小學第二學期高語教研組學期工作計劃
一、指導思想：
根據我市教培研中心和學校教導處工作計劃的要求，以提高教學質量為教研組的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好語文教學工作。精細管理，強化師資，提高教師教育教學水平;優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略，促進師生共同發展。扎根課堂，多聽課、多磨課，從而提高課堂教學效率。
二、工作目標：
1.提高質量。抓好“六認真”和“教學研討”活動，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高語文學科的質量。
2.精細管理。教學常規，常抓不懈，確保教研組、備課組活動的進行。
3.認真對待學校組織的示范課、教研課、匯報課等，促進教師專業發展。
4.學會學習。重視學生學習習慣的養成教育，教會學生學習的方法，讓學生主動、自主的學習。
5.繼續深化課改，努力追求自主、高效的課堂。
三、主要工作與措施：
(一)深化教學六認真，追求有效和高效。
1.備課：追求有效備課。①通讀教材。(備課要提前一周)②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀教材，初步設想④閱讀《教師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。⑥獨立思考，發揮自己的優勢，撰寫教學預案。推薦鳳凰語文網，備課要按照要求來進行，體現學生的自主學習和教師針對性的指導。(前置性作業設計不宜過多，講求效率。可選擇練習上的一些內容為前置性作業)
2.上課：做到功在課前、效在課中、益在課后。課前準備充分，把教學目標落到教學環節中;教學過程以人為本，體現教師的教育服務意識，以各種形式發揮學生學習的主動性、創造力，培養學生學習習慣和學習能力;課堂練習設計，體現精講精練;課堂評價體現教師的指導和參與作用。
3.聽課：重視相互學習。要求每位教師校內聽課不少于10節，教研組長15節，并提倡越學科、越年級聽課。
4.作業：加強“有效作業”研究。切實減輕學生負擔，嚴格控制作業量，提高作業效率。教師要根據學生實際精心設計課內練習和課外作業，分層次布置作業，對學習困難的作業起點要低一點，對優秀學生，提倡布置有利于學生創造性和實踐性的作業。語文要加強小作文的訓練，四~六年級每學期小作文不少于8篇。
5.培優補差：做好培優補差工作，全面提高“優秀率”和“合格率”。培優補差要按照“面對有差異的學生，實施有差異的教育，獲得有差異的發展”的操作思路，做到“科學、有成效”。加強對學習困難生的學業指導，進一步開展“差異”幫教，將不合格學生消滅在教學過程的萌芽之中，提升整體教學質量。
6.學習習慣：加強學生良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。讓學生養成按時完成有質量的作業;善于傾聽，積極發言;認真書寫，姿勢端正;認真閱讀，善于交流的良好習慣。
(二)加強備課組、教研組研討
1.繼續開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周一次的備課組活動，定時間，定主題，有效開展教學研討活動。組長帶領組內學科教師深入開展研究活動，圍繞課堂教學的熱點與難點進行創造性工作。如對教材的鉆研、集體備課、命題研討、交流課堂的生成與組織、討論如何指導學生學會學習等等，積極開展課堂教學領域的“微格研練”課題研究活動，努力提高課堂四十分鐘的效率，有效提升教學質量，并作好研討記錄。同年級組教師分工合作，寫好7篇下水文，精心設計好各單元練習題。
2.教研組按計劃進行磨課，通過“集體備課、試上、評課、修改”等過程后向全校推出。(本學期，高語教研組圍繞“課外閱讀”六年級任課教師上好一節教研課)本教研組成員及時評課、議課，進行總結交流。
(三)突出讀書活動，營造書香氛圍。
