一、活動名稱

影響世界知名女性的畫報展覽

二、活動背景

在當今這個前沿社會，“女子無才便是德”的封建觀念已不復存在，大學里女性也有一番作為。女性已不再拘束于家庭，而是涉足各大領域，展示她們的優(yōu)勢，這個新時代，屬于有內(nèi)涵有智慧的女性時代。隨著11屆的納新，更多的新生成為女生部的干事，開展了這次活動讓女生部更加融入大學生的生活。

三、活動目的及意義

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，推動當代女大學生的課外學習和素質(zhì)教育，提高女大學生的審美情趣，讓更多的人了解女生部的活動。進一步渲染當代女性獨特的個性魅力和人文風采，充分展示新一代院女生部干事的綜合文化素質(zhì)和良好的公眾形象，為此院學生會女生部特意舉行此次活動。

四、活動組織單位

院學生會女生部

五、活動時間

11月中旬(具體時間按進度確定)

六、活動地點

中馬路(必要時向校門口及食堂擴展活動場地)

七、活動所需物品

海報300張(300元)泡沫板200塊(450元)宣傳單300份(100元)

心情信箱(手工設計，盡可降低成本)簽字筆20支(50元)

固定釘子5包(15元)橫幅5幅(200元)便利貼5包(10元)

宣傳公告4張(12元)

八、活動經(jīng)費

保守估計1500元

九、活動的流程

前期：聯(lián)系主講人，向?qū)W校申請場地，通過橫幅、廣播、海報等形式對活動及贊助單位進行宣傳。將海報板制作好，討論張貼的地點，海報間的距離及準備好活動所需物品。若條件允許，可在四號公寓樓下對此次活動開展一個小型開幕式，讓更多的人關注此次活動，參與此次活動。

中期：派十幾名禮儀干事為海報進行解說，女生部干事準備心情信箱與便利貼在幾個固定場地，為參觀海報的群眾發(fā)送便利貼，讓群眾紀錄自己的看法。請幾名社團記者對本次活動進行拍攝，并發(fā)表報道，及時在廣播中播出，在院網(wǎng)站上傳此次活動的照片及發(fā)表活動的報道，記錄下活動的精彩時刻。

后期：活動落幕后，女生部干事對活動場地進行清理，并及時派發(fā)關于活動的調(diào)查問卷。

十、活動贊助商

(1)給拉贊助提供的參考建議

具體為贊助商介紹此次活動的流程，從商家的利益考慮，詳細說明在保證相關活動進行的情況下能更好地為商家宣傳。

(例：在海報上某處顯眼處打上贊助商的商標;例：在橫幅對活動進行宣傳的情況下提及贊助商的名稱)

(2)補償計劃

傳單宣傳：傳單上公司以贊助商身份出現(xiàn)

協(xié)助宣傳：協(xié)助商家派發(fā)獨特的品牌冊子

網(wǎng)站宣傳：在院網(wǎng)站中報道本次活動的過程中融入商家的資料

十一、活動中應注意的問題及細節(jié)

1、海報張貼遇到刮風下雨天氣會無法固定住

應急措施：將固定釘子扎在海報上

2、宣傳單在發(fā)送的過程被群眾隨手一扔，視之無睹

應急措施：見此情況，主動撿起宣傳單，大概跟群眾講解此次活動的意義

3、所需物品因資金不夠無法買全

應急措施：做好兩手準備，降低成本籌集到備用物品

十二、活動總結

在活動結束后，院女生部召開一次例會發(fā)表對此次活動的見解及指出不足。仔細查看心情信箱中廣大群眾的簽語，收集好調(diào)查問卷，分析此次活動的細節(jié)問題，對好的方面進行表揚，對不足的方面進行反思，為下次活動的進行積累經(jīng)驗。

十三、活動的保存價值

將海報、心情信箱、泡沫板，便利貼小心保存在院學生會的儲存庫，當成女生部實踐中最寶貴的一次紀念。這次活動記載著我們成長中的一個歷程，成為女生部邁向成功的第一步…

篇2:活動展覽策劃崗位職責

Planner策劃(展覽/活動方向)優(yōu)尼博覽(北京)有限公司優(yōu)尼博覽(北京)有限公司,優(yōu)尼博覽職責描述:

