學年第二學期計算機教研組工作總結
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**學年第二學期計算機教研組工作總結
本學期，計算機教研組在學校各級部門的領導下，通過全組成員團結協作、共同努力，順利完成學校和教科室的布置的各項工作，及時完成了教研組學期初制定的計劃。現將本學期工作回顧如下：
一、加強政治學習，促進教研組建設
本學期，全體教研組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》等法律法規，開展師德師風建設等活動，不斷增強教研組成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作；為了增強組內成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，本教研組開展了豐富多彩的各類活動。
二、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質量
1、認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、學生基礎差別大等特點，進行認真探討，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。
2、認真落實學校教科室在好本期布置的各項工作活動的通知，舉行4次集體備課活動和3次教學研討活動，校本培訓工作也得到了發展。
3、教研組成員認真備課、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。
三、內塑素質提高業務水平，教育科研工作取得的一定的成績
1、本學期，我組翁*老師在“市中職計算機送教下鄉”中開了一堂精彩的公開課；
2、本組盧*老師、朱*老師了分別開出了一堂縣級公開課；
3、本組鄭翔老師縣計算機教研活動中開出了一讓精彩的講座
4、本組新老師楊*指導學生在市學生技能比賽中取得了三等的成績。
5、本組多位教師在市、縣論文評比中取得的好成績；
四、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學校發展的需要，提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校的教師進行現代教育技術的指導，使不少老師從中學到了不少知識。
2、配合技術處認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護。
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篇2:計算機教研組下半年校本教研工作計劃
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計算機教研組**學年第一學期校本教研工作計劃
一、工作思路：
認真學習、深入領會省新一輪課程改革精神，探索新課改下如何增強學生學習的體驗感，進一步更新教育教學理念，提升課程實施的能力和研究水平。積極開展本學科常態研討活動，切實提升信息技術課程的教學地位。積極參加市縣舉行的教科研活動，促進本學科教研組和兄弟學校教研組的聯系、向骨干教師學習，取長補短，促進本學科教研組的發展。
二、工作重點：
1、努力做好教學研究工作，做好備課、上課等各個環節，以求高效的教學質量。
2、定期召開本學科教研組會議，組織教育理論學習，進行教學研討，同伴互助等，促進本組教科研水平的提高。
3、積極參加省、市、縣教科院（教研室）及學校組織的各項教研工作。
4．搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。
5．做好青年教師培養工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。
**年9月8日
附：活動安排表
活動安排表：
第一周
第二周
組員會議、制定教研組工作計劃
第三周
師徒結對
第四周
集體備課一(主備：楊*)
楊*教師公開課
組內評課活動
第五周
國慶節
新教師教學展示活動
組內評課活動
第六周
專題研討一（主講：徐*）
第七周
集體備課二（主備：鄭*）
第八周
二磨活動
鄭*教師公開課
組內評課活動
第九周
專題研討二（主講：朱*）
第十周
期中考試、期中教學常規檢查
第十一周
評價教學研究活動暨期中考試質量分析
第十二周
集體備課三（主備：盧*）
第十三周
指導師示范課：
盧*老師公開課
組內評課活動
第十四周
翁*老師公開課
組內評課活動
第十五周
讀書活動
第十六周
專題研討三（主講：池*）
第十七周
集體備課四（主備：翁*）
第十八周
元旦放假
第十九周
教學研討四（主講：湯*）
第二十周
中職會考、期末考試，期末教學常規檢查
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篇3:計算機教研組學年第一學期校本教研工作計劃
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計算機教研組**學年第一學期校本教研工作計劃
一、工作思路：
認真學習、深入領會省新一輪課程改革精神，探索新課改下如何增強學生學習的體驗感，進一步更新教育教學理念，提升課程實施的能力和研究水平。積極開展本學科常態研討活動，切實提升信息技術課程的教學地位。積極參加市縣舉行的教科研活動，促進本學科教研組和兄弟學校教研組的聯系、向骨干教師學習，取長補短，促進本學科教研組的發展。
二、工作重點：
1、努力做好教學研究工作，做好備課、上課等各個環節，以求高效的教學質量。
2、定期召開本學科教研組會議，組織教育理論學習，進行教學研討，同伴互助等，促進本組教科研水平的提高。
3、積極參加省、市、縣教科院（教研室）及學校組織的各項教研工作。
4．搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。
5．做好青年教師培養工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。
**年9月8日
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