推動班級層面讀書活動的開展，落實在平時的讀書活動中。比如，班級內開展星級閱讀之星申報，讀完兩本書，可申報一星級閱讀之星，再讀兩本，就可變成兩星級，以此類推，到期末評選閱讀之星和書香班級就有依據了。班隊活動、閱讀課等開展好書推薦、交流，等活動。繼續背誦經典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。組織學生積極向各類報刊雜志投稿。各年級語文備課組定出本學期古詩詞積累的篇目和學生課外閱讀的推薦篇目，上好每月一次的課外閱讀指導課。(三~四年級15首，五六年級20首。課外書書為2~3本。)
每月具體工作：
二月份：
制定教研組、語文學科計劃。
三月份：
1.市、校學科帶頭人展示課，語文教師做好充分準備，各備課組進行磨課。
2.第五屆校園文化節之第三屆閱讀節系列活動。
3.課外閱讀指導課
篇2:小學第二學期高語教研組學期工作計劃
一、指導思想：
根據我市教培研中心和學校教導處工作計劃的要求，以提高教學質量為教研組的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好語文教學工作。精細管理，強化師資，提高教師教育教學水平;優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略，促進師生共同發展。扎根課堂，多聽課、多磨課，從而提高課堂教學效率。
二、工作目標：
1.提高質量。抓好“六認真”和“教學研討”活動，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高語文學科的質量。
2.精細管理。教學常規，常抓不懈，確保教研組、備課組活動的進行。
3.認真對待學校組織的示范課、教研課、匯報課等，促進教師專業發展。
4.學會學習。重視學生學習習慣的養成教育，教會學生學習的方法，讓學生主動、自主的學習。
5.繼續深化課改，努力追求自主、高效的課堂。
三、主要工作與措施：
(一)深化教學六認真，追求有效和高效。
1.備課：追求有效備課。①通讀教材。(備課要提前一周)②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀教材，初步設想④閱讀《教師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。⑥獨立思考，發揮自己的優勢，撰寫教學預案。推薦鳳凰語文網，備課要按照要求來進行，體現學生的自主學習和教師針對性的指導。(前置性作業設計不宜過多，講求效率。可選擇練習上的一些內容為前置性作業)
2.上課：做到功在課前、效在課中、益在課后。課前準備充分，把教學目標落到教學環節中;教學過程以人為本，體現教師的教育服務意識，以各種形式發揮學生學習的主動性、創造力，培養學生學習習慣和學習能力;課堂練習設計，體現精講精練;課堂評價體現教師的指導和參與作用。
3.聽課：重視相互學習。要求每位教師校內聽課不少于10節，教研組長15節，并提倡越學科、越年級聽課。
4.作業：加強“有效作業”研究。切實減輕學生負擔，嚴格控制作業量，提高作業效率。教師要根據學生實際精心設計課內練習和課外作業，分層次布置作業，對學習困難的作業起點要低一點，對優秀學生，提倡布置有利于學生創造性和實踐性的作業。語文要加強小作文的訓練，四~六年級每學期小作文不少于8篇。
5.培優補差：做好培優補差工作，全面提高“優秀率”和“合格率”。培優補差要按照“面對有差異的學生，實施有差異的教育，獲得有差異的發展”的操作思路，做到“科學、有成效”。加強對學習困難生的學業指導，進一步開展“差異”幫教，將不合格學生消滅在教學過程的萌芽之中，提升整體教學質量。
6.學習習慣：加強學生良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。讓學生養成按時完成有質量的作業;善于傾聽，積極發言;認真書寫，姿勢端正;認真閱讀，善于交流的良好習慣。
