州溫二十五中第二學期藝術組研訓方案

一、研訓目標和研訓重點

研訓目標：

以**版《音樂課程標準》和《美術課程標準》理念為指導，根據市教研院、市教師教育院、區教育局和區教師發展中心的整體工作安排，以“學本課堂”教學改革和音樂、美術學科質量監測為重點，努力提高藝術學科教師的教科研能力和教學水平，全面提高學生綜合素質。

研訓重點：1.鼓勵和督促本組教師多外出學習和加強自身素養學習，，幫助基層教師轉變觀念，以“學本課堂”教學改革為重點，推進課改深度研究。

2.以市美術特色課堂教學評比活動、市中小學書法特色課堂教學錄相評比為活動為平臺，鼓勵我校教師觀摩學習，營造教研氛圍，提高教師施教能力。

3.組織教師積極參與音樂美術教師專業素養崗位提升培訓活動，采用理論學習與實踐活動相結合、個人研修和集體研討相結合、同伴互動和專家引領相結合，提高我校音樂美術教師的教科研能力、音樂美術技能水平、課堂教學水平、課外輔導能力。

4.協助龍灣區教育工會組建龍灣區教師藝術團，提高音樂教師的音樂表演技能的水平，促進學科特色發展。

5.認真組織我校學生參加區級音樂教學質量抽測，及時了解我區學生音樂學習情況。

6.以藝術審美為核心，重視學生的聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法等實踐，尊重學生個體不同的審美體驗和學習方式，發展學生創造性的思維，引導全區中小學音樂美術教師做好藝術節學生輔導工作。

7.突出教研組、備課組的教研基地和平臺作用。

二、主要內容和基本形式

本學期主要圍繞“區藝術節比賽”，“初三音樂美術中考”“區學本課堂教學改革建設年活動”、“區教師學科素養提升行動”、“區校本研訓管理辦法”、“區**年上半年科研訓工作的工作部署”、“校小組合作學習教學模式”為主要內容開展工作，具體工作如下：

(一)校級層面：

1.針對區藝術節首先開展校藝術節，內容包括校園十大歌手比賽，獨奏比賽，獨唱比賽，美術繪畫比賽，校園課本劇比賽等等。組織好學生報名，及輔導工作教師分工安排。以迎接區藝術節能取得好成績。

2.深化小組合作學習的課堂變革工作努力提高教學質量

(1)組織初一藝術組教師參加小組合作學習教學模式下的課堂教學流程和導學案的編寫與使用的理論培訓。并在不同會議上反復強調小組合作學習教學模式的操作與策略等，讓全體文化科教師深入理解其真正內涵。

(2)在吸收安吉昆銅中學“小組合作學習教學模式和原來”和“講學稿教學模式的基礎上，推出我校“‘六步三查’以學定教”課堂操作流程和導學案的編寫和使用細則。

(3)協同教務處開展聽隨堂課活動，了解教師對小組合作學習教學模式的把握情況，以做新的思考與舉措。

3.遵循區學科素養提升行動開展有效活動

(1)開展校藝術節活動，挑選尖子生各教師分工輔導。

(2)配合團委開展校“獨唱”“。獨舞”。獨奏三項比賽，營造濃厚的校園藝術氛圍。

(3)在校藝術節的基礎上進一步輔導優秀的學生參加參加區藝術節，爭取獲得好成績。

(4)開我校第四屆先進教師經驗交流會，主題為“小組合作學習”，以先進促發展。

(5)舉行1-2次以小組合作學習為主題的七年級與九年級教師骨干教師外出學習活動。

(二)教研組層面：

1.舉行開課研討活動提升教師課堂教學水平

研討主題：藝術學科“;有效提問的藝術”教學模式

確保開課數量：

(1)90學分及區級以上且學習時間達2天以上的教師必須開課。

(2)參與師徒結對的新教師。

(以上兩類教師如不開課，在期末目標考核中按一節同級別的公開課予以扣分。)

