本學(xué)期，在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課程改革工作的精神，為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)搞好語(yǔ)文教育教學(xué)改革工作，四年級(jí)語(yǔ)文備課組根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作，特制訂工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程改革為鍥機(jī)，立足課堂，狠抓實(shí)效。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)活動(dòng)以教學(xué)內(nèi)容研討為重點(diǎn)，以備課組建設(shè)為抓手，強(qiáng)化每次活動(dòng)的針對(duì)性。開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，在實(shí)踐中思考，在思考中提升，促進(jìn)組內(nèi)教師專業(yè)化發(fā)展。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課與聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)，本組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，提高四十分鐘質(zhì)量，在課堂教學(xué)中以學(xué)生展示為主，精講點(diǎn)撥，給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。

　　2.貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，積極配合學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　3.以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校高效課堂模式的操作實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)的探討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。切實(shí)有效的制定好導(dǎo)學(xué)案。

　　4.加強(qiáng)集體備課，各組員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作，做到提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　5.開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。

　　三、實(shí)施策略及步驟：

　　(一)、堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師，切實(shí)利用好教研時(shí)間，開(kāi)展集體備課。做到內(nèi)容提前準(zhǔn)備，研討人人參與，記錄全面具體。

　　(二)、備課流程：備課組分工→個(gè)人單元備課→集體單元備課→個(gè)性化修改→教后反思修改。

　　1、備課組長(zhǎng)按單元進(jìn)行分工，確定個(gè)人的備課單元，排好各單元集體備課時(shí)間，并在網(wǎng)上公布。備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關(guān)素材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)備好整個(gè)單元的課，提交到學(xué)校教師博客。單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)目標(biāo)明確;教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理;教學(xué)過(guò)程符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式靈活;習(xí)題具有多樣性、層次性。

　　2、備課組長(zhǎng)在單元教學(xué)前一周安排2課時(shí)時(shí)間進(jìn)行集體備課。在集體備課時(shí)，由中心發(fā)言人詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)目標(biāo)，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。

　　3、主講教師根據(jù)集體備課后修改的教案執(zhí)教，并根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際，及時(shí)反思修改教案，進(jìn)行三次備課，再把教案上傳到學(xué)校“博客”中。同備課組教師跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課。

　　4、組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情，在上課前對(duì)集體討論的教案進(jìn)行個(gè)性的修改，使教案更適合教師的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)實(shí)際情況。課后再及時(shí)反思修改教案。

篇2:小學(xué)部突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案

*市*實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案

為了妥善處置小學(xué)部突發(fā)安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護(hù)師生的人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)，特制訂《*市*實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、堅(jiān)決杜絕”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)和管理的力度，對(duì)確因不可抗力導(dǎo)致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善安全工作制度，落實(shí)安全崗位責(zé)任，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）杜絕責(zé)任性事故，把發(fā)生率控制到最低限度，盡可能不發(fā)生師生傷害事故。

（三）一旦發(fā)生安全事故要盡可能減少對(duì)師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發(fā)的各種附帶損失或影響。

三、學(xué)校突發(fā)安全事故種類

突發(fā)安全事故是指在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的事故，包括火災(zāi)事故、交通安全事故、危險(xiǎn)藥品安全事故、工程建設(shè)、校舍安全事故、特種設(shè)備安全事故、師生活動(dòng)安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學(xué)校內(nèi)部群體傷亡事故、重大自然災(zāi)害事故等。

四、安全事故報(bào)告及處理程序

（一）學(xué)校安全事故報(bào)告實(shí)行部主任負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。

（二）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，10分鐘內(nèi)當(dāng)面報(bào)告或電話報(bào)告部副主任、當(dāng)天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。對(duì)交通安全、疑似疫病等必須進(jìn)行隔離，并做好善后處理工作。

（三）部主任接到學(xué)校突發(fā)安全事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，依照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，各處置小組立即緊急行動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校組織搶救和善后處理工作。

（四）對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究法律責(zé)任。

五、安全事故應(yīng)急處置措施

（一）重大火災(zāi)安全事故處置措施：

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急有秩序地疏散，迅速按規(guī)定程序報(bào)告事故信息。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它形式發(fā)出緊急信號(hào)，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，及時(shí)將學(xué)生帶到遠(yuǎn)離火源的安全區(qū)域。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與滅火活動(dòng)，教職工可利用一切滅火設(shè)備滅火，及時(shí)拔打“119、110、120”請(qǐng)求援助，協(xié)助消防部門做好滅火工作。

（二）重大交通安全事故處置措施：

1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，立即保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，迅速按規(guī)定程序報(bào)告事故信息，及時(shí)拔打“110、120”請(qǐng)求援助。

2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院救治，對(duì)不能自行組織受傷學(xué)生趕赴醫(yī)院救治的，原地等待救護(hù)車。

（三）食物中毒安全事故處置措施：

1、發(fā)現(xiàn)食物中毒后立即按規(guī)定程序報(bào)告事故信息。

2、拔打“120”請(qǐng)求援助。

3、立即停止學(xué)校小賣部、食堂的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，由飲食衛(wèi)生監(jiān)管人員封存現(xiàn)有食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

4、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。

5、立即組織由專人負(fù)責(zé)的救護(hù)隊(duì)伍，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好救護(hù)工作。

6、注意穩(wěn)定師生情緒，不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂

（四）活動(dòng)安全事故處置措施：

1、迅速組織搶救受傷師生，按規(guī)定程序報(bào)告事故信息，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，拔打“110、120”請(qǐng)求援助。事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須組織有關(guān)人員隨機(jī)觀察，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做好受傷學(xué)生的情緒穩(wěn)定和思想工作。

