學風建設問卷設計大賽策劃書
問卷設計問卷設計大賽策劃書
一、活動主題
聚焦問卷，設計感動你我
二、活動目的及意義
為了貫徹我校加強學風建設的思想，根據學生自身特點，特此開展了此次“問卷設計大賽”，以此來號召全體同學積極加入到學風建設的活動中來。以自己的行動和熱情來給活動增添一份活力，將自己所學的知識同實踐聯系到一起，既發揮自己的創造力和鍛煉自己的實踐能力，又激發同學們對專業的學習興趣。同時我們也希望通過此次活動，能夠發現與吸收在調研方面有天賦的同學，希望能圍繞著加強學風的思想，積極提高創新能力。創新是一個社會進步的源動力，而當代大學生肩負著現代化建設事業和民族振興的重任。市場調研社特開展關于創新的問卷設計大賽，希望為同學們提供一個暢述創新的平臺。
三、主辦單位
經濟管理系市場調研社
四、嘉賓
社聯主席社團指導老師系團委書記
五、活動地點及時間
活動地點：西教213
活動時間：*年9月26日
活動內容及流程策劃
本次問卷設計大賽分為培訓、初賽、決賽三個個階段進行。
第一階段：培訓
邀請社團指導老師對報名參加活動的同學進行一定的培訓，指導同學們在設計問卷時應注意的事項及如何設計。同學們根據培訓內容提前進行演習，并制作自己的問卷。
第二階段：初賽
培訓結束之后參賽同學根據培訓內容結合自己對選題的興趣及專業等制作屬于自己的問卷，并在規定時間內上交給主辦方，主辦方從中挑選出三十份優秀問卷，其制作者進入下一輪。
第三階段：決賽
決賽環節邀請社團指導老師、社聯主席等作為決賽評委。同一選題的參賽者以組為單位向評委進行自我介紹并闡述自己設計問卷的構思成果及對同組參賽者所設計的問卷進行點評，評委根據自我介紹及提交的問卷內容向參賽者提問以此對參賽者的情況進行全面了解。
隨后評委向每個小組提問，每個小組五題，參賽者進行搶答以此考察面試者的臨場應變能力。
在最后大眾評委將根據他們對問卷的喜歡度進行不記名投票。
通過三個環節的層層選拔最終選出三名最佳問卷設計者、三名最佳創意獎及三組最佳設計團隊。
七、預期效果
整個活動在校園內有較大影響，帶動全校形式多樣的以調查為主題的活動的開展。
活動組織人員能夠通過活動鍛煉溝通能力、組織能力，提高社團影響力
活動現場氣氛熱烈，緊張刺激，現場每位同學能夠發揮才能，展現風采。思維能力和口頭表達能力能夠加強，掌握一定的問卷設計技巧
活動能夠弘揚校園文化。
八、經費預算
主要科目金額/元計算根據及理由
橫幅海報60宣傳
問卷及評委打分表100比賽問卷
筆50評委選手共計四十只
U盤六個120200活動獎品
本子十五個80
總計410
九、應急預案
(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
(二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
(三)根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
(四)活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
(五)一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
(六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
(七)如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十、問卷選題
1、大學生網絡使用調查
2、大學生課外閱讀習慣調查
3、大學生心理健康調查
4、大學生人際交往調查
5、大學生戀愛心理調查
6、大學生責任意識調查
7、大學生網絡游戲心理
8、大學生校園生活質量調查
9、大學生消費狀況調查
*同一選題至多五人
十一、活動聯系人
劉雨琴
篇2:學風建設問卷設計大賽策劃書
問卷設計問卷設計大賽策劃書
一、活動主題
聚焦問卷，設計感動你我
二、活動目的及意義
為了貫徹我校加強學風建設的思想，根據學生自身特點，特此開展了此次“問卷設計大賽”，以此來號召全體同學積極加入到學風建設的活動中來。以自己的行動和熱情來給活動增添一份活力，將自己所學的知識同實踐聯系到一起，既發揮自己的創造力和鍛煉自己的實踐能力，又激發同學們對專業的學習興趣。同時我們也希望通過此次活動，能夠發現與吸收在調研方面有天賦的同學，希望能圍繞著加強學風的思想，積極提高創新能力。創新是一個社會進步的源動力，而當代大學生肩負著現代化建設事業和民族振興的重任。市場調研社特開展關于創新的問卷設計大賽，希望為同學們提供一個暢述創新的平臺。
三、主辦單位
經濟管理系市場調研社
四、嘉賓
社聯主席社團指導老師系團委書記
五、活動地點及時間
活動地點：西教213
活動時間：*年9月26日
活動內容及流程策劃
本次問卷設計大賽分為培訓、初賽、決賽三個個階段進行。
第一階段：培訓
邀請社團指導老師對報名參加活動的同學進行一定的培訓，指導同學們在設計問卷時應注意的事項及如何設計。同學們根據培訓內容提前進行演習，并制作自己的問卷。
第二階段：初賽
培訓結束之后參賽同學根據培訓內容結合自己對選題的興趣及專業等制作屬于自己的問卷，并在規定時間內上交給主辦方，主辦方從中挑選出三十份優秀問卷，其制作者進入下一輪。
