我校體育教師工作考核實施方案

為了調(diào)動全體教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)教師擔(dān)負(fù)工作的強度和工作能力，更全面、科學(xué)地對教師進(jìn)行考核，特制定本辦法。考核教師教學(xué)工作從教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)效果等方面入手，重點考核師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實績。

一、考核內(nèi)容

(一)教學(xué)常規(guī)工作：(7分)

1、工作計劃：1分

2、工作總結(jié)：1分

3、教案個數(shù)：1分

4、體育資料的收集整理：1分

5、聽課數(shù)：1分

6、教科研活動：1分

7、教學(xué)論文：1分

(二)教學(xué)效果(60分)

(1)常態(tài)體育課情況：30分;

(2)教師專業(yè)技能成績：15分;(3)研究課或公開課：15分.

(三)教材教法考試：(10分)

(四)工作出勤：(4分)

(五)完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報工作：(5分)

(六)積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作：(4分)

(七)積極組參與策劃、組織一年一度的體育節(jié)活動：(5分)

(八)積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊部搞好活動：(4分)

(九)積極完成其他臨時性工作：(1分)

(十)各種獎勵：最高上限10分(參賽獎、指導(dǎo)獎、榮譽獎、論文獲獎、文章發(fā)表獎)

三、考核細(xì)則

(一)、教學(xué)常規(guī)工作：(7分)

1、工作計劃：按學(xué)校規(guī)定按時交教導(dǎo)處，由評審后，達(dá)到學(xué)校計劃要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分。

2、工作總結(jié)：按學(xué)校要求規(guī)定按時交教導(dǎo)外，由評審組評審后，達(dá)到學(xué)校總結(jié)要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分(總結(jié)要求附后)。

3、教案數(shù)量和質(zhì)量達(dá)學(xué)校學(xué)科教案要求的記給1分，每缺一個教案扣0.2分。

4、教科研活動：滿勤記1分，每學(xué)年積極參與科研課題研究或?qū)ｎ}研究記給1分(查看活動記錄)，積極參加校內(nèi)或組內(nèi)展示課活動的記給1分。每缺一次扣0.2分，按學(xué)校要求做好研究記錄或上好研究課，寫好自評總結(jié)以及主評總結(jié)的記給1分，每缺一項扣0.5分。

5、聽課。(含專題講座)：按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量完成的記1分，每缺一節(jié)扣0.2分。

6、體育資料的收集整理：每學(xué)期有工作計劃、總結(jié)、體育成績登記冊、學(xué)生體質(zhì)健康成績登記表、學(xué)校體育競賽活動記錄、體育器材登記冊、教研活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄的記給2分，每差一項扣0.2分。

7、每學(xué)年必須上交體育教學(xué)論文一篇，組織教師評比，根據(jù)質(zhì)量好壞記給1.0分、0.8分、0.6分值。

(二)、教學(xué)效果：(60分)

(1)、常態(tài)體育課(30分)

課程結(jié)束之前，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、所任班級的班主任和學(xué)生對任課教師教學(xué)進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為考核工作的重要依據(jù)，存入教師本人檔案。(

10分)對所任班級進(jìn)行抽簽選測規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容情況作評比。(20分)

(2)、教師專業(yè)技能成績：15分(另訂)

(3)、研究課或公開課(15分)

積極參加學(xué)校或組內(nèi)說課或做課及優(yōu)質(zhì)課，首先進(jìn)行照說課或做課、然后上課，各占50%，滿分100分，根據(jù)效果進(jìn)行核算。

(三)、教材教法考試：10分(另訂)

每學(xué)年組織體育教師進(jìn)行教材教法的考試，滿分100分，計算方法：卷面得分X10%。

(四)、工作出勤：(4分)

學(xué)年出滿勤記4分，每請一天事假扣0.5分，病假每天扣0.2分，曠課一節(jié)扣1分，出勤分不夠扣時，從總得分中再扣。

(五)、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報工作：(5分)

認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試、數(shù)據(jù)匯總、錄入和上報工作并按學(xué)校規(guī)定時間整理上報的記給5分，不上報不給分。

(六)積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作：(4分)

每學(xué)年按質(zhì)按量完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作的記給4分，出現(xiàn)一次因為準(zhǔn)備不充分延誤活動時間的扣0.5分，請假一次扣0.2分，遲到一次扣0.4分，缺席一次扣0.5分。如指揮不當(dāng)造成不安全事故發(fā)生的給學(xué)校造成一種影響的將全部分值扣除。

(七)、積極參與策劃、組織學(xué)校體育節(jié)活動：(5分)

積極參與體育節(jié)策劃、組織的記5分，因工作失誤影響進(jìn)程的視視情節(jié)酌情扣分。

(八)、積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊部搞好學(xué)校活動：(4分)

