學(xué)生黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書
學(xué)生黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書
學(xué)風(fēng)，讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證良好學(xué)習(xí)氛圍的重要條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能為我們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)所屬本支部班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，用學(xué)生黨員的表率作用帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級(jí)，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅(jiān)力量。
二、指導(dǎo)思想：明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對(duì)黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動(dòng)和激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動(dòng)方案：
黨員“一幫一”：
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動(dòng)中，且必須做到每周定期與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，主動(dòng)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計(jì)劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時(shí)做好相應(yīng)的記錄;
黨員下班：
所帶班級(jí)為09和10級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅(jiān)持每周每天和所帶班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過(guò)程中幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時(shí)利用課余時(shí)間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實(shí)施效果。所帶班級(jí)為07和08級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)堅(jiān)持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)上的討論。
建設(shè)良好班風(fēng)，以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過(guò)程。班風(fēng)良好的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)，應(yīng)從兩個(gè)方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級(jí)的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時(shí)就具體實(shí)施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。
嚴(yán)肅端正考風(fēng)，以考風(fēng)監(jiān)督學(xué)風(fēng)
考試作弊對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果的行為，既不公平也不道德，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué)生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時(shí)下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問(wèn)題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時(shí)我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營(yíng)造良好的考場(chǎng)秩序。
調(diào)整生活習(xí)慣，以環(huán)境影響學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)與學(xué)生的生活習(xí)慣密不可分。各班實(shí)行寢室責(zé)任制，各寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室成員搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應(yīng)帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
四、總結(jié)提高：
08級(jí)：
慎重選擇自己將來(lái)的出路：考研、考公務(wù)員、考注會(huì)等等，做出決定后能夠付諸實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;
不放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到課內(nèi)消化，利用課余時(shí)間就自己將來(lái)的人生方向進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
09級(jí)：
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵(lì)大家積極參加類似于英語(yǔ)晨讀的學(xué)習(xí)班，不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，特別是將來(lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)，更要利用現(xiàn)在打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率;
建議大家參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，提高專業(yè)水平，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ);同時(shí)可以嘗試一下注會(huì)的考試;
4、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，豐富課余生活，提高自身全面素質(zhì)。
10級(jí)：
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級(jí)的四六級(jí)通過(guò)率;
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
(具體措施詳見(jiàn)各班制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案)
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
學(xué)風(fēng)是在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，可以使每位學(xué)生深受其益。鑒于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)班級(jí)和學(xué)生的重大影響，加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為迎合院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學(xué)生黨員和支部班級(jí)的緊密配合和共同努力下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，真正營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)管一系第二學(xué)生黨支部
篇2:團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書
20**學(xué)風(fēng)策劃書
一、活動(dòng)前言
最近學(xué)校對(duì)全體師生上課制訂了新的相關(guān)政策，嚴(yán)抓考勤與上課紀(jì)律，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成一種利于陶冶學(xué)生、感染學(xué)生的高格調(diào)校園文化環(huán)境，是學(xué)校所高度重視的。學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀與我們的發(fā)展息息相關(guān)，應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視。
二、活動(dòng)主題
學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀
三、活動(dòng)宗旨及目的
此次團(tuán)日活動(dòng)“學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀”旨在告訴同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，可以激發(fā)出同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)力,并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有形成了一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)氛圍，同學(xué)們樹(shù)立了正確的核心價(jià)值觀，同學(xué)們才能更好地明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，我們的班集體也才能更好的進(jìn)步。也希望通過(guò)這次的團(tuán)日活動(dòng)，班級(jí)團(tuán)結(jié)性可以加強(qiáng)，同學(xué)們能夠明確自身的重要性。