(二)加強備課組、教研組研討
1.繼續開展備課組、教研組的教材研讀活動。每周一次的備課組活動，定時間，定主題，有效開展教學研討活動。組長帶領組內學科教師深入開展研究活動，圍繞課堂教學的熱點與難點進行創造性工作。如對教材的鉆研、集體備課、命題研討、交流課堂的生成與組織、討論如何指導學生學會學習等等，積極開展課堂教學領域的“微格研練”課題研究活動，努力提高課堂四十分鐘的效率，有效提升教學質量，并作好研討記錄。同年級組教師分工合作，寫好7篇下水文，精心設計好各單元練習題。
2.教研組按計劃進行磨課，通過“集體備課、試上、評課、修改”等過程后向全校推出。(本學期，高語教研組圍繞“課外閱讀”六年級任課教師上好一節教研課)本教研組成員及時評課、議課，進行總結交流。
(三)突出讀書活動，營造書香氛圍。
推動班級層面讀書活動的開展，落實在平時的讀書活動中。比如，班級內開展星級閱讀之星申報，讀完兩本書，可申報一星級閱讀之星，再讀兩本，就可變成兩星級，以此類推，到期末評選閱讀之星和書香班級就有依據了。班隊活動、閱讀課等開展好書推薦、交流，等活動。繼續背誦經典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。組織學生積極向各類報刊雜志投稿。各年級語文備課組定出本學期古詩詞積累的篇目和學生課外閱讀的推薦篇目，上好每月一次的課外閱讀指導課。(三~四年級15首，五六年級20首。課外書書為2~3本。)
每月具體工作：
二月份：
制定教研組、語文學科計劃。
三月份：
1.市、校學科帶頭人展示課，語文教師做好充分準備，各備課組進行磨課。
2.第五屆校園文化節之第三屆閱讀節系列活動。
3.課外閱讀指導課
篇3:區委編辦年工作總結及工作計劃
區委編辦2023年工作總結及2024年工作計劃
2023年，在區委、區政府的堅強領導和市委編辦的精心指導下，區委編辦堅持以黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格貫徹落實中央、省、市關于機構編制工作的決策部署和各項政策法規，緊緊圍繞年初制定的工作目標，扎實推進重點領域體制改革等各項工作，在關鍵環節上取得新突破，職能作用發揮較好，有力保障了全區經濟社會健康快速發展。現將2023年1-10月重點工作完成情況、后兩個月工作預計完成情況及2024年工作謀劃報告如下：
一、2023年1-10月重點工作完成情況
(一)聚焦體制機制高效率，深化黨政機構改革和優化新區機構布局
1.啟動黨政機構改革前期工作
以我區“六區疊加”行政體制為基礎，以《黨和國家機構改革方案》為指導，結合哈爾濱新區黨政機構實際運行情況，啟動松北區(哈爾濱新區)黨政機構改革前期準備工作。一是組織全辦集中學習研討《黨和國家機構改革方案》;二是按省、市委機構編制部門要求，在全省黨政機構改革謀劃階段，立足新區實際，對市與市轄區體制機制、黨政機構改革內容等提出意見建議;三是落實省、市委機構編制部門部署，對行政編制總量、領導職數、行政區劃、職責配置、金融科技、大數據管理領域機構編制等事宜進行摸底調查;四是對我區可能涉及的改革內容進行討論和研究，對可能遇到的問題進行預研;五是按省市要求啟動黨政機構改革工作，研究擬定《松北區(哈爾濱新區)機構改革組織實施工作方案》等材料。
2.持續優化新區行政事業體制
在前期黨政機構改革、深化事業單位改革成果基礎上，以“完善體制、補齊短板”為目標，持續優化完善新區行政事業體制。一是完善行政體制，按疾控體制改革工作部署，進一步完善疾病預防控制機構設置。二是補齊事業體制短板，根據新區發展需要和各單位反饋情況，調整區政務服務中心內設機構設置，成立工信科技局所屬2所事業單位、發展改革局所屬2所事業單位、哈爾濱師范大學附屬中學新區學校、哈爾濱師范大學附屬新區第一實驗學校、區委黨校(行政學校、自貿區研究院)。調整信訪和法律援助中心機構編制事項已獲批，在黨政機構改革后統一調整。三是就各單位遇到的機構編制問題進行研究，對人大、政協、司法局等部門提出的機構編制方面建議進行研判，并形成初步意見。
