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**學(xué)年中學(xué)第二學(xué)期體育教研工作計劃

根據(jù)對基礎(chǔ)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》**版的解讀，依照我縣學(xué)校**對體育教學(xué)改革工作的總體思路，充分領(lǐng)會局長在全縣教育工作會議上的要求，做好本學(xué)期體育學(xué)科的培訓(xùn)及安排各項工作。體育教研工作將以加強(qiáng)我縣體育教師隊伍建設(shè)為重點，以進(jìn)一步提高日常體育教學(xué)工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑，我縣學(xué)校體育教研工作的發(fā)展做如下安排：

一、工作要點

（一）組織連片教研，開發(fā)課程內(nèi)容資源。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。

1.各聯(lián)片教研組每月要進(jìn)行一次參與式、互動式的教學(xué)活動，進(jìn)行實際研討。

2.加強(qiáng)備課研討，在全縣統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，各聯(lián)片教研小組共同備課，共同研討，在有理論的基礎(chǔ)上主動實踐，每人上一堂有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐課。真正把體育教研工作落實到課堂中去。

（二）深化課改研究，探究“程序化教學(xué)”新模式

1.加強(qiáng)教改研究，研討“程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式。

全縣近期統(tǒng)一組織開展程序化教學(xué)”體育課教學(xué)新模式研討活動。

2.各校要以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照“343”課堂教學(xué)要求進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)模式以及程序化教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計活動。。

3.教師要積極能言參與進(jìn)行教學(xué)研究活動，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式。

4.各學(xué)校和教師要重視教學(xué)案例的積累。要加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元教學(xué)設(shè)計及做好教案、案例的資料積累。做好研究在相關(guān)工作。

二、具體工作思路安排

1.繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實踐課匯報。

3.做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)對課堂內(nèi)容的監(jiān)管力度，一定要做到明確課程標(biāo)準(zhǔn)要求、讀懂教材文本內(nèi)容、理解教材編寫意圖、研究教材使用價值、合情合理處理教材課課有內(nèi)容，課課有創(chuàng)新。

4.優(yōu)化體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向40分鐘要效益，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有方向、學(xué)有效果。創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的教學(xué)模式。

5.繼續(xù)搞好我縣中小學(xué)音、體、美學(xué)業(yè)測查工作，迎接太原市對我縣音體美學(xué)業(yè)課程的測查工作。

6.繼續(xù)組織好中考體育的輔導(dǎo)培訓(xùn)及測試工作。

7.繼續(xù)參加太原市組織的體育教師基本功大賽，提高我縣體育教師的理論水平和技能水平。

8.認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有教學(xué)進(jìn)度，有單元教學(xué)計劃，有課時教學(xué)計劃，并做好教學(xué)反思筆記；熟悉課的重點與難點，做到心中有數(shù)有收獲。各片教研組長要組織教師互相聽課評課并做到及時反饋、交流研討，活動時并上報縣教研科研中心。以便一起參與學(xué)習(xí)，共同提高。

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篇2:小學(xué)體育教研組長工作述職報告

**年小學(xué)體育教研組長工作述職報告

一、本人主要職責(zé):本人職責(zé)體育教研組長，管好小學(xué)體育器材室，保護(hù)好我們學(xué)校的器材，帶著團(tuán)隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得稍微有點地位。讓籃球隊之類的必須參加的比賽上點檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點面子。

二、一年來的主要工作：上半年兼職了一個班級的英語，這個學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點大，一直有點自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校嫌棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。

三、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)：今年輪滑隊海寧市第八，全市參賽學(xué)校30所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊海寧市第四名，全市參賽隊5個隊。

四、今后展望：弱弱地對自己說，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)該的，慢慢地等待自己第三，第四，第五等年的評職稱的排隊當(dāng)中吧，因為我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個兩個主課英語和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在一線，如果可以么也可以申請交流，因為可以多加點分來評職稱，唯有靠自己努力爭取加分，才可以為我們的評上一級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。

篇3:城沙二小體育教研組活動心得

城沙二小體育教研組活動心得

本校綜合教研組共15位成員,有科任教師與后勤老師組成。在學(xué)期初我們小組的全體成員制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，本著在以往活動的基礎(chǔ)之上，使學(xué)校的綜合組活動，更加具體，更加出色。使每名教師在活動之后都能夠有所收獲，有所提高。

這學(xué)期，我們本著自主的原則，在教師自愿的基礎(chǔ)之上，組織教師開展每月一次的書法與讀書心得交流活動，在互評互比的基礎(chǔ)之上，激發(fā)教師多參與，多合作的積極性和主動性，加強(qiáng)全體教師共同參與的意識。我們小組進(jìn)行了隨堂課，上課教師有李彩云、黃飛云、翁圓圓和張樂共四位教師，所有教師都參與了聽課活動，在評課過程中，四位教師都談了自己對課的看法，深入淺出的談了自己對所做課的想法、課上處理的方法；其他教師也積極地進(jìn)行了評價活動，都互相交流了自己對本課的看法，針對課中存在的問題，教師毫不保留的交流了自己的意見。通過聽課活動，使每位教師都有很大的收獲。

在這學(xué)期中，我們小組的全體成員還進(jìn)行了35分鐘閱讀、撰寫心得和視頻講座等。這學(xué)期總體來說我們小組的活動是成功的，下學(xué)期我們將要繼續(xù)努力，使我們的活動有更多的收獲。