該項分由負(fù)責(zé)各部門活動的老師根據(jù)表現(xiàn)按好、中、差分別記給：4、3、2分。

(九)、積極完成其他臨時性工作：(1分)

該項分由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)記給。

(十)、各種獎勵：參賽獎、指導(dǎo)獎、榮譽獎、論文獲獎、文章發(fā)表獎(10分)

該項分訂為附加分獎項，作為鼓勵教師積極參與各類專業(yè)技能、教學(xué)比賽、評優(yōu)評先、論文獲獎及文章的發(fā)表，最高上限不得超過10分。具體加分(如下表)

(1)、參賽獎、指導(dǎo)獎：

(2)、榮譽獎(優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、輔導(dǎo)員、勞模、教師)：

級別一二三

級別加分

校級1

校級0.5

縣處級211

縣處級1

地廳級21.51

地廳級1.5

省部級2.51.51

省部級2

國家級31.51

國家級3

(3)論文獲獎、文章發(fā)表獎：

級別一二三

學(xué)校1

縣1.510.5

地21.51

省2.521

國家32.51

注：國家級：200元、省級：150元，市級：30元、縣級：100、鎮(zhèn)級：50元、校級：15元.

扣分：

1、全年沒有組織學(xué)生參與一次各級各類競賽活動的扣5分;

2、體育課堂教學(xué)效果差，因教師原因發(fā)生安全事故，社會影響惡劣的。除追究責(zé)任外，當(dāng)年一律不得評優(yōu)評先或晉級。

坡家初中體音美工作實施及評價方案

為保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長特制定此方案。

學(xué)校體育藝術(shù)工作主要是體育藝術(shù)課教學(xué)，課外體育藝術(shù)活動，課余體育藝術(shù)的訓(xùn)練與競賽。

學(xué)校體育藝術(shù)工作的基本任務(wù)是增強學(xué)生身心健康，使學(xué)生掌握體育藝術(shù)基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育藝術(shù)能力，提高學(xué)生體育藝術(shù)技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育藝術(shù)后備人材，并對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、進(jìn)取精神。

學(xué)校體育藝術(shù)工作要堅持普及與提高相結(jié)合，積極開展多種形式的身心健康活動，重視繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)，注意吸取國外學(xué)校學(xué)校體育藝術(shù)的有鑒經(jīng)驗，積極開展體育藝術(shù)的研究工作。

一、體育藝術(shù)教學(xué)：

學(xué)校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，由教務(wù)處組織實施體育藝術(shù)教學(xué)活動，各班每周必須開設(shè)體育藝術(shù)課。精心設(shè)計每課的教案，做到教材內(nèi)容安排科學(xué)、合理(新舊教材搭配、難易程度搭配)，課的目的任務(wù)明確、結(jié)構(gòu)分明、次數(shù)合理、組織措施得當(dāng)。學(xué)生因病、殘免修體育課的，由醫(yī)院出據(jù)證明，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意，報教務(wù)處備案，記入學(xué)生檔案。教務(wù)處每年組織一次體育藝術(shù)課抽考，內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)按國家教學(xué)要求進(jìn)行評分，將成績計入學(xué)生考核。

二、課外體育藝術(shù)活動：

每天保證30分鐘的早活動時間，20分鐘的課間操時間，并保證活動時間、場地、器材、組織人員。認(rèn)真搞好體育藝術(shù)活動，課外活動要盡量圍繞體育藝術(shù)進(jìn)行安排組織。

三、課余體育藝術(shù)的訓(xùn)練與競賽：

在搞好體育藝術(shù)教學(xué)和課外活動的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課余體育藝術(shù)的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有計劃、有組織。對參加課余訓(xùn)練的學(xué)生，要安排好文化課的學(xué)習(xí)，并搞好思想品德教育，使他們成為國家的有用之材。體育藝術(shù)競賽要貫徹小型多樣，單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。

四、場地、器材、設(shè)備和經(jīng)費：

根據(jù)學(xué)校的財務(wù)情況，每年撥出學(xué)校總經(jīng)費的10%左右，用于體育藝術(shù)場地、器材、設(shè)備、獎品等，努力改善教學(xué)條件。器材保管員要盡職盡責(zé)，按時收發(fā)器材，保證體育藝術(shù)課和課外活動的正常進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，并負(fù)責(zé)搞好場地、器材、設(shè)備的管理和維修工作。

五、組織機構(gòu)和管理：

學(xué)校設(shè)立體育藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、教務(wù)主任，教研組長組成管理機構(gòu)，加強對學(xué)校體育藝術(shù)工作的指導(dǎo)、檢查和考核工作，把學(xué)校體育藝術(shù)工作做為考核班級工作的一項基本內(nèi)容。總務(wù)處要搞好學(xué)校體育藝術(shù)工作的后勤保障。

