基層紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，是新形勢(shì)下做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要高度重視紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，為充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，提供有力的組織保證。

一、素質(zhì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

（一）政治思想堅(jiān)定

　　達(dá)到“五個(gè)”具有：

　　1、具有較強(qiáng)的政治理論水平，牢固樹立“**”重要思想，國家的法律法規(guī)，始終在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。

　　2、具有正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，理想信念堅(jiān)定，辨別是非的能力強(qiáng)，自覺維護(hù)黨和人民的利益。

　　3、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，勇于奉獻(xiàn)。

　　4、具有高尚的道德品質(zhì)，講團(tuán)結(jié)、講正氣、顧大局。

　　5、具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示、政令和決議。

（二）精通本職業(yè)務(wù)

　　達(dá)到“五會(huì)”：

　　1、會(huì)處理信訪投訴舉報(bào)。能夠根據(jù)來信、來訪、來電投訴的內(nèi)容和性質(zhì)，認(rèn)真做好登記、請(qǐng)示、查辦、轉(zhuǎn)辦、回復(fù)等項(xiàng)工作。對(duì)投訴者不了解政策或?qū)儆诠ど滩块T應(yīng)堅(jiān)持的做法和規(guī)定的，耐心做好宣傳解釋工作;對(duì)不屬于工商職權(quán)范圍內(nèi)的，告知投訴者應(yīng)找職能部門的地址、電話等。

　　2、會(huì)查辦違紀(jì)案件。能夠針對(duì)案件的性質(zhì)、特點(diǎn)和實(shí)際情況，遵照查辦案件的規(guī)定程序，采取有效辦法，及時(shí)準(zhǔn)確地查清違紀(jì)事實(shí)，并依據(jù)黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，提出正確的處理建議。

　　3、會(huì)組織效能監(jiān)察。熟悉工商有關(guān)法律法規(guī)，準(zhǔn)確地掌握行政效能監(jiān)察的原則、方法、程序、懲戒措施和各項(xiàng)具體考核標(biāo)準(zhǔn)，善于協(xié)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)科室，形成工作合力，有效地開展效能監(jiān)察。

　　4、會(huì)開展廉政教育。能夠緊密聯(lián)系干部職工的思想實(shí)際，運(yùn)用黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和正反兩方面典型，實(shí)施廉政教育，引導(dǎo)干部職工遵章守紀(jì)，廉潔從政。

　　5、會(huì)撰寫工作材料。懂得各類行文規(guī)定，所撰寫的材料主題鮮明、邏輯性強(qiáng)、層次清晰、語言流暢、用詞準(zhǔn)確、合情合法、結(jié)構(gòu)完整。

（三）作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明

　　做到五個(gè)“嚴(yán)守”：

　　1、嚴(yán)守各項(xiàng)服務(wù)承諾制度，文明熱情地為群眾服務(wù)，積極幫助排憂解難。

　　2、嚴(yán)守“禁酒令”、出勤、值班、著裝等各項(xiàng)工作紀(jì)律。

　　3、嚴(yán)守辦事時(shí)限，快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、保質(zhì)保量地按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　4、嚴(yán)守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)章制度，耐得住清苦和各種誘感，自覺用黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)范自己的言行，廉潔勤政。

　　5、嚴(yán)守辦案紀(jì)律，不向當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信，不擅自泄露案情，不包庇、袒護(hù)違法違紀(jì)行為，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。

二、主要措施

　　(一)加強(qiáng)自學(xué)

　　人人建立學(xué)習(xí)筆記，利用工作和業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好自學(xué)。單位注意購買各種紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)書籍，為自學(xué)提供保障，并有計(jì)劃地部署自學(xué)內(nèi)容，定期檢查考試，確保自學(xué)效果。

　　(二)集中培訓(xùn)

　　每年采取以會(huì)代訓(xùn)、請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者授課、布置函授作業(yè)等形式，組織紀(jì)檢監(jiān)察人員集中學(xué)習(xí)*理論、“*大”精神、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)、工商有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，全面提高素質(zhì)。對(duì)上級(jí)組織的培訓(xùn)，積極參加，保證人員落實(shí)。

　　(三)跟蹤指導(dǎo)

　　各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察負(fù)責(zé)人，要深入工作一線，具體指導(dǎo)所屬人員開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，及時(shí)糾正偏差，搞好傳帶幫，提高紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的實(shí)際工作能力。

　　(四)總結(jié)提高

　　單位和個(gè)人每開展一項(xiàng)工作、辦一項(xiàng)業(yè)務(wù)，都要認(rèn)真總結(jié)反思，查找問題和不足，吸取教訓(xùn)，研究改進(jìn)措施，在總結(jié)中不斷提高能力素質(zhì)。

　　(五)關(guān)心支持

　　認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察人員辦案補(bǔ)貼政策，積極幫助解決紀(jì)檢監(jiān)察人員工作、生活中的困難，支持紀(jì)檢監(jiān)察人員嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。

　　(六)考評(píng)激勵(lì)

　　每年底，采取考試、聽取個(gè)人匯報(bào)、組織群眾評(píng)議等形式，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察人員進(jìn)行考核，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人，上報(bào)市局，激勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)和工作的積極性。