第三階段：決賽
決賽環節邀請社團指導老師、社聯主席等作為決賽評委。同一選題的參賽者以組為單位向評委進行自我介紹并闡述自己設計問卷的構思成果及對同組參賽者所設計的問卷進行點評，評委根據自我介紹及提交的問卷內容向參賽者提問以此對參賽者的情況進行全面了解。
隨后評委向每個小組提問，每個小組五題，參賽者進行搶答以此考察面試者的臨場應變能力。
在最后大眾評委將根據他們對問卷的喜歡度進行不記名投票。
通過三個環節的層層選拔最終選出三名最佳問卷設計者、三名最佳創意獎及三組最佳設計團隊。
七、預期效果
整個活動在校園內有較大影響，帶動全校形式多樣的以調查為主題的活動的開展。
活動組織人員能夠通過活動鍛煉溝通能力、組織能力，提高社團影響力
活動現場氣氛熱烈，緊張刺激，現場每位同學能夠發揮才能，展現風采。思維能力和口頭表達能力能夠加強，掌握一定的問卷設計技巧
活動能夠弘揚校園文化。
八、經費預算
主要科目金額/元計算根據及理由
橫幅海報60宣傳
問卷及評委打分表100比賽問卷
筆50評委選手共計四十只
U盤六個120200活動獎品
本子十五個80
總計410
九、應急預案
(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
(二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
(三)根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
(四)活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
(五)一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
(六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
(七)如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十、問卷選題
1、大學生網絡使用調查
2、大學生課外閱讀習慣調查
3、大學生心理健康調查
4、大學生人際交往調查
5、大學生戀愛心理調查
6、大學生責任意識調查
7、大學生網絡游戲心理
8、大學生校園生活質量調查
9、大學生消費狀況調查
*同一選題至多五人
十一、活動聯系人
劉雨琴
篇3:才藝大賽比賽評分細則
才藝大賽比賽評分細則
◆評分細則
1、本次活動的評審工作，組委會堅持公平公開公正的原則進行工作。
2、組委會選擇縣內知名的音樂教師、舞蹈教師、音樂制作人及文化系統領導參加本次大賽評委。
3、每場比賽前主持人先介紹評委。
4、主持人在比賽前宣讀比賽評分標準。
5、按照10分制打分，每個選手最后成績保留小數點二位數，決賽和總決賽去掉一個最高分和一個最低分。
6、為了更好的讓優秀的選手進入總決賽，經評審團一致討論決定，海選、初賽將由三個級別評比(晉級、待定、淘汰)，不限制入圍人數。待定選手將輪到初賽前進行PK選高分者晉級初賽，與海選晉級初賽的選手同等待遇，以此類推。
7、決賽入圍人數為每組選手10名，沒有晉級總決賽的選手將評為優秀選手，將獲得獎金以及證書。
8、總決賽入圍人數為每組4名，屆時將分別抽簽產生少兒組二組PK組，幼兒組二組PK組，進行第一輪PK產生的優勝者與優勝者評出冠軍，低分者與低分者評出季軍。
9、為了更好的讓參賽選手在總決賽中發揮更好的成績，總決賽將推出現場手機投票加大眾人氣分，在總分分二個級別加分，PK組手機投票高者加0.1分，低者加0.05分，直接加入總分得出最后得分。
◆評分標準
1.器樂比賽評分標準(10分制)
技術性和藝術性并重：技術性+藝術性+測試+表演形象=該演奏者總分(10分制)。
①技術性包括：(技術性占4.5分)音準音色音質節奏強弱技巧表演姿勢與狀態、方法科學準確技術純熟演奏樂曲有一定難度。
②藝術性包括：藝術性：(占4.5分)對作品理解和表現的程度，對樂曲風格的掌握，音樂感情的抒發和對音樂形象的塑造等方面。
③測試和表演形象(各占0.5分)(氣質、形象、風度)。
2.聲樂比賽評分標準(10分制)
①演唱基礎4.0分：(音色音質音準節奏吐字等基本音樂修養)
②演唱技巧3.5分：(聲音把握情感把握風格掌握)
③表演效果2.5分：(臺風形象氣質感染力等)
3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)
①動作整齊，協調一致;(3分)
②舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果;(2分)
③舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧;(2.5分)
④舞蹈主題與時俱進，有較大的影響力;(1分)
⑤演員服裝搭配合理;(1.5分)
4.比賽有關規定
1、表演時間
①海選每位選手限于3分鐘以內，時間一到音樂將停止播放。
②初賽、半決賽每位選手限于5分鐘內，時間一到音樂將停止播放。
③決賽、總決賽每位選手限于8分鐘內，注意音樂長的要剪輯在8分鐘內。
2、評委擔任人數
①海選、初賽、半決賽由三名評委擔任
②決賽由五名評委擔任
③總決賽由七名評委擔位