六、對體育藝術(shù)教師的要求：

體育藝術(shù)教師要立足本職工作，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，不斷提高體育藝術(shù)理論水平和專業(yè)知識，掌握基本技術(shù)的技能。體育藝術(shù)教師要配合班主任組織好課外、課余體育藝術(shù)活動及各項競賽工作。

七、體音美課堂教學(xué)質(zhì)量考核辦法及管理：

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，精心設(shè)計教案，提前布置場地器材，做到超周備課和教導(dǎo)主任簽字制度。(8分)

2、在簽字過程中教導(dǎo)主任要按每個教師的教學(xué)進(jìn)度、教法設(shè)計嚴(yán)格把關(guān)，若教案與進(jìn)度不合、教法設(shè)計不合理，教案不規(guī)范，應(yīng)要求教師重備。(10分)

3、堅決杜絕無教案上課和隨意改變教學(xué)內(nèi)容，更不允許體音美課成放羊式教學(xué)和上自習(xí)課的形式。(12分)

4、教學(xué)方法新穎，課堂氣氛活躍，充分發(fā)揮出體音美學(xué)科的特點，教學(xué)要切合實際和其它學(xué)科一樣教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，努力提高教學(xué)質(zhì)量。(10分)。

5、根據(jù)授課對象的生理、心理特點，每節(jié)課的運動量、練習(xí)密度、強度、欣賞作品要符合大綱要求，使體音美教學(xué)走向健康、愉快的軌道。(10分)

6、體音美教學(xué)根據(jù)學(xué)校實際，我校特色加特長的辦學(xué)思路，體音美要先行，要求體音美分科組織，成立課外活動小組和專業(yè)訓(xùn)練隊，由任課教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，寫出訓(xùn)練計劃、制定活動內(nèi)容、時間、地點，按時訓(xùn)練。若出現(xiàn)缺項訓(xùn)練按檢查記錄進(jìn)行獎罰。(10分)

7、體音美學(xué)科如學(xué)校、上級教育部門進(jìn)行統(tǒng)考，則按學(xué)校考核細(xì)則中規(guī)定的有關(guān)小五科的考核辦法進(jìn)行。(10分)

8、體音美如有比賽、參賽任務(wù)，學(xué)校根據(jù)比賽、參賽規(guī)程和內(nèi)容指定專人訓(xùn)練輔導(dǎo)，參加比賽中名次按照7、5、4、3、2、1分的得分加入成績考核中。(10分)

9、體音美課外小組，專業(yè)隊每學(xué)期舉行一次活動訓(xùn)練成果展，由校委會參評，將得分加入個人考核得分中。(10分)

10、績、德、勤、能由校委會考核，將得分申報教委復(fù)查后記入個人得分，體音美器材保管按時收發(fā)器材。(10分)

音體美信息綜合學(xué)科教師考核辦法

為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對教師教學(xué)效果評價考核的要求，從我校實際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂藝體學(xué)科教師教學(xué)效果測評辦法。

考核原則：尊重學(xué)生主體地位，要讓學(xué)生參與到評價中來。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。尊重學(xué)生個體差異，注重學(xué)生在不同起點上的提高，而不是看重他們是否都達(dá)到了某一共同的標(biāo)準(zhǔn)。

一、音樂：

1、教學(xué)效果(40分)：學(xué)期末進(jìn)行測評，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況。具體操作方法是：由學(xué)校教導(dǎo)處隨機決定一個自己所帶的班級進(jìn)行考核。考核內(nèi)容：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容根據(jù)不同的年級從(歌)樂曲欣賞感受、***表現(xiàn)、節(jié)奏感、即興創(chuàng)造等幾方面進(jìn)行考核。考核形式：現(xiàn)場抽查考核(20分)與相關(guān)知識問卷(20分)相結(jié)合。

2、校隊輔導(dǎo)(10分)：能按學(xué)校要求組建校隊，有計劃、有措施，有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好，全期活動記錄40次以上，加10分。缺一次扣2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。

3、文藝演出及其它加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的文藝演出、匯演、比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型文藝演出加20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。

二、體育：

1、教學(xué)效果(40分)：學(xué)期末進(jìn)行測評，主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況、學(xué)生綜合素質(zhì)情況。具體操作方法是：由學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽簽決定所帶的一個班級進(jìn)行考核。考核內(nèi)容：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、水平及各年級制訂的教學(xué)計劃中的教學(xué)內(nèi)容，從球類、基本活動能力類、體操類、武術(shù)類、健康類等幾方面進(jìn)行考核。考核形式：體育與健康基礎(chǔ)知識問卷(20分)和實踐部分現(xiàn)場考核(20分)相結(jié)合。

