為加強我校德育工作，營造濃郁的校園文化氛圍，讓全校師生攜手共創(chuàng)文明和諧校園，特舉辦“我最喜愛的名言警句”征集活動。

一、參加對象：

全校師生

二、名言警句參考主題：

勵志、成才、和諧、勤奮、惜時、謙虛等等。

三、征集要求：

1.名言警句可自己原創(chuàng)，也可搜集后推薦。須注明作者和推薦者。

2.要求語言凝練、生動，切合主題，體現(xiàn)個性，富于特色。

3.要求內(nèi)容貼近學校，貼近教學、貼近生活并健康向上，富有教育性、針對性和感召力。

四、征集時間：

各班班內(nèi)初評出名言警句各三條，班主任填好推薦表后于十二月十三日前上交團委張順。請全體教師將創(chuàng)作或推薦的名言警句交教研組長匯總后交劉潔老師。

五、評委

黃

六、評獎

名言警句各評出：一等獎三名二等獎五名三等獎十名

七、其他

1.學校將組織名言獲獎者將名言制作成書簽并在櫥窗展出。

2.被征集采用的名言警句，學校將制作成標語牌立于草坪、樓梯、教室旁。請各教研組長組織好本組教師，各班班主任組織好本班學生踴躍參與征集活動，為美化校園環(huán)境、營造文化氛圍建言獻策。

附：警示語示例：

留下一片綠色，還你一片清新。摘時花濺淚，踏時草驚心。

名言示例：讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

篇2:畢業(yè)生感言征集活動策劃書

活動主題：畢業(yè)生感言征集

主辦單位：某某大學

贊助單位：

一活動背景：

寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業(yè)時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。

幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

二活動目的：

為了激發(fā)廣大畢業(yè)生愛校、榮校、關(guān)心母校建設的熱情，引發(fā)對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛(wèi)祖國的重任，貴州財經(jīng)學院團委組織部策劃本次畢業(yè)生感言征集活動。

三活動流程：

（1）在畢業(yè)生畢業(yè)之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向?qū)Ξ厴I(yè)生說的話；

（2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經(jīng)常路過的地方；

（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業(yè)生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業(yè)生的祝福等；

（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到c區(qū)門口值班，對不了解的同學進行講解。

四具體征文內(nèi)容：

1活動時間：待定

2活動主題：畢業(yè)生感言征集

3參加對象：全校師生

4地點：貴州財經(jīng)學院第一教學樓c區(qū)門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。

五活動經(jīng)費預算：

名稱

數(shù)量

金額

合計

簽字筆

6支

1元

6元

便利貼

3本

3元

9元

泡沫紙

3張

3元

9元

固體膠

2個

1元

2元

合計

26元

（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；

（2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業(yè)感言；合理安排好工作人員的時間。

篇3:小學低碳環(huán)保金點子創(chuàng)意征集活動方案

小學“低碳環(huán)保金點子”創(chuàng)意征集活動方案

一、活動目的：

為給充分發(fā)揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節(jié)約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點子。

(3)、凈化環(huán)境的金點子。

(4)、其他（用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)）

2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處（每班不少于5份）。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣！

五、時間安排：

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發(fā)動

2、5月5日――5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。