學(xué)年高二第一學(xué)期第第六周工作安排
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**-**學(xué)年高二第一學(xué)期第第六周工作安排
一、第四、五周工作總結(jié)
通過9月份一個月的辛勤工作，高二年級取得了階段性的勝利，無論教學(xué)教研工作還是學(xué)生管理工作都顯現(xiàn)出良好地運行效果，也受到了學(xué)生家長、全校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，同時涌現(xiàn)出了一批考評每周均領(lǐng)先的優(yōu)秀班級和備課組，尤為突出的是：A部：1、2、5、6、13、18、20；文數(shù)、英語、生物、化學(xué)、政治、歷史、地理；B部：23、26、29；英語、化學(xué)、生物、地理、歷史、物理、政治。當(dāng)然，我們的工作還有美中不足的地方，表現(xiàn)在：個別班主任和備課組長執(zhí)行力和工作落實不及時，存在被督促現(xiàn)象，個別班級和備課組存在每周均較為落后的現(xiàn)象（例如：A部：17；理數(shù)、語文；B部：28、32、35；文數(shù)），請這些老師務(wù)必加強自身管理，撲下身子，提高自身管理水平和能力，更加腳踏實地地勤奮工作，及早擺脫落后局面，爭取先進。
二、第六周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、班級教研活動。要求：（1）上報時間：周二上午10:30前，報時注意不要和其他班級科任教師重復(fù)，否則重報（后報的另改時間）；（2）一周內(nèi)完成，會議時間至少40分鐘，人員要求齊，不缺一人，否則視為組織不力，扣除班級積分，時間可以用：下午40分鐘自習(xí)、晚自習(xí)6:00-6:50或上午大課間10:00-10:40等；(3)1班和22班教研統(tǒng)一放在本周五下午三、四節(jié)，地點為貴賓室。18班統(tǒng)一放在周五下午三、四節(jié)，地點文重辦。任何班級的班級教研時間不得與小班沖突；（4）班主任要認真籌備，認真組織，相關(guān)會議材料會后交年級辦，年級統(tǒng)一組織檢查，對組織較好的班級進行積分獎勵，對較差的班級除勒令重開，同時扣除班級和相關(guān)科任教師的所在學(xué)科組績效積分。
2、周二、周三教研活動。要求：（1）試卷難度、區(qū)分度、命題質(zhì)量等分析，以后考試要加強命題質(zhì)量，出題人、審題人一定要事先選好題、認真做、研究，包括難易程度、試卷的校對等，確保試題質(zhì)量，爭取零錯誤。（2）各位評卷老師做好所改試題的小題分析和總結(jié)、以及各班級的尖子生數(shù)量和整體成績分析有關(guān)數(shù)據(jù)的通報；（3）通過本次考試結(jié)果，進行9月份學(xué)情、教情分析，找出不足等；（4）針對學(xué)科組教學(xué)計劃存在問題的對策性分析和解決方案；（5）梳理周隨堂練、自助餐和試卷命題的質(zhì)量和次數(shù)是否合格；（6）常規(guī)集體教研等；（7）本周不再安排聽課，教研時間為2:10-4:30；（8）備課組長要明確分工，認真籌備，開出質(zhì)量和成效，確保時間合理使用。（9)以后月考的初步構(gòu)思。
3、周三、周四晚自主招生輔導(dǎo)。要求：（1）周三、周四晚相關(guān)老師按照既往組織好，同時注意聽課地點的衛(wèi)生保潔，學(xué)生不得帶吃的喝的任何東西進場，由學(xué)科組長和聽課教師負責(zé)落實；（2）學(xué)校決定10月15日（周三）晚6:00-9:20進行自主招生選拔性考試(各班班主任會同兩科老師于本周四之前根據(jù)暑期自主招生成績和月考成績初步篩選出候選人參加最后的考試），流碧教育集團命題（語文除外），通過此次考試壓縮聽課人數(shù)，文科保留30人，理科每班保留40人，確保聽課質(zhì)量，突出尖子生群體培養(yǎng)；（3）慧欣老師根據(jù)參考名單和人數(shù)安排考場，單人單桌，混編考場。
（二）德育工作
1、周一晚召開班會。主要內(nèi)容：（1）總結(jié)第四周班級小組量化考評結(jié)果，對班級不良現(xiàn)象進行批評，第二天（周二）張貼上兩周量化考評結(jié)果。（2）對月考取得成績和存在的問題進行總結(jié)，對9月份班級管理、班級學(xué)風(fēng)進行分析評價，制定班級下階段發(fā)展計劃和奮斗目標(biāo)（含個人、小組和整體班級的）。
2、班主任關(guān)于月考分析的談話活動。班主任要制定計劃，對班級問題學(xué)生和部分尖子生進行針對性的談話幫助活動，為期一周。
3、打掃衛(wèi)生遲到問題的治理。要求：（1）帶班老師負責(zé)（年級負責(zé)人和干事）統(tǒng)計并編發(fā)短息告知全體班主任；（2）每次扣班級積分2分；（3）班主任加強管理，防止學(xué)生去衛(wèi)生區(qū)較晚、打掃較慢、時間較長等，班級根據(jù)衛(wèi)生區(qū)特點，制定相應(yīng)打掃時間規(guī)定和人員要求。截止時間：早6:50；午1:00；晚6:00