2、校隊輔導(dǎo)(10分)：能按學(xué)校要求組建校隊，有計劃、有措施，有校隊活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。全期活動記錄40次以上，加10分。缺一次扣2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。

3、參加體育比賽加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類體育比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型體育活動，根據(jù)工作的表現(xiàn)，由學(xué)校打分，加10――20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。

4、其他(10分)：主動配合學(xué)校、行政各處室、班主任，積極做好學(xué)生的集合、路隊、學(xué)生兩操活動等工作，由學(xué)校打分，加5――10分。

三、美術(shù)：

、教學(xué)效果(40分)：主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況。具體操作方法：①現(xiàn)場考核(20分)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的美術(shù)基礎(chǔ)知識、欣賞知識、美術(shù)基本表現(xiàn)能力等幾方面，由學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽簽決定一個自己所帶的班級進(jìn)行問卷調(diào)查。②作業(yè)檢查：(20分)：學(xué)生全期繪畫作品不得低于10張，學(xué)校隨機每班檢查10―20名學(xué)生的繪畫作業(yè)，每缺一張扣5分。

2、校隊輔導(dǎo)(10分)：能按學(xué)校要求組建業(yè)余興趣活動小組，有計劃、有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。全期活動記錄40次以上，加10分。缺一次扣2分，直至扣完教學(xué)基本分40分。不活動者不得分。

3、參加各級各類比賽加分：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學(xué)校的大型活動，根據(jù)工作的表現(xiàn)，由學(xué)校打分，加10――20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。

4、其它(10分)：能主動配合學(xué)校、學(xué)校行政、班主任做好宣傳工作，及時更換學(xué)校黑板報，宣傳櫥窗;協(xié)助班主任搞好黑板報的插圖和設(shè)計。并能積極完成學(xué)校安排的臨時性應(yīng)急工作。由學(xué)校打分，加5――10分。

四、信息技術(shù)：

1、信息技術(shù)教師能力的基本要求：①具有網(wǎng)站(頁)制作能力。②具有計算機與局域網(wǎng)的維護(hù)及管理知識能力。③必須具有用編程的初級能力(基本知識，能編寫簡單程序)。不同時具有上述基本要求，則能力考核不得基本分10分。

2、教學(xué)效果(40分)主要考查教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生情感態(tài)度和學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、技能技巧的情況。具體操作方法：①現(xiàn)場考核(20分)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容所列的基礎(chǔ)知識，由學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽簽決定所帶的一個班級進(jìn)行上課情況調(diào)查。②學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識考核(20分)。學(xué)校隨機每班檢查10―20名學(xué)生。

3、興趣小組輔導(dǎo)(10分)：能按學(xué)校要求組建業(yè)余興趣活動小組，有計劃、有活動記錄，組織認(rèn)真，活動效果良好。不活動者不得分。

4、其它(10分)：積極參加并組織學(xué)校及上級單位組織的各類比賽等活動，每組織參加一次加10分;信息技術(shù)整合用于第二課堂有成效，用于科技活動、班隊活動、綜合實踐活動，能對學(xué)生信息進(jìn)行有效分類和存檔，能便于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計。由學(xué)校打分，加10――20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，并且缺一次扣10分。

5、工作精神：積極參與，主動配合，同事之間互相幫助，班級、個人所負(fù)責(zé)學(xué)生主頁及時更新。能在校外發(fā)揮輻射指導(dǎo)作用，資源共享。各類資源的利用率在90%以上，主動參與學(xué)校資源庫的建設(shè)，有較高的信息上傳量。由學(xué)校打分，加10――20分。三至六年級每期每班培訓(xùn)一名學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫或制作網(wǎng)頁，未培訓(xùn)或?qū)W校網(wǎng)頁未及時更新的，每一人次扣5分。

注：音、體、美、信息技術(shù)教師的上述考核內(nèi)容的成績?yōu)椤督處熢u價方案》中的教學(xué)效果成績。

附：

音樂教師教學(xué)效果測評及記分辦法

1、由學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽簽決定一個自己所帶班級，進(jìn)入班級隨機抽10名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場抽查考核，該班其余的學(xué)生參加基礎(chǔ)知識測評。

2、現(xiàn)場抽查考核(20分)

考核內(nèi)容及具體記分方法：

①欣賞感受：

A、一二年級90%的學(xué)生能隨(歌)樂曲積極主動地自由律動，且有30%的學(xué)生動作優(yōu)美，大體體現(xiàn)樂曲的涵義，記20分。以上兩率每少一人扣一分。

B、三―六年級90%的學(xué)生能說出樂曲中所反映的情緒、節(jié)奏、速度等，并有30%的學(xué)生在此基礎(chǔ)上談?wù)勛约郝牶蟮母惺芑蚵?lián)想。記20分，以上兩率每少一人扣一分。

