該同志自今年*月份到我局掛職鍛煉以來，時刻牢記臨來之前市局領導關于“學習、學習、再學習”的諄諄教誨，謙虛謹慎，不慕虛榮，努力學習，刻苦鉆研，十分注重加強自身修養(yǎng)和政治理論水平的提高，認真學習馬列主義、*思想和*理論，不斷用黨的**大精神武裝自己的頭腦，學會用唯物主義的立場、觀點和方法，來觀察問題、分析問題和解決問題，結合實際，努力實踐“****”重要思想，保持了堅定正確的政治方向。任掛職副局長以后，他自覺擺正位置，經常開展換位思考，工作到位而不越位，積極當好黨委的參謀助手。認真堅持民主集中制原則，對工作中遇到的重大情況和問題，及時提交黨委集體研究決策，維護了班子的團結和權威，確保了戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。自覺參加黨委中心組學習活動和民主生活會，主動開展批評與自我批評，虛心接受同志們的監(jiān)督，帶頭執(zhí)行“禁酒令”、“山東省公安廳十條禁令”等各項規(guī)章制度，下基層吃工作餐，在機關與全體民警同考勤，從不搞個人特殊化，時時處處以身作則，率先垂范，嚴格自律，模范表率，始終做到自重、自警、自省、自勵，保持了良好的個人形象。

該同志作為一名下派領導干部，緊緊抓住掛職鍛煉這一有利時機，把冠縣當成自己的第二故鄉(xiāng)，把自己看作成隊伍中的普通一員，來到冠縣的第二天，就下沉到城關派出所，放下架子，撲下身子，與同志們同吃、同住、同工作，抓打擊，搞防范，抓管理，夯基礎，樣樣工作走在前，為城區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定做出了積極的貢獻。任副局長以后，他工作更加繁忙，一有時間便深入基層進行調查研究，及時幫助解決工作中遇到的實際困難和問題，指導工作的開展，足跡踏遍了全縣的18個派出所，掌握了大量珍貴的第一手資料，積累了豐富的基層工作經驗，彌補了他本人原來在市局工作、對基層工作情況不甚了解的不足，成為公安戰(zhàn)線上的一個多面手，為今后工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

該同志工作一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，求真務實，真抓實干。他走馬上任縣公安局副局長之日，正值**深挖打擊“**”*組織非法活動之時，工作任務十分繁重和艱巨，他臨危受命，局黨委指派他具體負責這項工作。面對種種困難，他沒有猶豫，沒有氣餒，沒有退縮，而是自我加壓，負重奮進，針對“**”*組織違法犯罪活動，團結帶領專案組民警大力開展了專案偵查，深挖細排，內審外調，順藤摸瓜，窮追猛打，相繼破獲**地下印刷窩點案、懸掛**橫幅案、40余名“**”分子非法聚會案，摸清了城區(qū)散發(fā)、張貼宣傳品的來源。共查破各類“**”案件36起，打掉團伙1個，端掉窩點2處。對破獲的每一起案件，他嚴把事實關、證據(jù)關、法律關和程序關，做到了事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、引用法律條文適當，把每起案件都辦成了“鐵案”。此間，共收容審查78人次，刑事拘留11人，逮捕10人，勞動教養(yǎng)70余人，有力地打擊了“**”*組織的囂張氣焰。與此同時，他憑著嫻熟的法律知識和精通的業(yè)務，在全局組織開展了兩次執(zhí)法質量考核評議，及時糾正了部分執(zhí)法辦案單位工作中存在的問題，對執(zhí)法過程中帶有苗頭性、傾向性和普遍性的問題，他一一記在腦中，親自擬寫教案，先后三次對一線執(zhí)法干警進行了業(yè)務培訓，使全局執(zhí)法水平、執(zhí)法質量有了顯著提高。

**同志在掛職不到一年的時間里，干中學，學中干，在基層工作實戰(zhàn)中，經受了考驗，得到了鍛煉，無論是觀察認識能力、綜合分析能力、上下協(xié)調能力和組織領導能力，還是全面駕馭復雜治安局勢能力，都有了明顯增強，他的出色工作和突出表現(xiàn)，受到領導和同志們的一致好評，受到縣委、縣政府的高度贊譽?？梢哉f，這是一名年輕有為、德才兼?zhèn)涞暮酶刹?，是一個年富力強、不可多得的好人才，是一位前途無量、值得提拔的后備力量。