四、承辦單位
化學(xué)化工系*級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間
*年4月15日19：30――20：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓511教室
七、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系*級(jí)制藥工程二班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
首先由主持人通過(guò)播放ppt的形式給我們介紹關(guān)于活動(dòng)主題“學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀”的含義，讓同學(xué)明確團(tuán)日活動(dòng)的主題。講解一些與學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀有關(guān)的報(bào)刊上刊登的新聞，讓同學(xué)們了解其中的新聞時(shí)事。同學(xué)們可以針對(duì)這些社會(huì)上的新聞，說(shuō)說(shuō)自己的看法或是講講自己想到的身邊有關(guān)的事。接下來(lái)，就由團(tuán)支書將述職整理好的ppt展示給同學(xué)們看，告訴同學(xué)們過(guò)去的一年里，我們的班級(jí)一起度過(guò)的歲月，讓同學(xué)們了解到班集體優(yōu)秀的一面，以及每個(gè)人所付出過(guò)的努力，收獲到的果實(shí)。大家一起談?wù)勛约夯叵脒M(jìn)入大學(xué)后的自己學(xué)到了什么，做了什么。最后，每位班干部說(shuō)說(shuō)自己擔(dān)任班干以來(lái)的感受，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)我們班級(jí)建設(shè)的看法。
化學(xué)化工系*級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
*年4月14日
篇3:學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽策劃書
問(wèn)卷設(shè)計(jì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽策劃書
一、活動(dòng)主題
聚焦問(wèn)卷，設(shè)計(jì)感動(dòng)你我
二、活動(dòng)目的及意義
為了貫徹我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，特此開(kāi)展了此次“問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽”，以此來(lái)號(hào)召全體同學(xué)積極加入到學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。以自己的行動(dòng)和熱情來(lái)給活動(dòng)增添一份活力，將自己所學(xué)的知識(shí)同實(shí)踐聯(lián)系到一起，既發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和鍛煉自己的實(shí)踐能力，又激發(fā)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)與吸收在調(diào)研方面有天賦的同學(xué)，希望能圍繞著加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的思想，積極提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，而當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和民族振興的重任。市場(chǎng)調(diào)研社特開(kāi)展關(guān)于創(chuàng)新的問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽，希望為同學(xué)們提供一個(gè)暢述創(chuàng)新的平臺(tái)。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)調(diào)研社
四、嘉賓
社聯(lián)主席社團(tuán)指導(dǎo)老師系團(tuán)委書記
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：西教213
活動(dòng)時(shí)間：*年9月26日
活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
本次問(wèn)卷設(shè)計(jì)大賽分為培訓(xùn)、初賽、決賽三個(gè)個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：培訓(xùn)
邀請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)報(bào)名參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行一定的培訓(xùn)，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)及如何設(shè)計(jì)。同學(xué)們根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容提前進(jìn)行演習(xí)，并制作自己的問(wèn)卷。
第二階段：初賽
培訓(xùn)結(jié)束之后參賽同學(xué)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自己對(duì)選題的興趣及專業(yè)等制作屬于自己的問(wèn)卷，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交給主辦方，主辦方從中挑選出三十份優(yōu)秀問(wèn)卷，其制作者進(jìn)入下一輪。
第三階段：決賽
決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)主席等作為決賽評(píng)委。同一選題的參賽者以組為單位向評(píng)委進(jìn)行自我介紹并闡述自己設(shè)計(jì)問(wèn)卷的構(gòu)思成果及對(duì)同組參賽者所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)委根據(jù)自我介紹及提交的問(wèn)卷內(nèi)容向參賽者提問(wèn)以此對(duì)參賽者的情況進(jìn)行全面了解。
隨后評(píng)委向每個(gè)小組提問(wèn)，每個(gè)小組五題，參賽者進(jìn)行搶答以此考察面試者的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
在最后大眾評(píng)委將根據(jù)他們對(duì)問(wèn)卷的喜歡度進(jìn)行不記名投票。
通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的層層選拔最終選出三名最佳問(wèn)卷設(shè)計(jì)者、三名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及三組最佳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
七、預(yù)期效果
整個(gè)活動(dòng)在校園內(nèi)有較大影響，帶動(dòng)全校形式多樣的以調(diào)查為主題的活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)組織人員能夠通過(guò)活動(dòng)鍛煉溝通能力、組織能力，提高社團(tuán)影響力
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，緊張刺激，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)能夠發(fā)揮才能，展現(xiàn)風(fēng)采。思維能力和口頭表達(dá)能力能夠加強(qiáng)，掌握一定的問(wèn)卷設(shè)計(jì)技巧
活動(dòng)能夠弘揚(yáng)校園文化。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主要科目金額/元計(jì)算根據(jù)及理由
橫幅海報(bào)60宣傳
問(wèn)卷及評(píng)委打分表100比賽問(wèn)卷
筆50評(píng)委選手共計(jì)四十只
U盤六個(gè)120200活動(dòng)獎(jiǎng)品
本子十五個(gè)80
總計(jì)410
九、應(yīng)急預(yù)案
(一)活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問(wèn)題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
(二)在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
(三)根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
(四)活動(dòng)開(kāi)始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
(五)一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(六)如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
(七)如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十、問(wèn)卷選題
1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查
2、大學(xué)生課外閱讀習(xí)慣調(diào)查
3、大學(xué)生心理健康調(diào)查
4、大學(xué)生人際交往調(diào)查
5、大學(xué)生戀愛(ài)心理調(diào)查
6、大學(xué)生責(zé)任意識(shí)調(diào)查
7、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲心理
8、大學(xué)生校園生活質(zhì)量調(diào)查
9、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查
*同一選題至多五人
十一、活動(dòng)聯(lián)系人
劉雨琴