篇2:輔導(dǎo)員工作心得體會(huì):加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，全面提高輔導(dǎo)員素質(zhì)

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，全面提高輔導(dǎo)員素質(zhì)

新世紀(jì)的陽光已冉冉生起，今天的輔導(dǎo)員面臨眾多新的挑戰(zhàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的少年兒童比以往更具鮮明的個(gè)性：他們被施與著愛，卻常常感覺不到愛心的存在；被別人關(guān)懷，卻不知怎樣關(guān)心別人......，他們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步、知識(shí)爆炸的時(shí)代，沐浴著幸福的陽光，卻不知如何去拒絕誘惑，甚至走向陷阱......，所以，如何去塑造他們的優(yōu)秀品格，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們都能夠健康地成長，是現(xiàn)在的輔導(dǎo)員面對(duì)的一個(gè)重要問題，而這些問題的解決，離不開高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，因此，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)也就顯得尤為緊迫。

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理

首先，因?yàn)樯傧汝?duì)員是一個(gè)特殊的群體，面對(duì)一塊塊天然待琢的玉，需要我們用極大的愛心和極高的熱情去雕琢，才能使之成為國家的棟梁之才，所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，注重輔導(dǎo)員的思想教育，抽調(diào)那些素質(zhì)高、有愛心、有朝氣、有創(chuàng)新精神的教師到這個(gè)隊(duì)伍中來，不斷給這個(gè)集體注入新的血液。

其次，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理要更新觀念，提高管理水平，活躍管理方式，要有現(xiàn)代化的管理思想和方式。在當(dāng)今電腦、網(wǎng)絡(luò)一體化的時(shí)代，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)指導(dǎo)隊(duì)員展開少先隊(duì)活動(dòng)，充分挖掘每一位隊(duì)員的創(chuàng)造潛力，使他們健康成長。

二、全面提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)

首先，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。綜觀當(dāng)今社會(huì)，青少年思想道德狀況的很多方面令人頗感擔(dān)憂，從某種意義上說我們的道德教育是失敗的，這里有一個(gè)很重要的問題是教育者自身素質(zhì)的問題；捷克教育家夸美紐斯也指出：教師的任務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生，以身作則。所以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身的道德修養(yǎng)是一個(gè)很重要的課題，輔導(dǎo)員必須注意提高自己的道德水平、樹立正確的兒童觀，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，刻刻警惕自己的言行，處處做隊(duì)員的表率，事事做到公平、公正、無愧于心。輔導(dǎo)員要先于隊(duì)員做好“修養(yǎng)十條”，自己做到“誠實(shí)守法，樂于助人，文明禮貌，有責(zé)任心，勇敢頑強(qiáng)，勤勞儉樸，守時(shí)守信，追求新知，熱愛大自然，健康向上”，力求起到以身作則的作用。

其次，在當(dāng)前新課程改革中，更新教育觀念，改進(jìn)教育方法已成為每一位教師的當(dāng)務(wù)之急，少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為教師群體的重要組成部分，只有迅速地轉(zhuǎn)換角色和重新定位，才能使自己成為素質(zhì)教育中最具活力切不可或缺的力量，同時(shí)，輔導(dǎo)員要在牢固掌握傳統(tǒng)觀念上的“說、唱、跳、寫、畫、游戲”等一般技能的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代化的教育手段，并把它運(yùn)用到少先隊(duì)工作中，學(xué)會(huì)使用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化媒體收集信息，擴(kuò)大自己的知識(shí)面、信息量，迎接新的挑戰(zhàn)。

三、輔導(dǎo)員要具有健康的心理

輔導(dǎo)員的心理素質(zhì)對(duì)少先隊(duì)員的成長起著重要的作用。一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，不僅要從人格、知識(shí)、思維等多方面去影響學(xué)生，還需用健康的心靈去陶冶學(xué)生。輔導(dǎo)員應(yīng)注意加強(qiáng)自身心理狀態(tài)的調(diào)整與人格力量的提升，用自己高尚的人格去塑造學(xué)生健康的心理、美麗的心靈和人格。當(dāng)代兒童的特點(diǎn)是：自尊心強(qiáng)，心理承受能力差，對(duì)外界事物反應(yīng)敏感。老師一個(gè)較冷的眼神，一句諷刺的話語，一次自認(rèn)為“算不了什么”的懲罰，都有可能造成學(xué)生心理上的不安、困惑、焦慮，有甚者會(huì)失去自信，從此抬不起頭，影響其一生。所以，輔導(dǎo)員切忌使自己成為影響隊(duì)員健康成長、造成隊(duì)員心理障礙的人，而要注重“曉之以理，動(dòng)之以情”、貼近隊(duì)員、了解隊(duì)員，做隊(duì)員的知心朋友。

隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，如何培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，培養(yǎng)什么樣的人才，這已是新世紀(jì)教育的大課題。作為從事輔導(dǎo)員工作的教師們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的偉大使命，培養(yǎng)面向未來，面向新世紀(jì)的好少年，使之具有高尚的愛國情感，廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性的思維方式，成為新世紀(jì)合格的接班人。

因而，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，全面提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，勢(shì)在必行。