小學端午節放假安全教育

同學們，明天就是端午節了。按照國務院規定從今天起放假三天，為了同學們在假期中安全的生活，學校對同學們特作一下要求：

加強安全意識，注意人身和財產的安全。這主要是指交通安全和防水、防雷、防電、防火、防中毒等方面。俗話說：安全第一。假期雖短，正值麥收道路上來往車輛很多，社會治安也較為復雜，同學們平時就有忽視交通規則的現象，比如：不靠右邊行走，并排著騎車等等，這樣很容易造成交通事故的發生。學生不允許駕駛機動車輛，有些同學不懂交通規則，駕車上路，為貪圖刺激，超載超速，占線飛車，極易造成車禍，損傷自己，又危及他人，無端地增加了家庭的經濟負擔，甚至造成不可挽救的遺憾。小學生駕車而傷殘或死亡的事件屢見不鮮，希望同學們愛惜身體，珍惜寶貴的生命，堅決不駕車上路。夏季，雷雨較多，常有洪澇災害，注意防雷、防水尤為重要。同學們在家用火用電，在野外活動用火，都要極其小心。超電線負荷用電或其它用電用火都很容易釀成火災。外出旅游必須有監護人陪同，且要注意安全，防止意外事故的發生。不要爬圍墻進出校園，不要聚眾打架。

同學們，不要因為天氣炎熱，為了一時的涼爽、痛快，下坑、河、溝等等洗澡發生溺水傷亡事故，溺水事故屢見不鮮，希望同學們愛惜身體，珍惜寶貴的生命，防止意外事故的發生。

以上幾點有關放假的安全教育等內容，確保同學們平平安安渡過一個快樂的端午節。

小學端午節假后安全教育

老師們，同學們：

大家上午好!

今天是端午節假期后的開學第一天，我們安全的度過了一個幸福、快樂、安全的端午節假日。同學們你們知道嗎?全國各地在端午節之際，發生了多少交通、溺水、火災等安全事故。事故的教訓是深刻的，事故的代價也是昂貴的，用自己的生命為代價，給我們帶來了沉痛的教訓和無可彌補的損失，昨天的事故有可能明天就會發生在我們的身邊。學校要求每位同學都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，保護自己的生命安全。

學校安全教育工作，向來是我校常抓不懈的一項重要工作，學校通過多種途徑，如廣播講話、宣傳欄、紅領巾廣播、主題班會等等對師生進行安全、法制、紀律教育，可仍有不少同學無視學校的安全紀律教育，做出了一些可能傷及自身和傷及他人的違法違紀行為。有部分同學在安全方面確實還存在著許多問題和隱患，例如：下午到校，不按學校的規定時間做，提前到校;課間在臺階上、下嬉戲打鬧;自行車不按規定地方擺放;違紀玩火、玩水、擺弄電器;放學后不關門窗，防盜意識較差;，在回家路上逗留時間過長;有的同學攜帶玩弄管制刀具等危險器具;同學之間發生矛盾后通過拳腳來解決;節假日、雙休日到違紀到危險水域玩水、游泳等。

有些同學尤其在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡薄，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意思，交通法規知識少，經常有違反交通法規的現象;上學、放學路上違章高速行駛，多人騎自行車并行，路上騎車時脫把、追逐、瘋鬧;隨意橫穿馬路，不主動給機動車讓路，與機動車搶行;違紀攜帶火種玩火，不注意場合;違反操作規程使用火、電、氣等等。

從以上種種不安全現象的存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前最需要注意和防范的幾個重點。因此，要求我們學生做到：

1、同學間要有好相處，禁止追逐打鬧，欺負同學，發生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理，尤其不找別人幫忙，加深矛盾;不與社會不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍管制刀具;進出學校應遵守秩序，嚴禁在教室和臺階上追逐打鬧;出入教室要靠右行，不擁擠、爭搶;夜晚不單獨出行。

2、遵守交通法規，防止交通事故。養成遵守交通法規的良好的行為習慣。行路靠右邊，禁止兩人以上并行，禁止互相追逐、打鬧，高速行駛，不搶行;禁止駕駛摩托車、電瓶車等機動車輛，禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。

3、防水，禁止到池塘、河邊等深水危險處玩耍、抓魚、抓龍蝦等，嚴防溺水事故的發生。

4、安全用電，不亂擺弄各種電器設備，電腦、飲水機、電視機、電水壺等應按時關閉。

5、社會實踐活動。學校、班級組織的集體活動應聽從班主任和帶隊老師的安排，不單獨活動，有突發事件及時向班主任或帶隊老師報告。

6、注意食品衛生安全?，F在是夏季了，食物容易變質。所以，不要到無牌小店去購買食品，不到無證攤販購買里脊肉、烤香腸等食物。

同學們：你們是祖國的未來，社會、家長對你們充滿期望，你們正處在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。你的健康安全僅靠老師、父母跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自救能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。端午節假期已過今天我們又會到了學校，希望同學們能夠吸取教訓，杜絕安全隱患，過一個安全、健康、有益、充實的后半學期。