②***表現(xiàn)：1―6年級從教材所學(xué)歌曲中隨機選擇一首，90%的學(xué)生能隨伴奏演唱，40%的學(xué)生能獨唱或表演唱，記20分，以上兩率每少一人扣一分。

③節(jié)奏感：1―6年級根據(jù)不同的年級特點，隨機選一句樂曲，90%的學(xué)生能基本正確的打出節(jié)奏，40%的學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏的創(chuàng)造性表現(xiàn)，譬如：按節(jié)奏讀一段歌詞、一首古詩等，記20分，以上兩率每少一人扣一分。

3、基礎(chǔ)知識測評(20分)：

考核內(nèi)容及具體記分方法：從1―6年級教材所列的基礎(chǔ)知識中，出試卷，及格(60分)率達(dá)到90%、優(yōu)秀(80分)率達(dá)到40%，記20分，以上兩率每少一人扣5分。

注：每個老師的考核，基礎(chǔ)知識測評為必考，現(xiàn)場考核在第二項中任抽其一進(jìn)行，相同年級的測評內(nèi)容相同。

體育教師教學(xué)效果測評及記分辦法

1、由學(xué)校教導(dǎo)處隨機抽簽決定一個自己所帶班級，進(jìn)入班級隨機抽10名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考核。

2、考核內(nèi)容及具體記分方法：

①體育與健康基礎(chǔ)知識：根據(jù)不同年級要求，對學(xué)生體育與健康基礎(chǔ)知識的掌握情況進(jìn)行測試，90%的學(xué)生達(dá)到得滿分20分，70%的學(xué)生達(dá)到得10分，70%以下的不得分。

②實踐部分(如籃球、排球、體操、體育術(shù)語了解等)

籃球(排球)類：

A、一二年級原地運球(接球)：90%的學(xué)生能基本掌握原地運球的要領(lǐng)，且有30%的學(xué)生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。

B、三四年級行進(jìn)間運球(兩人相互接球)：90%的學(xué)生基本掌握行進(jìn)間運球或兩人相互接球的要領(lǐng)，且有30%的學(xué)生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。

C、五六年級行進(jìn)間障礙運球(12人網(wǎng)上對抗接球)：90%的學(xué)生能基本掌握行進(jìn)間障礙運球或網(wǎng)上對抗接球的要領(lǐng)，且有30%的學(xué)生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。

體操類：

根據(jù)不同的年級特點，對學(xué)生進(jìn)行基本體操動作掌握情況的測試，90%的學(xué)生能基本掌握動作要領(lǐng)，40%的學(xué)生動作正確、流暢連貫，記20分，以上兩率每少一人扣2分。

體育術(shù)語測評：

根據(jù)不同年級特點，對學(xué)生基本體育術(shù)語的掌握情況進(jìn)行測試90%的學(xué)生了解術(shù)語的名稱和含義，30%的不但了解術(shù)語的名稱和含義，并能做出動作，且動作規(guī)范正確，記20分，以上兩率每少一人扣2分。

注：每個體育老師的考核，體育與健康基礎(chǔ)常識(3―6年級)為必考，(1―2年級)為必檢查。實踐部分根據(jù)各年級的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容(參照各年級每期的體育課考核內(nèi)容)，從其中任抽其一進(jìn)行，相同年級的測評內(nèi)容相同。

美術(shù)教師教學(xué)效果測評及記分辦法

1、由學(xué)校隨機抽簽決定一個自己所帶班級，對該班級全體學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場考核。

2、考核內(nèi)容及具體記分方法：

①基礎(chǔ)知識考核(20分)：依據(jù)新課標(biāo)要求及教材中所必講的知識點，從基礎(chǔ)知識和欣賞知識兩方面進(jìn)行考核，及格(60分)率達(dá)到90%，優(yōu)秀(40分)率達(dá)到40%，記20分，以上兩率每少1人扣5分。

②美術(shù)基本表現(xiàn)能力考核(20分)：根據(jù)不同的年級特點，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學(xué)生進(jìn)行考核，80%的學(xué)生能基本完成表現(xiàn)內(nèi)容，30%的學(xué)生完成情況良好，記20分，以上兩率每少1人扣5分。

注：對學(xué)生的考核均包含以上兩個方面的內(nèi)容，同年級的測評內(nèi)容相同。

信息技術(shù)教師教學(xué)效果測評及記分辦法

1、教學(xué)任務(wù)及學(xué)生情感態(tài)度考核(基本分20分)

教師上課，學(xué)生反映好，90%以上的學(xué)生歡迎信息技術(shù)課得20分，70%以上的學(xué)生歡迎信息技術(shù)課得15分，50%的學(xué)生反映冷淡，學(xué)生不喜歡上信息技術(shù)課，認(rèn)為教師敷衍了事得5分。