4、上、下課行禮的落實。為進一步落實這項工作要求，特制定以下規(guī)定和檢查制度：（1）上、下課行禮要具體到班干部負責(zé)，要在老師進班上課時主動喊起立--行禮，待老師還禮后學(xué)生方可坐下；（2）年級辦通過班內(nèi)監(jiān)控抽查，不落實者每次扣班級積分2分。
5、班級展示欄。圍繞月考取得成績，表揚先進，鞭策后進，至少包括：（1）清北港之星（尖子生）、進步之星、學(xué)習(xí)之星、紀律之星、勞動之星、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀小組、管理之星等諸多方面；（2）班級、小組、個人間的挑戰(zhàn)目目標(biāo)和挑戰(zhàn)書、下次考試奮斗目標(biāo)等；（3）一周內(nèi)完成。
6、嚴肅年級自管會成員管理。各班班班主任強調(diào)學(xué)生自管會學(xué)生的紀律，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有任何違反現(xiàn)象，即刻開除出年級學(xué)生自管會，且不予其班級增補人選。
7、樓梯保潔10月份分工。請班主任注意安排好每月的各樓層?xùn)|、西樓梯衛(wèi)生的打掃、保潔，年級辦已張貼樓梯承包責(zé)任班級。
8、校服要求。本周是第六周，要求學(xué)生統(tǒng)一穿：白加黑校服。
9、課前一支歌。存在問題：只放音樂和站立，只聽不唱。解決方法：學(xué)生不唱視為沒有進行，扣除班級積分。
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篇2:高二年級新學(xué)期工作安排
本文摘要：新學(xué)期開始了，高二年級要加強學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的準備
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們高二年級將繼續(xù)堅持“求真務(wù)實，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本，以德治校”辦學(xué)思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓(xùn)。振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍建設(shè)，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的準備。
二、工作思路
1、嚴于律己，盡職盡責(zé)。嚴守工作紀律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。2、勤奮認真，力求創(chuàng)新。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新。
3、講究實效，積極參與。堅決杜絕拖拉推諉，要求守時、誠信、積極。
三、工作目標(biāo)全員參與全程服務(wù)全面服務(wù)
1、教師:倡導(dǎo)“有愛心，責(zé)任心，重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團隊精神建設(shè)。
2、教學(xué)：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。
3、學(xué)生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正。
4、管理：競爭、量化、團結(jié)、健康，努力打造年級文化。
四、主要工作
1、德育工作
①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立為他人服務(wù)的思想。
②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我m.ok3w.net監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。
④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促進年級教學(xué)水平的不斷提高。
⑤重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會（班主任落實），使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.教學(xué)工作
①繼續(xù)實行年級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源
②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認真組織教學(xué)，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。
③加強教學(xué)研究，加強聽課評課，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。