3.管住用好機構編制資源
根據各行業改革需求和實際運行情況，持續優化編制資源配置。一是配合基層醫療衛生機構補充工作人員工作需要，調整區內18個基層醫療衛生機構編制;二是按照事業單位改革人員分流有關工作精神，按照“退一收一”原則，收回事業編制;三是為保障優秀村(社區)書記專項招聘用編需求，調整相關街道所屬事業單位編制;四是根據利業街道辦事處、區自然資源局工作需要，在部門所屬事業單位內部調劑所屬事業單位編制;五是按市委編辦要求，對原市社會保險經辦服務中心松北區社會保險分局對應下沉人員及編制情況進行調研，為下步調整編制做好前期準備工作;六是會同有關部門推進退役士兵安置問題，為相關單位核增事業編制。六是根據教育局意見，在總量范圍內調劑中小學校編制等事宜。
(二)聚焦中心大局高站位，全面強化機構編制服務保障能力
4.深入基層開展調研
按照習總書記關于在全黨開展大興調查研究之風的總體要求和部署，編辦將調查研究作為推動機構編制工作任務落地落實的重要抓手，積極服務、主動作為。成立以編辦主任為組長，分管領導為副組長，全體干部職工齊上陣的調研工作組，赴區教育局、區衛生健康局、利業街道辦事處對機構編制運行情況進行深入調研。認真了解兩個領域下步改革發展方向，結合黨政機構改革、深化事業單位改革、“三區一極”功能定位、“六區疊加”體制等，對兩個行業已經和可能遇到的機構編制問題進行調查研究，從機構編制角度提出初步意見。
5.升級機構編制“實名制”管理
落實黑龍江省機構編制網絡管理平臺升級的工作任務，改進機構編制“實名制”辦理方式，優化服務，提升效能。一是全面升級編制通。通過部門(單位)網上申請、編辦網上審批，實現了讓數據“多跑路”，讓單位“少跑腿”的服務模式。二是深化機構編制實名制業務流程再造。進一步提高辦理時效，完善內部工作運行機制，根據平臺特點，創新崗位職能設置模式，定責到人、輪崗輪值、工作不斷、平臺不亂，實現服務無縫隙、業務不斷檔，打好時間差、減少數據差，確保工作有序運轉。三是高質高效完成“實名制”管理。配合新區大力引進高層次人才、“助力鄉村振興萬人計劃”、招聘、選聘優秀教師、醫療衛生專業人員，本年度截至目前已辦理落編、減員、信息修改1422人次，為24個行政機關核準行政用編26名,為103個事業單位核準事業用編486名。
6.夯實日常工作基礎
一是向上級機構編制部門報送相關材料幾十余份，向區內部門提供用于決策參考的機構編制數據十余份。二是受理事業單位法人設立、變更、注銷登記70次;事業單位法人年度報告公示144次，完成2022年度全區事業單位法人年度報告公示工作。辦理統一社會信用代碼證書申領、換領19次。三是繼續推進解決省委巡視組反饋問題事宜，配合相關部門做好機構編制方面工作，提出意見建議。四是會同相關部門完成《關于對外公布鄉鎮(街道)職責任務清單的通知》的印發、公示等收尾工作，做好清單運行的日常管理及“回頭看”工作。五是參加牡丹江市政府赴新區調研座談會、自貿區立法調研座談會等多個調研會議，提出機構編制方面意見建議。
8.做好機構編制監督檢查工作
落實上級機構編制部門監督檢查工作要求，一是按照省委編委要求，與有關部門建立兩項監督檢查協作聯動機制;二是配合市委編辦完成2022年度機構編制目標完成情況考核;三是對近三年機構編制發文合規情況、機構編制平臺數據信息進行自查;四是配合區信訪等部門，對部門間工作分工等事宜提出意見建議，同時做好相關信訪案件的調查處理工作;五是配合區民政和人社局等部門做好編外人員管理辦法制定及編外人員清理工作。
9.不斷推進能力建設