在上述得分基礎(chǔ)上，根據(jù)下列情況具體情況酌情扣分。①學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課無故講話、大聲喧嘩，不認(rèn)真聽講，影響課堂紀(jì)律扣1―3分;搗亂影響他人上課學(xué)習(xí)的扣1―2分;擅自玩游戲或做學(xué)習(xí)任務(wù)以外的事扣1―3分;刪除或擅自偷看、修改他人文件，侵犯他人隱私扣1―5分;故意破壞機房設(shè)備或竊取學(xué)校財產(chǎn)扣1―5分;故意使機房機器感染病毒扣1―2分;

②學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況：不完成布置的作業(yè)和任務(wù)的扣1―2分;上課不帶應(yīng)帶的學(xué)具的(如：教材)扣1―2分;③學(xué)生合作學(xué)習(xí)情況：在合作小組中不與其他人配合，表現(xiàn)極差扣1―2分。

2、基礎(chǔ)知識、技能技巧的考核

這里的評價可分平時成績和考核成績，平時成績主要是指在平時上課中學(xué)生完成的作品;學(xué)期結(jié)束時，可安排學(xué)生完成一件作品，要求主題突出、健康向上、內(nèi)容充實、技術(shù)性藝術(shù)性強。

三、四年級：

(1)交作業(yè)兩份，作為基礎(chǔ)成績。

(2)綜合所學(xué)的知識，在一節(jié)課里完成“介紹我們的學(xué)校”這篇文章的排版。

五、六年級：

瀏覽校園網(wǎng)上的內(nèi)容，并根據(jù)自己對WORD的認(rèn)識和掌握情況，制作一份“介紹學(xué)校”的文章，要求插入圖片，文件名為“學(xué)校介紹****”(*為自己的班級學(xué)號)，并發(fā)送到一個指定的位置并進(jìn)行存盤。

注：對學(xué)生的考核均包含以上兩個方面的內(nèi)容，同年級的測評內(nèi)容相同。

中心學(xué)校教務(wù)處

第一部分教學(xué)管理規(guī)范

（一）體育課教學(xué)管理規(guī)范

一、備課:

1、按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課，每節(jié)室內(nèi)、室外體育課都要書寫教案，做到課題清楚、目的明確、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、教學(xué)過程祥實、重難點突出，嚴(yán)禁條款式、提綱式備課。

2、備課要做到備教材、備學(xué)生、備器材、備場地，提倡個性化教案。

3、要滲透思想品德教育和健康教育。

二、上課：

1、無論常規(guī)體育課，還是專業(yè)訓(xùn)練，上課教師一律穿運動服和運動鞋，室內(nèi)課可視情況靈活處理。

2、上課不得空課，教師應(yīng)至少提前2―3分鐘到崗，提前下課不得超過5分鐘。

3、上課、下課都要清點學(xué)生人數(shù)，如有缺席學(xué)生，應(yīng)及時與班主任溝通，不得延誤。

4、每一節(jié)課要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)有明確的教學(xué)內(nèi)容，不同年級，不同性別要有具體的教學(xué)目的和教學(xué)要求，切忌學(xué)生自由活動，滿場是人，影響其他班級課堂教學(xué)。

5、上課所需的體育器材，應(yīng)在課前準(zhǔn)備到位，不得占用上課時間。

6、教師應(yīng)對體育教學(xué)的安全負(fù)全面責(zé)任，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，不應(yīng)出現(xiàn)因教師的過失而造成的安全問題。

7、要指導(dǎo)學(xué)生完成各項動作要領(lǐng)，掌握基本體育技能。

8、應(yīng)尊重學(xué)生的人格，不得打罵學(xué)生。

9、上課及訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)及時清點器材數(shù)量，檢查是否有損壞，并及時送還庫房。如丟失由上課教師負(fù)責(zé)。

10、每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行一次考核考查，要有成績記載、成績分析及今后的改進(jìn)措施。

（二）音樂課教學(xué)管理規(guī)范

一、備課:

1、要熟悉教材，了解學(xué)生的演唱技能，樂理知識基礎(chǔ)，備出可行性強的教案。

2、教案要有重點、難點、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、教學(xué)過程祥實，可操作性強。

3、適時滲透美育和思想品德教育。

二、上課:

1、教師要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的演唱方法、演奏方法，糾正不良的歌唱姿勢、演奏姿勢。

2、善于調(diào)動學(xué)生提出和發(fā)表獨立見解，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

3、貫徹以學(xué)生為主體的方針，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)科積極性，發(fā)展音樂天賦，培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能。對有特長的學(xué)生要進(jìn)行特別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