⑤強化集體備課，注重實效。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考。”從而達到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
⑥進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。
⑦加強課堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率，積極推進課堂改革。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功。
⑧自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學(xué)生。
⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。
3、管理方面
①實行班主任集體備課制。每周日晚自習(xí)周例會后由年級校長帶領(lǐng)班主任集體備課。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下周的工作內(nèi)容。年級再提出具體工作意見。
②實行全程管理制。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律，科學(xué)、規(guī)范進行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀律性。
③實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。
④開展?fàn)巹?chuàng)先進集體評選活動。配合學(xué)校，制定先進班集體評比細則，星級宿舍評比細則，每月開展評選活動。
4、隊伍建設(shè)
①加強教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神。相同學(xué)科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的；不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進步。
②抓好班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。
③加強備課組建設(shè)。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng)。同組的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗互通，充分發(fā)
揮集體智慧。
④加強青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。
5、其他工作
①加大年級值日力度，明確主任職責(zé)和分工，細化管理職責(zé)。
②加強校園文化建設(shè)，建設(shè)年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團結(jié)向上的年級。
③加強辦公規(guī)范管理，強化坐班要求，以此來展示教師良好的精神風(fēng)貌。
④加強心理指導(dǎo)工作。高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神。
⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動，完成學(xué)校臨時交辦的任務(wù)。
總之，本學(xué)年工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20**年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)，20**年高考一定會上臺階。
篇3:高二年級第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排
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高二年級第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排
一、迎考安排
1.編制四張表一是高考及端午假期作業(yè)清單、告家長書；二是期末英語聽力訓(xùn)練安排表（三個年級要協(xié)調(diào)）；三是編制6月22-23號（周三、周四）停課復(fù)習(xí)暨考前指導(dǎo)安排表；四是期末考試期間的輪空下班安排表。
2.召開三種類型會議
班主任備課組長會議
會議一：5月23日；內(nèi)容：明確高考前后的作息安排、各班級制定班級計劃、6月11日下午回校后組織學(xué)生搬到高三對應(yīng)的教室里備戰(zhàn)期末；各備課組精心安排高考期間作業(yè)、制定期末考試復(fù)習(xí)計劃、編制2份正規(guī)有質(zhì)量的綜合試卷和一份考前指導(dǎo)卷（作業(yè)清單于6月3日前發(fā)樊君明，計劃交李紅波）。