2、采取有效措施，做好善后處理工作。

（五）樓道安全事故處置措施：

1、值日人員和崗位責(zé)任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態(tài)發(fā)展，有秩序地疏散學(xué)生，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校事故應(yīng)急處置小組，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，制止混亂，平息事態(tài)，拔打“110、120”請(qǐng)求援助，全力搶救受傷的師生。

3、學(xué)校及時(shí)按規(guī)定程序報(bào)告事故信息，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

（六）其它安全事故。

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行應(yīng)急處置，做好善后處理工作。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組長(zhǎng)：*

副組長(zhǎng)：*

組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、紀(jì)律干事、班主任

主要職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急處置全盤(pán)工作，召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究決定重大事項(xiàng)及應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)、實(shí)施；副組長(zhǎng)按照分工具體負(fù)責(zé)救助應(yīng)急的指揮、協(xié)調(diào)、工作部署、任務(wù)下達(dá)、檢查監(jiān)督、考核、指導(dǎo)；各成員之間分工協(xié)作，各司其職，做好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)和承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組決定交派的其他工作任務(wù)。當(dāng)天值日人員、班主任及時(shí)將傷員送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并酌情暫墊醫(yī)藥費(fèi)。

總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

*小學(xué)部

*年9月

篇3:中學(xué)小學(xué)部迎接紅旗大隊(duì)驗(yàn)收活動(dòng)方案

玉潭中學(xué)小學(xué)部迎接湖南省紅旗大隊(duì)驗(yàn)收

活動(dòng)方案

一、目的

為提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，順利通過(guò)湖南省紅旗大隊(duì)驗(yàn)收，特制定本方案。

二、組委會(huì)機(jī)構(gòu)及分工安排

顧問(wèn)：王命輝黃習(xí)賢吳祖平周韜奇萬(wàn)德強(qiáng)謝羅先黎鵬程張淼高立兵

組委會(huì)主任：黃志強(qiáng)閔時(shí)榮

組委會(huì)執(zhí)行主任：樊智佳黎英毛安雄

組委會(huì)副主任：劉湘喻李

活動(dòng)策劃：毛安雄

場(chǎng)地及服裝準(zhǔn)備：閔時(shí)榮黃志強(qiáng)謝羅先

迎檢各項(xiàng)資料準(zhǔn)備：毛安雄劉湘賀瓊?cè)w班主任老師

隊(duì)室、廣播站布置：毛安雄大隊(duì)干部

學(xué)生號(hào)鼓隊(duì)：閔時(shí)榮彭大劍姜賽男

學(xué)生主持：楊柳

大隊(duì)活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備：樊智佳黎英毛安雄喻李賀建偉各班班主任

校園文化、各中隊(duì)布置：樊智佳毛安雄美術(shù)組各班正副班主任

大隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及操場(chǎng)布置、班牌準(zhǔn)備：劉湘毛安雄全體男教師

大隊(duì)活動(dòng)音響：劉滔劉湘張海龍

領(lǐng)導(dǎo)接待：黃習(xí)賢黃志強(qiáng)閔時(shí)榮

學(xué)校各部門協(xié)調(diào)：黃志強(qiáng)

校園環(huán)境衛(wèi)生：劉湘

宣傳、攝像：黎鵬程賀瓊毛安雄各相關(guān)媒體

用餐（待定）：謝羅先

三、工作安排

1、迎檢時(shí)間：*年2月20日至2月28日

2、地點(diǎn)：玉潭中學(xué)小學(xué)部

3、要求：全體教師須各司其職，按照分工依時(shí)如質(zhì)如量完成任務(wù)，因準(zhǔn)備時(shí)間只有一周，各項(xiàng)工作均需快節(jié)奏進(jìn)行。

（1）號(hào)鼓隊(duì)迅速定好人員，抓緊時(shí)間每天進(jìn)行訓(xùn)練。

（2）大隊(duì)活動(dòng)節(jié)目選取“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”詩(shī)文節(jié)中的部分節(jié)目，請(qǐng)被選班級(jí)的班主任老師迅速組織本班學(xué)生認(rèn)真排練，學(xué)校將于2月17日進(jìn)行第一次彩排，請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)，提出修改意見(jiàn)，另?yè)駮r(shí)間組織第二次彩排。

（3）各中隊(duì)布置含中隊(duì)小家務(wù)、中隊(duì)角（中隊(duì)角布置根據(jù)縣教育局文件精神進(jìn)行，文件另發(fā)）、黑板報(bào)、中隊(duì)光榮簿、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、中隊(duì)日志等由各班正、副班主任老師負(fù)責(zé)完成，學(xué)校定于2月18日（周六）檢查評(píng)比。

（4）隊(duì)室、廣播站布置、各項(xiàng)迎檢資料由毛安雄負(fù)責(zé)組織部分師生進(jìn)行，請(qǐng)被抽調(diào)老師配合，匯報(bào)材料及多媒體資料準(zhǔn)備請(qǐng)賀瓊協(xié)助，以上工作于2月18日（周六）前完成。

（5）美術(shù)組負(fù)責(zé)將小學(xué)部教學(xué)樓畫(huà)廊整理、更新。

4、未盡事宜，另行通知，請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人創(chuàng)造性開(kāi)展工作，確保驗(yàn)收順利通過(guò)。