4、嚴(yán)格按課表上課，不得私自停課、調(diào)課、代課、空課，不得遲到、早退。

5、舉止文明，穿著大方，儀表端莊，態(tài)度親切，不隨意會客或隨意離開教學(xué)場所。酒后不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在課堂吸煙，不準(zhǔn)在課堂上打手機。不能坐著上課。

6、要尊重學(xué)生，不能對學(xué)生出言不遜，挖苦學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，把學(xué)生趕出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生。

7、不得用錄音機完全代替教師的教學(xué)，不得由學(xué)生代替教師完成教學(xué)任務(wù)。

8、教學(xué)內(nèi)容必須充實，不得提前5分鐘以上結(jié)束教學(xué)任務(wù)。

9、每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行一次考核考查，要有成績記載、成績分析及今后的改進(jìn)措施。

（三）美術(shù)課教學(xué)管理規(guī)范

一、備課：

1、要充分了解學(xué)生的基本情況，設(shè)計好可行性方案和作業(yè)。

2、滲透德育、提高審美能力。

二、上課：

1、認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間，每節(jié)課要提前兩分鐘進(jìn)入教室，不提前下課或中間離開教室。

2、不得私自停課、調(diào)課、請人代課或讓學(xué)生自習(xí)。

3、上課要充分利用道具、模型進(jìn)行教學(xué)。

4、課堂上要對學(xué)生的繪畫方法等進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有特長的學(xué)生。

5、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生積極性、主動性，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、要對學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，時時作出表率，以自己的實際行動感染學(xué)生。

7、要尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。

8、管理好相關(guān)繪畫用物品，用過的道具、模型等要及時歸還。

9、適當(dāng)布置作業(yè)，及時檢查，反思教學(xué)效果。

10、每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行一次考核考查，要有成績記載、成績分析及今后的改進(jìn)措施。

（四）微機課教學(xué)管理規(guī)范

一、備課

1、要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行規(guī)范備課。

2、要了解學(xué)生的基本情況組織教學(xué)資源，設(shè)計使用權(quán)限，演示操作直觀，教學(xué)任務(wù)具體。

3、要在教學(xué)中滲透德育、提高審美能力。

二、上課

1、認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間，每節(jié)課要提前兩分鐘進(jìn)入教室，不提前下課或中間離開教室。

2、不得私自調(diào)課、請人代課或讓學(xué)生自習(xí)。

3、每堂課內(nèi)容詳實，組織教學(xué)流暢有序，課堂調(diào)控得力，設(shè)計教學(xué)資源使用權(quán)限。嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

4、要尊重學(xué)生，了解學(xué)生的實際能力，不能對學(xué)生出言不遜，挖苦學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，把學(xué)生趕出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生。

5、課堂上要巡回指導(dǎo)學(xué)生的操作，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有特長的學(xué)生。

6、認(rèn)真管理好電腦等相關(guān)器材，如有人為損壞要照價賠償。

7、每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行一次考核考查，要有成績記載、成績分析及今后的改進(jìn)措施。

第二部分考評辦法

一、通過隨堂聽課、有效課堂活動對教師進(jìn)行考評

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處通過推門聽課、有效課堂活動深入了解、掌握相關(guān)教師的工作態(tài)度與教學(xué)能力，督促相關(guān)教師不斷通過課堂教學(xué)水平。

二、通過專項檢查不斷積累考評數(shù)據(jù)

每期進(jìn)行兩次體音美微四科的專項教學(xué)檢查，檢查結(jié)果及時通報，檢查數(shù)據(jù)成為工作考評依據(jù)。

三、通過學(xué)生評價對教師進(jìn)行考評，具體方法是：

1、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生評價，期中、期末各一次。

2、評價表由教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科的特點進(jìn)行設(shè)計。

3、每次評價時由教務(wù)處到各班隨機抽取部分學(xué)生按評價表進(jìn)行評價。

4、評價等級分為優(yōu)秀、合格、不合格。

5、評價結(jié)果與教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤。優(yōu)秀者100元，合格者80元，不合格者50元。

赤壁市實驗中學(xué)教務(wù)處

20**年9月8日

篇2:體育教師省級培訓(xùn)方案

1.項目背景：

根據(jù)江蘇省體育局、江蘇省教育廳《關(guān)于組織實施第二期江蘇省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工程的通知》（蘇教體藝〔*〕7號）文件精神和《*年江蘇省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》，以及《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于做好*年中小學(xué)教師和校長省級國內(nèi)培訓(xùn)工作的通知》（蘇教師〔*〕3號）的要求，作為省指定培訓(xùn)基地，淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院負(fù)責(zé)承擔(dān)淮安市、宿遷市普通初中體育教師303人的培訓(xùn)任務(wù)，特制定《*年江蘇省中學(xué)體育教師培訓(xùn)工作方案》。