會議二：6月12日；內(nèi)容：新教室期末復(fù)習(xí)氛圍營造；學(xué)生期末復(fù)習(xí)目標(biāo)貼課桌上；認真準備。明確6月14日班會課內(nèi)容“我拼搏我自信我成功”；以高三狀態(tài)迎接期末，全心備考。備課組應(yīng)提前安排好綜合訓(xùn)練試卷以及短平快的練習(xí)。
主題班會
第一次班會5月31日；內(nèi)容：為自己喝彩――期末考試動員。強調(diào)高考前作息安排，制定個人奮斗目標(biāo)，強調(diào)高考及端午期間復(fù)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極備考。完成學(xué)生“評教”工作。
第二次主題班會6月14日；內(nèi)容：圍繞“我拼搏我自信我成功”，再次進行期末考試動員。
學(xué)生干部會議6月13日下午；內(nèi)容：加強學(xué)生會自主管理和常規(guī)檢查。即“自覺、專注、高效”的自主學(xué)習(xí)每日檢查。
3.課時等作息調(diào)整
課務(wù)調(diào)整：第十四、十五周（5月23日～6月5日）結(jié)束考查科目（音樂、美術(shù)、校本課程等）。選修化學(xué)增加一節(jié)課（教務(wù)處安排）。
自修調(diào)整：從5月23日起，晚自修調(diào)整為：晚1數(shù)學(xué)，晚2英語，晚3語文（語文英語隔天輪流）。
下午第4節(jié)課（含周二班會課）統(tǒng)一做兩門選修作業(yè)。除此外，四――九班每周還有另外一節(jié)自修課，用于學(xué)生自主復(fù)習(xí)。
課間跑時段：從5月23日開始，課間跑周一、周三、周五為語文背誦，語文老師下班督促；周二、周四為英語背誦或聽力，英語老師下班督促。6月12號后語文與英語時間段交換。
高考前后時間安排：6月4、5日（周六、日）安排：學(xué)生在校正常上課，排臨時課表，晚自習(xí)按照周二、周三值班安排。11日下午1:00前返校搬書到高三教室。2：00開始綜合訓(xùn)練。（安排見后，晚自修周日老師值班）。12號調(diào)上周五的課，晚自習(xí)由周五老師值班。
高考期間暨端午假安排：6月6日上午課務(wù)結(jié)束后，學(xué)生整理考場。學(xué)生從6日下午開始放假，11日下午1:00前返校（搬書到高三教室）。備課組精心安排高考期間的作業(yè)，年級組擬定作業(yè)清單。
4.班級迎考氛圍
（1）班級迎考復(fù)習(xí)氛圍的營造
要求：明確每一位學(xué)生的奮斗目標(biāo)；讓每一塊墻面“說話”―說出獎勵性的話語；期末考試倒計時等等。氛圍營造上要想新的點子。
（2）主題班會要求：各班召開以“我拼搏我自信我成功”為主題的班會，激發(fā)學(xué)生不怕吃苦、為自己讀書、為自己拼搏成功的熱情。
(3)班主任談心工作。要注意尖子生和臨界生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)節(jié)，要主動找尖子生和臨界生個別談話，尤其是臨界學(xué)生，更要主動了解補拐情況，主動與家長溝通，發(fā)揮家長督促作用。
5.綜合訓(xùn)練安排備課組精心準備2次綜合訓(xùn)練試卷。
第一次綜合訓(xùn)練：6月11日（周六）下午14:00～16:30語文綜合訓(xùn)練，16:40――17:10語文和數(shù)學(xué)附加題訓(xùn)練；晚17:50～19:50數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練；20:00～21:30英語綜合訓(xùn)練（聽力另外找時間）。
第二次綜合訓(xùn)練：6月19日（周日）具體安排同6月11日安排。
二、考試期間及考后安排
1.考試時間及考后時間安排
6月25～27日三天進行期末考試。6月26～28日組織各學(xué)科老師閱卷，6月28～29日講評卷。30號下午休業(yè)式、家長會后放暑假。
2.年級組工作年級組加強考試期間的管理，組織期末考試質(zhì)量分析（具體時間另行安排）。
3.班主任工作
（1）考試期間班主任要常下班，要有強烈的“補位”意識，密切關(guān)注自主學(xué)習(xí)紀律。加強考風(fēng)考紀教育。
（2）班主任6月20前完成學(xué)生學(xué)期評語。6月28前完成學(xué)期“三好學(xué)生”等各類優(yōu)秀學(xué)生的評定交李紅波；6月28前完成學(xué)期成績報告單交陳海軍統(tǒng)一打印。
（3）確定好假期重點聯(lián)系學(xué)生名單。班主任在28日前把學(xué)生名單及聯(lián)系方式發(fā)李紅波。發(fā)給班級任課老師，任課老師進行電話家訪，不少于2次，主要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)。
4.備課組工作各備課組認真安排新高三暑期作業(yè)，精心安排學(xué)生假期生活，擬定暑期作業(yè)清單。28號前作業(yè)清單發(fā)樊君明。
5.休業(yè)式及家長會6月30日（具體時間由學(xué)校協(xié)調(diào)），明確新高三暑假期間學(xué)習(xí)和生活要求。
6.暑期家訪（具體安排略）
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