篇2:中小學生安全教育日應急演練活動實施方案

為有序開展*市*年中小學生安全教育日應急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。

一、演練目的

通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。

二、演練范圍

全市各級各類學校（含幼兒園，下同）。

各學校要認真組織開展演練活動，并充分考慮學生和幼兒實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。

三、演練時間

*年3月30日，具體時間由學校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時間可以順延。

四、演練地點

所有學校在本校校園內開展演練；有多個校區（教學點）的，分別在各校區（教學點）開展演練。

五、演練準備

（一）制定演練活動方案。學校要成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機構，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員。

（二）確定應急避難場所。學校要在校園內確定應急避難場所，如運動場、操場、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的通道。

（三）設置應急避難場所標志。每個應急避難場所要設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，材質較硬，標注醒目的“應急避難場所”文字，可配圖案。標志牌要牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。

（四）制定疏散方案。學校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和場地。學校要結合平時演練實踐，再次研判、確定本校區（教學點）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時，要全面清理疏散通道，確保暢通。

（五）準備臨時急救物品。學校要準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

（六）開展演練前宣傳教育。學校要發動班主任和相關學科教師，分班級、分學科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。

六、演練程序

（一）所有參與演練人員到達各自崗位。

（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是××應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。

（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。

（四）按設定情形在應急避難場所組織自救互救演練，各班班主任清點并報告人數。

（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。

七、有關要求

（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。各縣（市）區教育主管部門、各學校要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

（二）周密部署，精心組織。各縣（市）區教育主管部門、各學校務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂本校區（教學點）的應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。

（三）加強督查，精心指導。各縣（市）區教育等相關部門要加強對本次應急演練活動的督查和指導。市教育等相關部門將分赴各級各類學校，現場督查指導演練活動開展情況。各縣（市）區教育等相關部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導工作。

演練活動結束后，各學校將演練活動小結和圖片資料及時上報所屬教育主管部門。各縣（市）區教育主管部門將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。聯系電話：635**、635*x。

篇3:安全教育和防火應急演練工作方案

為認真貫徹20**年省、市、縣教育工作會議精神，按照山西省教育廳《關于做好中小學（幼兒園）安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知》要求，深入推進中小學（幼兒園）安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。

一、目標任務

通過開展“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”活動，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救自護能力，推進“平安校園”建設。

二、組織領導

1、工作領導組

組長：程潤祥（聯校校長）

副組長：張午紅趙拴明（聯校副校長）

成員：聯校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領導組下設辦公室，辦公室主任由周愛琴擔任。

2、督查分工組

趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心

張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心

李寶平包點龍莊中心

三、教育對象：巨城聯校各學校所有師生

四、時間安排和時間安排：

3月28日上午安全教育

3月28日下午防火應急演練

五、實施過程

1、正式演練前一周準備工作：

（1）學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災知識，普及《防震防火減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

（2）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開展演練的意義。

（3）以班級為單位，組織學生學習防火減災知識，并進行安全撤離演練。

（4）安全撤離動作要領：（可各校根據實際情況自定）

當聽到總指揮在校園廣播上發出信號時，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況（災情）及時、準確地報告校領導。

疏散原則：

（1）以年級（樓層）為單位，疏散。

（2）以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開（平時上課也不準關），①靠近門的學生先疏散，②1、3組學生從前門依次疏散，2、4組學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發生。

2、正式演練前一天的準備工作。

（1）通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

安全方面應強調：

①撤離總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務人員要做好擔架急救準備，并在發生傷害事故時及時與120聯系。

3、正式演練

聽到號令后，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，后面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。

撤離地點：各校自定。

六、工作要求

1、各學校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動全覆蓋。各校（園）長是本學校此項活動的主要責任人，必須制定好學校的活動方案，組織實施好學校的防火應急演練活動，確保本校師生全員參與，全過程參與。同時，各學校要加強宣傳和引導，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過活動，進一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實效有用的安全常識和應急避險技能。

2、安全教育活動要注重實效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參與。各學校要根據安全工作的特點，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動。同時，各學校（幼兒園）要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、班（隊）會、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話等形式進行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態化機制。

3、應急演練要突出實效性。各學校以防火為主題開展演練活動。師生全體參與，活動目標明確，使廣大師生通過應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學校要通過演練，及時進行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。

4、各學校（幼兒園）要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行《山西省學校安全管理日志》制度，按照“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，重點對學校教室、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學生接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學設施和生活輔助設施進行一次全面細致的安全檢查，對發現的隱患要及時排除，堅決杜絕因管理疏漏引發的學校安全責任事故。