2.培訓(xùn)主題：

提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓(xùn)練與競賽方面的指導(dǎo)能力。

3.培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)總目標(biāo)：拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓(xùn)的主題。拓寬學(xué)校體育工作的視野，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，有效實施體育與健康新課程改革的同時，融入課余訓(xùn)練的新領(lǐng)域；創(chuàng)新學(xué)校體育工作的思維，在面向全體學(xué)生，實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務(wù)的同時，關(guān)注有運動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導(dǎo)；更新學(xué)校體育工作的觀念，在堅持以生為本、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時，建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。

具體目標(biāo):

（1）、學(xué)習(xí)<<體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)>>的新變化與新要求;了解我省針對加強學(xué)習(xí)體育工作、增強學(xué)生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施；為持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)體育工作的改革實施和“教體融合”的轉(zhuǎn)型，奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。

（2）、介紹運動生理學(xué)（心理學(xué)）、運動訓(xùn)練學(xué)、體育教育學(xué)等基礎(chǔ)理論學(xué)科研究的新成果，為準(zhǔn)確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學(xué)、科學(xué)指導(dǎo)課余訓(xùn)練、奠定理論基礎(chǔ)。

（3）、總結(jié)十年新課程教學(xué)改革和“體教結(jié)合”的實踐經(jīng)驗，研討“陽光體育”和改善學(xué)生體質(zhì)健康措施，為有效實施體育教育學(xué)，有效推進(jìn)陽光體育、有效改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況，有效處理學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式，奠定基礎(chǔ)。

（4）、針對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目，強化參培教師在運動選材、課余訓(xùn)練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務(wù)能力。以實踐性、操作性為主，重點加強訓(xùn)練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng)，奠定基礎(chǔ)階段教練人才基礎(chǔ)。

4.培訓(xùn)對象：

淮安市、宿遷市中學(xué)體育教研組長或中學(xué)骨干教師和縣區(qū)教研室體育學(xué)科教研員。本次培訓(xùn)分兩批共計303名。

5.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等。

按照《*年江蘇省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時，適當(dāng)增加具有我院特色，適合初中體育教師的培訓(xùn)內(nèi)容。具體參見附件材料。

6.培訓(xùn)模式、方式：培訓(xùn)管理模式、教學(xué)模式及具體的教學(xué)方式。

（1）集中授課：由“江蘇省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員，以及淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院體育教學(xué)、訓(xùn)練方面的教授組成講師團(tuán)，完成培訓(xùn)計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓(xùn)。講授采用大班教學(xué)為主（每班75人左右）

（2）觀摩學(xué)習(xí)：采用大班到淮安市中學(xué)進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容的觀摩，觀摩討論采用分組形式（分成2-3組，相關(guān)講師團(tuán)成員參加各組討論）。

7.培訓(xùn)師資：

根據(jù)相關(guān)要求，聘請了相關(guān)專家。具體見附件材料。

8.教學(xué)計劃：

祥見附件2-3。培訓(xùn)分兩批次進(jìn)行，每期培訓(xùn)時間為5天，計40學(xué)時。第一批6月1-5日，159人；第二批6月6-10日，144人。

9.考核評價：

以制定初中校體育教學(xué)教案和運動項目訓(xùn)練計劃（或大課間活動計劃）為主，結(jié)合討論發(fā)言、考勤情況及培訓(xùn)小結(jié)評定。

10.項目組織與管理：

（1）、成立培訓(xùn)組織管理機構(gòu)。由體育學(xué)院院長李雷教授任組長，體育學(xué)院書記楊洪輝、副院長周衛(wèi)東、成教教務(wù)秘書何賓任組員。

（2）、選派專人擔(dān)任教學(xué)班主任，負(fù)責(zé)組織管理，廣泛吸收課改信息，加強與學(xué)員之間的互動。

（3）、選派專人擔(dān)任生活班主任，負(fù)責(zé)后勤保障工作。

11.培訓(xùn)資源情況：

本次培訓(xùn)后形成的培訓(xùn)課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源、案例資源以及實踐基地資源等。

充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，將部分授課資料上傳共享，觀摩課的視頻資料共享，為學(xué)員提供交流和學(xué)習(xí)平臺。

12.保障條件：

由淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，落實、安排培訓(xùn)學(xué)員的通知、報到、教學(xué)場館、器材設(shè)備準(zhǔn)備的后勤保障工作。食宿接待由淮陰師范學(xué)院成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)。

篇3:學(xué)校體育教師培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)對象：我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

二、培訓(xùn)目的：通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

1.新課程培訓(xùn)（主講人：*）

2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：*）

3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：*）

4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：*）

5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：*）

6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)（主講人：*）

四、培訓(xùn)經(jīng)費：

1.主講教師課件費及誤工補助*x元