(3)自愿要求開課者。

(4)除以上三類教師外，部分教師在一學年內盡量要以隨堂課、職稱評比課等形式開課，但不享受公開課待遇。

每個教研組至少還要開出3次5節以上帶有評課活動的公開課活動，技能類的備課組(體育、藝術信、綜合、心理)，每組至少開出2次2節以上。不完成的，優秀兩組一票否決。

2.至少推薦一名教師參與校統一組織的先進教師經驗交流會。

3.積極鼓勵藝術組教師參與區級學習培訓。提高業務水平。

4.及時組織本組教師參與區16學時集中培訓。

5.鼓勵本組教師積極參與相關教師業務評比活動，如與課堂教學相關的必須組織集體磨課活動，盡量發揮集體智慧，力爭出精品。同時，及時組織學生積極參與上級相關的學生競賽活動并組織相關輔導。

7.認真及時完成活動后的記錄工作與宣傳工作。所有的活動記錄都統一填寫在區中心統一印制的活頁記錄表，并提供相關原始材料。具體資料如下：月研訓計劃單，活頁活動記錄單、考勤單、相關書面資料(開課教師教案或理論學習講稿等)、相關照片，單次活動一小本，學期內多次活動合并一大本并附以精美的封面。

8.做好嚴格的考勤工作，考勤采用出勤實名簽到制，考勤結果與期末目標考核掛鉤，與學科素養提升考核中的“校本研訓”分掛鉤。

9.舉行特色學生素養活動

要求：發揮學科組教師自身優勢;活動體現新課標精神，切實能提高學生學習興趣與學科素養;能形成活動模式，能有經驗積淀，以慢慢成為本組今后學生固有的特色活動;活動有組織、有記錄、有獎勵，活動過程嚴謹，材料整理美觀;全組教師與更多教師參與，氣氛活躍;通訊報道及時跟上，努力形成轟動效應;每組每學年至少活動一次如藝術組開展藝術節的三獨比賽，盡量選對內容與時間。

(三)備課組層面：

1.集體商討活動：在組長的組織下開展備課組常規事宜的討論，如教學計劃的安排，教學內容的取舍、教學進度的統一、教材處理的分析、教學疑難的討論、周周清命題分工，高效作業的設計、復習計劃的安排、考試質量的分析(重點)、學生學情的調查等，可以涉及到教學方面的所有內容。

活動模式為：備課組長提前定好沙龍主題并通知各組員à各組員圍繞主題認真準備沙龍內容à活動日中，大家各抒己見，自由論壇，組長做好記錄，組長做好總結記錄，并當場把沙龍結果反饋給組員。

建議：此活動與集體備課可以安排在同一個時間點，以提高互動效率。

2.集體備課活動：導學案集體備課其流程如下：開學前做好備課任務分工與教材的大致解讀→至少9天前備課組長通知主備人備課→至少7天前交給組長開展集體備課討論修改活動→至少5天前主備人拿出定稿，并經各學科審核人審核后，由備課組長及時上交給膠印室膠印→至少3天前，備課組長把定稿發放給組員，組員及時二次備課→至少1天前發放講學稿給學生預習。這是新的“97531備課模式”。其中集體備課研討時，必須對前階段中存在的問題及時反饋并提出整改措施，期末，組長要收集所有的備課電子稿及相關課件存到教科室和校資源庫。

6.舉行學生素養競賽活動，各備課組也每學期至少舉行一次切實能提高學生學習興趣與學科素養的活動，部分備課組已經參與了教研組的學科節活動了，可以不獨立舉行，或舉行其他學生活動。

7.組長常與組員溝通，及時發現教學共性困惑，特別是自主合作學習模式實施過程中的疑惑，及時把情況向教科室或校長室溝通，并共同商量對策。

8.活動資料整理方式同教研組。

9.考勤方式同教研組。

三、保障措施和預期效果

1.建立領導小組：以校長為組長，教科室對各項活動進行不定時地監督與評價，各學科教研組組長和備課組組長分工負責，有計劃有組織地開展教師的研訓活動，確保研訓到位。

2.完善措施制度：為了確保各項任務的順利進行，在原有的措施制度上不斷地更新、完善。

相信在校長室的統一領導和指揮下，教科室的有效組織下和教研組長的精心策劃下，我校的校本教研形式越來越多樣，效果越來越好!