篇2:大學生骨干赴基層團組織掛職鍛煉工作方案

各區(qū)縣團委、**理工大學各團總支（團委）：

為進一步推動團的基層組織建設和團的基層工作，切實加強基層共青團干部隊伍建設，深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，引導大學生到基層奉獻力量，建功立業(yè)，經共青團淄博市委、**理工大學團委研究決定，在*年暑期開展大學生骨干赴基層團組織掛職鍛煉工作。具體要求如下：

一、指導思想

堅持以鄧--理論、“****”重要思想、*****為指導，深入學習貫徹黨的**大和*五四講話精神，進一步加強基層團組織建設，活躍基層團的工作，創(chuàng)新工作方式方法，積極選派大學生骨干赴基層團組織掛職鍛煉，為大學生提供更多接觸社會、服務社會的機會，培養(yǎng)當代大學生面向基層、服務基層、扎根基層的意識，使大學生在基層掛職鍛煉中受教育、長才干、作貢獻。

二、工作內容

1.掛職形式。利用暑假時間，選派大學生骨干到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）團委進行為期一個月的掛職鍛煉，掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）團委書記助理。

2.主要工作。掛職鍛煉人員將主要從事以下工作：

（1）協(xié)助處理日常工作；

（2）活動策劃；

（3）課題調研；

（3）信息采編、公文寫作；

（4）文化宣傳；

（5）掛職崗位要求的其他工作內容，如法律援助、網站維護、社區(qū)服務等。

3.選派條件。

（1）本科二年級和研究生一年級以上的非畢業(yè)班學生骨干；

（2）政治素質好，思想覺悟高，工作勤奮，作風扎實，具有奉獻精神，學生黨員優(yōu)先考慮；

（3）有較強的組織協(xié)調能力、集體觀念、大局意識，善于溝通，富有團隊精神，有主要學生干部經歷者優(yōu)先考慮；

（4）學習成績優(yōu)良，身體素質和心理素質良好，能吃苦耐勞。

三、工作安排

1、崗位需求統(tǒng)計（月日―月日）

團市委對基層團委進行掛職單位和掛職崗位的需求統(tǒng)計。

2、掛職學生的招募選拔（月日―月日）

理工大學團委根據(jù)團市委提供的崗位需求類別和數(shù)量，招募選拔符合要求的在校學生，擇優(yōu)確定掛職人選。

3、崗前培訓和崗位對接（月日―月日）

邀請相關專家對掛職學生進行崗前培訓，組織掛職單位與掛職學生進行崗位對接。

4、開展活動（月日―月日）

掛職學生在掛職崗位開展為期一個月的掛職鍛煉活動。

5、總結考核（月日―月日）

掛職單位對掛職學生進行考核評定，填寫考核鑒定材料。**理工大學團委、團市委聯(lián)合對在掛職活動中表現(xiàn)突出的學生進行表彰。

四、工作保障

掛職鍛煉期間，學生接受學校、接收單位的雙重管理。學校和接收單位要切實擔負起掛職鍛煉學生的管理工作。學校對掛職鍛煉學生給予適當?shù)纳钛a助和交通補助，統(tǒng)一為掛職鍛煉學生購買人身意外傷害險。接收單位要積極為掛職學生提供必要的工作條件，并妥善解決好掛職學生的食宿，確保安全。

五、掛職考核

學生掛職鍛煉期滿后，由掛職單位做出鑒定，報團市委、**理工大學團委統(tǒng)一審核?？己撕细裾撸C發(fā)《大學生骨干掛職鍛煉證書》，并作為評獎評優(yōu)、推優(yōu)入黨、就業(yè)推薦等環(huán)節(jié)優(yōu)先考慮的重要依據(jù)。學生掛職鍛煉期滿考核合格者，根據(jù)學校的有關規(guī)定可獲得相應的素質拓展學分。

