)要求。藝術(shù)類的學(xué)生,要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,就要調(diào)整好自己的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師,不僅在專業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài),教育他們要持之以恒,不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破,就要堅(jiān)持不懈。

認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。我校的藝術(shù)考生,專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。針對(duì)這些情況,我們音美教研組經(jīng)過分析研究,決定對(duì)專業(yè)*性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo),而對(duì)考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣,不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識(shí),而且也提高了特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的實(shí)際效果。

同時(shí),在輔導(dǎo)工作中,我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)好,專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生,我們要求他們?cè)诒WC專業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué),我們鼓勵(lì)他們保持文化課的優(yōu)勢(shì),加大對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練。

三、以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化我校音美教學(xué)特色

1、通過聽評(píng)課和研課,加強(qiáng)了全體音美教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

2、開展多種形式的藝術(shù)活動(dòng),提升師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣和水平。本學(xué)期舉辦的書畫、攝影比賽、元旦文藝匯演質(zhì)量較高,充分顯現(xiàn)了學(xué)生音樂、美術(shù)水平的提高。

3、定期組織美術(shù)、音樂社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、以督促檢查為突破口,保證音美教學(xué)措施落到實(shí)處

1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),根據(jù)自身的學(xué)科特色選出科研課題并制定出詳細(xì)的計(jì)劃。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使教學(xué)工作能正常開展。

3、充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和自制教具進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)特色和效果。

篇3:可愛2班世界無煙日活動(dòng)總結(jié)

可愛(2)班世界無煙日活動(dòng)總結(jié)

  為了紀(jì)念5月31日世界第二十四個(gè)無煙日的到來,今天,我們可愛(2)班的老師以煙草致命如水火無情,控?zé)熉募s可挽救生命為主題,向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識(shí),廣泛開展遠(yuǎn)離煙草,健康成長(zhǎng)的宣傳教育活動(dòng)。

  活動(dòng)前夕,我班利用多種形式組織開展宣傳教育工作。首先利用宣傳欄向家長(zhǎng)介紹關(guān)于無煙日的相關(guān)知識(shí),讓家長(zhǎng)和孩子了解20xx年世界無煙日的主題、無煙日的由來等。接著,園部統(tǒng)一在校門口張貼關(guān)于世界無煙日的主題板和宣傳標(biāo)語(yǔ),形象的主題板引來了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注,時(shí)刻提醒著每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人要自覺遵守禁煙規(guī)定。。

  活動(dòng)當(dāng)天,幼兒園還開展了現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。早上,幼兒園的門廳前熱鬧非凡,家長(zhǎng)和孩子們紛紛在禁煙橫幅上簽上自己的名字,表達(dá)自己愿意為創(chuàng)建無煙環(huán)境出一份力,以及堅(jiān)決抵制吸煙,營(yíng)造健康家園環(huán)境的決心。

  活動(dòng)中,老師利用觀看圖片健康教育課等宣傳渠道向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義,通過師幼互動(dòng),發(fā)起大手牽小手的活動(dòng),讓小朋友們向自己的長(zhǎng)輩們宣傳世界無煙日,提醒長(zhǎng)輩們?cè)谶@一天不要吸煙。孩子們紛紛想出了各種辦法,讓家長(zhǎng)們?cè)跓o煙日那天不要吸煙,有的孩子說:我把爸爸的煙藏起來,讓他找不到。有的孩子說:我一遍一遍地提醒爺爺不要吸煙,還要告訴他吸煙的害處。還有的孩子說:我對(duì)爸爸說,如果你再吸煙的話,我就不理你了。……

  本次世界無煙日宣傳活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了廣大師生和家長(zhǎng)們對(duì)吸煙危害健康的認(rèn)識(shí),收到了良好的宣傳效果,相信這次活動(dòng)會(huì)使大家更加關(guān)注吸煙危害健康這一社會(huì)問題,攜手創(chuàng)建無煙環(huán)境。

  通過開展世界無煙日系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生對(duì)吸煙危害健康的認(rèn)識(shí),為倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造健康、清潔、禁煙的良好社會(huì)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也充分讓孩子們了解到禁煙也是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,懂得了保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。