篇2:學年度第二學期中學藝術組工作計劃

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**學年度第二學期中學藝術組工作計劃

本學期我校藝術教育工作將繼續認真貫徹執行《學校藝術教育工作規程》，以全面推行素質教育為目標，積極開展和諧、活力校園創建活動，大力推進全體學生廣泛參與學校群眾性藝術活動，培養學生的審美情趣和人文素養，促進學生全面發展，計劃如下：

一、本學期教研工作要點

1.認真學習和解讀《美術課程標準》《音樂課程標準》（**版），以提高美術、音樂課堂教學質量為核心，點面結合，深入開展研究和指導。

2.加強校本教研建設，提高各備課組開展教研活動能力。

3.鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進教師專業成長。

4.鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機會外出培訓、聽課等活動。

5.加強學科教學資源庫建設，促進組內教學資源共享。

二、本學期教育活動工作要點

1.積極開展輔導工作，組織學生參加藝術節活動。

2.繼續開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團活動。

三、組內教學調查的內容和方法

1.內容：深入課堂，多角度了解美術、音樂、信息技術教學情況，及時關注課改動向，通過交流，促進教師探索和解決課堂教學疑難問題。

2.方法：查看、聽課、座談，組內經驗總結和推廣。

四、學科教學研究主題

音樂、美術、勞技、信息技術課堂教學評價方式研究。

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篇3:藝術組教學工作總結

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藝術組教學工作總結

時光如梭，歲月匆匆，一轉眼一學期又將過去，回首這學期，在教科研方面，有成功的喜悅，有失敗的遺憾，都說教學是遺憾的藝術，只要我們努力了，收獲就會越來越豐滿。下面簡要的概述一下本學期我們組在教科研方面所做的工作。

1集體備課：我們音樂組進行了兩次的集體備課，大家對同一課題寫出自己的教案，每個人先談一下自己課為什么這么設計的目的和思路。然后相互交換學習，談談自己對別人教案的不同看法，指出優劣，大家達成共識。

2主題講座：李**和陳**老師分別做了兩個講座，其他組內教師們認真聽記，并談談自己的看法。促進大家進一步的有效學習和進步。

3公開課：陳**老師在校內開了公開課。獲得一致好評。

4校藝術節：本學期我們組最大的特色工作是藝術節，分校藝術節，和區藝術節。校藝術節我們搞了十大歌手大賽預賽和決賽，做了很多工作，活躍了學校的藝術氛圍，另外還舉行了獨奏和獨舞的比賽，精彩的節目讓同學們享受到無窮的樂趣。

5區藝術節獲獎：針對區藝術節大賽，我們在校藝術節的基礎上選出最優秀的獨奏，獨舞，獨唱分別兩名學生，共有六個節目參賽，還有美術。我們藝術組的四位老師利用課余和周末的時間給這些學生無償輔導。在區里獲得了優異成績，如王**同學的架子鼓《solo》獲區一等獎，楊**同學的獨舞《京伶夢》獲區二等獎等等。

6賽課：陳慧老師的一師一優賽課被直接選送到市里參加評比

7學生3加2面試：李**老師輔導的多位學生順利通過考3加2的術科面試，多位學生成績名列龍灣區前茅。獲得領導好評表揚。通過的人數之多，分數之高都是在區里遙遙領先。

8獲獎：李**老師制作的媒體課件《春江花月夜》獲區二等獎。

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