六、工作要求

1．認真做好大學生骨干的選派工作。**理工大學團委要廣泛動員，認真審核，確保選派學生質量。教育和引導選派學生強化學習意識、服務意識和成才意識，扎實工作，銳意進取，艱苦奮斗，全面提高實踐能力和綜合素質。

2．認真做好選派學生的管理工作。接受大學生骨干掛職鍛煉的區(qū)（縣）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要高度重視此項工作，主動向同級黨委組織部門匯報，協(xié)調落實好掛職學生的任免手續(xù)，對掛職鍛煉學生要做到政治上關心、工作上關注、生活上關愛，切實提供良好的學習、工作和生活環(huán)境，幫助大學生在掛職鍛煉中受教育、長才干、做貢獻。

3.認真做好掛職鍛煉工作的督促檢查。團市委、**理工大學團委將對掛職鍛煉的學生在崗狀況和工作開展情況進行經常性的實地檢查，對工作成效進行實事求是的評估和總結考核，并將有關情況及時向各有關單位通報。

4.認真做好掛職鍛煉工作的輿論宣傳。各有關單位要充分運用所屬各類媒體和宣傳渠道，加大對掛職鍛煉工作的宣傳。要注重發(fā)現(xiàn)、總結掛職學生的先進典型，大力推廣各地的好做法、好經驗，發(fā)揮典型示范作用。

篇3:中學掛職鍛煉個人工作總結－31

一、基本情況介紹

陽春三月，很榮興能到上海育才初級中學掛職鍛煉，我實地感受了上海的先進的教育理念，第一次親密接觸了上海靜安區(qū)的精品教育。

在二個月的時間里，我把自己作為育才的一員，和育才的師生共同生活，共同工作。全方位參加了育才初級中學的日常管理，參加了學校的行政例會，班主任會，教研組長和年級組長例會，教師*，校本教研等，參與學校的重大的教育教學活動，分別和學校領導、一線教師進行交流，和不同的學生群體進行調查和交談，查閱了學校的各種資料、檔案，聽課二十多節(jié)，聽了四場心理學報告，參加了四場教育教學管理報告，撰寫了幾萬字的掛職鍛煉日記，實地參加了三場茶館式校本研修，感受到了段力佩老校長倡導的“有領導的茶館式教研”的魅力。參加了靜安區(qū)繼續(xù)教育學院附校的五十周年慶典和教學展示活動。參觀了靜安區(qū)繼續(xù)教育學院、區(qū)教院附校，建平學校、黃浦學校、市西學校，還利用休息日參觀了上海教育博覽會、七寶古鎮(zhèn)、上海植物園、上海鮮花港、東海大橋、洋山深水碼頭、上海博物館，全面感受了上海的歷史、地理、人文，受益匪淺，感觸很深。

在上海的二個月，是我人生中最重要的歷經，我親身感受到上海不但經濟騰飛，而且教育觀念更新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現(xiàn)代教育的恢宏氣勢，給我以強烈的心靈振憾!至今難以平靜。

二、掛職見聞及對上海教育的總體印象。

上海的教育做到了“一流的經濟，一流的文化，一流的師資隊伍，一流的辦學理念，一流的教育質量”，有許多具體的做法值得我們學習和深思。

(一)豐富多采的校名、校訓折射出學校辦學各具特色。我們學校的校訓大都是“八字方針”---“團結勤奮，求實創(chuàng)新”，上海的學校名稱以人文、地理、歷史、文化、時代精神等有深刻寓意的“名詞”作校名，是一大特色。例如：“繼光高級中學”校名具有雙重寓意，一是紀念抗美援朝特級英雄黃繼光，校園內的黃繼光紀念園占地200余平方米，黃繼光塑像于1995年建成;二是“繼承”和“光大”學校的優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)。懷少學校意為“關懷少年”。格致中學寓意著“格物致知”。培民中學意為“培教無類、依材啟民”，學校教育教學行為，依校名而施之，每年級一個特色美術班，每周開設10節(jié)美術課。北郊學校的校訓是：“靜思、能群”。我所在的育才初級中學的校訓為“自治自理，自學自創(chuàng)，自覺體鍛”，每天早晨全體學生一到校就上操場參加體育鍛煉，進行“