用好用活“四個體系”閉環工作機制，深入推進能力作風建設“工作落實年”活動走深走實。一是責任到人。對標區委全會、政府工作報告中的目標任務、重點要點，研究制定8項年度重點突破性工作，逐項明確牽頭領導、責任人及完成時限，形成《區委編辦重點工作任務責任分解表》，確保各項工作高質量開展。二是覆蓋到位。圍繞機構編制業務知識、習近平總書記關于機構改革的重要論述，舉辦業務講堂6期，組織“每季一測”2次，營造比學趕超的濃厚氛圍。領導干部深入開展“走流程”活動3次，詳細了解事業單位登記管理平臺辦理要件、審批流程、政策解答等方面的工作情況，不斷優化辦事環節，提升服務水平。三是問題導向。深入查找影響工作質效的“低粗差”突出問題，按照“月梳理-季通報-及時改-跟蹤督”方式建立“三治一創”工作臺賬，采取即時通報的方式，見人見事內部通報典型問題。截至目前，共梳理“低粗差”問題14個，內部通報問題2個，均已整改完畢。
10.加強黨風廉政建設
落實落細全面從嚴治黨和黨風廉政建設責任制，每季度召開專題會議研究部署工作任務。領導班子帶頭落實中央“八項規定”，突出抓好黨員干部節假日廉政風險教育，常態化開展談心談話提醒，切實增強抓黨風廉政建設的針對性和有效性1-10月共講授黨風廉政專題黨課2次，開展紅色教育1次，通過傳閱資料、工作群共享等方式發布黨風廉政、政策理論信息20余條，切實增強了全辦人員的紀律意識、規矩意識和擔當意識。同時，堅持把意識形態工作作為重要政治任務，列入辦內學習計劃，明確任務要求，靠實工作責任，召開意識形態分析研判會1次，專題學習研究網絡意識形態安全工作2次，堅決筑牢思想防線。
二、后兩個月工作預計完成情況
在2023年的最后兩個月，一是認真落實主題教育各項任務，以更高標準、更嚴要求，走在前列、當好表率;二是繼續做好黨政機構改革前期準備工作，從機構、編制、職能等角度進行預研，根據上級部署，落實好專項改革任務，配合行業部門做好行業改革等工作;三是繼續走進基層開展深度調研，了解街鎮清單和全區各單位機構編制運行情況，并適時提出優化清單事項以及編制資源配置的意見建議。 三、2024年工作謀劃
2024年，區委編辦將緊緊圍繞區委、區政府中心大局，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，精心謀劃全區機構編制工作，為深入貫徹落實黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想，更好的貫徹總書記在我省考察時重要講話和重要指示批示精神，提供堅實的體制機制保障。
(一)提升機構編制資源效益。持續做好機構編制核查工作，按照省市部署，做好清單運行“回頭看”和評估工作。加強對重點領域、關鍵環節、基層一線等方面的機構編制保障力度。嚴格執行機構限額、領導職數、編制種類等有關規定，不斷強化機構編制使用的評估問效。以黨政機構改革為契機，積極向上征求機構、編制、職數資源。
(二)完成重點領域改革任務。做好黨政機構改革工作及其后續工作。按省市委編辦要求，結合新區實際，統籌做好黨政機構改革、“三定”制發等工作，并根據黨政機構改革情況做好事業單位調整工作。持續推進各項重點領域改革，根據上級工作部署和相關要求做好執法改革工作，建立更完善的行政綜合執法體制;做好街鎮體制改革調整工作，并加強對鄉鎮機構運行情況的常態化管理。
(三)強化機構編制管理效能。持續狠抓機構編制資源配置，不斷強化機構編制管理效能。進一步規范機構編制實名制網絡管理系統數據，嚴把調配人員、配備干部用編審核關，維護機構編制權威性和嚴肅性;管好用好保密設備，積極推進信息共享，不斷提高機構編制工作效率。切實優化事業單位登記管理，加強和完善登記相關制度建設。加強構編制監督檢查，開展《中國共產黨機構編制工作條例》及配套法規制度落實情況的督促檢查。
(四)著力加強和改進自身建設。強化學習教育。堅持集中學習制度，教育廣大干部黨員進一步提高政治站位，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。落實“一崗雙責”。嚴格執行黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》、中央八項規定等有關規定，堅決抵制“四風”問題。加強黨員干部管理。嚴格機關管理，樹立風清氣正的機關形象。繼續加強安全、保密、機要、檔案等工作，進一步提高公文運行、后勤保障的規范化水平。