1.與客戶服務團隊和創(chuàng)意團隊配合完成活動策劃策略/概念,

2.參與活動策劃和編寫溝通計劃,包括但不局限在相關文案、視頻腳本,MC腳本、邀請函等。

3.能夠協(xié)助團隊完成展廳/品牌體驗空間類型項目的方案撰寫,并能夠基于項目的需求給出策略/概念/故事線(內(nèi)容)/體驗形式的解決方案參與客戶溝通并協(xié)助進行項目提案

4.工作主動性強能獨立完成前期調(diào)研、活動方案撰寫,熟悉線上線下營銷,能提供有創(chuàng)意的活動形式、互動形式的創(chuàng)意想法。

任職要求:

1.中文、廣告、影視文學、廣播和電視導演或相關專業(yè),本科以上學歷。

2.具有較好邏輯思維和創(chuàng)造性思維,優(yōu)秀的寫作技巧和豐富的知識

3.2年以上展覽&活動策劃、文案工作經(jīng)驗(IT或汽車方向)

4.有獨立完成前期調(diào)研展覽或活動的方案撰寫到執(zhí)行流程的經(jīng)驗

5.具有優(yōu)秀的溝通技巧,團隊協(xié)作能力,責任心強和積極性

6.熟悉辦公及設計軟件的基本操作,精通PowerPoint/Keynote操作技能。

篇3:畢業(yè)展覽活動策劃書

展覽主題介紹

夢

是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。

夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲

夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。

四年大學，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。

四年大學，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創(chuàng)意，他可以表達未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。

四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質(zhì)。

人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。

夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。

活動策劃書

一、活動名稱

夢

――南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

二、活動時間

20**年5月5日―12日；為期7天

三、活動地點

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內(nèi)容

1、藝術展覽區(qū)

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區(qū)

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預期成果

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

1、可開發(fā)市場

本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術管理

2、可利用資源

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

3、存在問題

本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

活動具體流程

活動時間：20**年5月5日-*年年5月12日

畫展安排：一、宣傳及準備工作

1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的同意與支持；

2、向?qū)W校申請場地（人文學院一樓大廳）；

3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案；

4、在校內(nèi)進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；

1）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；

2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；

3）通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)瑐鬟_

畫展的宗旨和意義；

5、展覽區(qū)的布置和設計

1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；

2）布置藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū)；

3）整合藝術展覽區(qū)并將各自的風格進行融合；

二、開幕式

1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術學院領導致開幕詞；

2、相關學校領導老師講話，表彰并簽名合影；

3、畢業(yè)展覽正式開始；

三、展覽

1、設有藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負責；

2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；

四、閉幕式

1、邀請專家、領導和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進行頒獎；

2、邀請專家致詞；

3、撤展，收拾場地，整理作品；

南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

經(jīng)費預算

一、宣傳推廣費用（總計4700元）

1、展覽宣傳冊1元×100=100元

2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元

3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元

4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元

5、年會紀念品及紀念冊30元×100份=3000元

二、場地布置設計費用（總計3500元）

1、展覽點心、飲料1000元

2、場地背景裝飾1000元

3、花籃等裝飾品500元

4、場地布置1000元

三、其他（總計1000元）

1、交通通訊費500元

2、住宿費500元

總預算：9200元

畢業(yè)展覽人員安排

職務

相關職能和工作

人數(shù)

總策劃

負責總體的規(guī)劃和整合

2人

展區(qū)負責人

分別負責藝術展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理

4人

宣傳人員

負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等

8人

采購人員

負責采購一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時的飲料和小吃，以及請?zhí)?/p>

4人

展覽設計人員

負責展覽的整體效果設計和背景設計

2人

布展和撤展人員

負責展覽的布置和設計，并對各自的風格進行整合.在展覽結束后負責展覽的撤離和整理

16人

管理人員

負責展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全

4人

記錄人員

負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理

4人

禮儀人員

負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>

4人

講解人員

負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。

4人