中學教育行風綜合治理年活動實施方案
溪三中學“教育行風綜合治理年”活動實施方案
為認真貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神及上級黨委黨風廉政建設工作會議精神，推進我校教育行風綜合治理工作，進一步優化我校教育發展環境，樹立教育良好形象，根據區教育局和學校20**年工作總體部署，結合學校黨風廉政建設工作重點，特制定溪三中學“教育行風綜合治理年”活動實施方案。
一、指導思想
以*x理論和“****”重要思想為指導，以*****為統領，以服務教育改革發展穩定大局為中心，把教育行風綜合治理工作與落實黨風廉政建設責任制、加強教育行風效能建設、深化廉政風險防控機制建設有機結合起來，促進反腐倡廉和糾風治亂工作深入開展，樹立教育良好形象，努力辦人民滿意教育。
二、工作目標
通過深入開展教育行風綜合治理活動，進一步整頓政風行風，為促進全校教育科學和諧發展提供有力保障。認真貫徹落實上級規范教育收費政策文件精神，規范辦學，杜絕一切名目的亂收費行為;教育和引導廣大教職員工愛崗敬業，規范從教，增強崗位責任意識，嚴禁教師亂帶生、亂補課、亂辦班等“三亂”行為;嚴格遵守效能建設“四條禁令”，努力提高工作效率;強化學校食堂監管，努力辦師生滿意食堂;規范公款接待、公款外出的管理，切實提高經費使用效率。
三、主要任務
(一)堅決治理教育亂收費。認真貫徹執行教育部等七部委《關于治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》(教監〔20**〕8號)和溫州市人民政府辦公室《關于嚴格治理教育亂收費進一步規范教育收費工作的緊急通知》(溫政辦〔20**〕209號)等文件精神，堅決嚴格落實教育收費治理工作責任。嚴禁違規利用節假日舉辦或參與舉辦各種補課性質的辦班活動;嚴禁舉辦向學生收費的各種類型的快慢班、特長班、競賽班、提高班、實驗班、創新班;嚴禁要求學生統一征訂國家、省教育廳規定以外的各種練習冊和復習資料;嚴禁擅自編印、出版、發行未經批準的供學生有償使用的教輔材料和教材;嚴禁向學生和家長收取與入學掛鉤的任何費用;嚴禁擅自接受社會及部門通過學校向學生搭車收費;嚴禁違規代收費;嚴禁其他違規收費行為。認真執行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，按照“每所學校招收擇校生比例嚴格控制在本校當年招收高中學生計劃數(不包括擇校生數)30%內，從20**年秋季開始，擇校生招收比例降到20%”的規定，做好高中招生工作。切實加強學校收費的過程管理，認真實行教育收費公示制度，公示的范圍、內容、形式必須符合有關規定，并嚴格按照有關文件和公示內容進行收費，不擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。及時開具收費票據，票據填寫要規范、完整。自覺接受區教育局及相關部門不定期地教育收費專項檢查或抽查，對群眾舉報或檢查發現的不規范收費問題，要堅持“發現一起、查處一起，先處理人、再處理事”的原則，堅決嚴肅查處并追究有關領導和當事人的責任。
(二)嚴格規范學校辦學行為和教師從教行為。以落實黨風廉政建設責任制為目標，以加強廉政風險防控機制建設為抓手，嚴格規范學校辦學行為和教師從教行為。認真貫徹國家、省、市規范辦學行為系列文件精神，結合廉政風險防控機制建設，在學校領導干部中開展以“規范辦學行為，我的崗位我負責”為主題的專題教育活動，通過查找廉政風險點、規范權力運行流程、完善管理制度、落實防控措施、做出廉政承諾等形式，促進學校進一步規范辦學行為。深化師德師風建設，在廣大教職員工中開展以“廉潔從教，我的崗位我負責”為主題的專題教育活動，通過師德師風教育、做出廉潔從教承諾等形式，促進教師愛崗敬業、廉潔從教，樹立教育良好形象。學校將向社會公布舉報投訴電話和郵箱，及時收集相關線索，加大“三亂”治理力度，對群眾舉報或檢查中發現違反“三亂”的行為，將嚴格按照溫甌教監〔20**〕162號文件規定，嚴肅處理，決不姑息。
(三)切實加強教育行風效能建設。認真貫徹落實效能建設“四條禁令”(嚴禁擅離崗位、擅離職守;嚴禁網上聊天、炒股，玩電腦游戲;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁在辦事、辦證中接受當事人宴請和禮品、禮金)，嚴禁酒后駕車。強化工作責任心，嚴格遵守勞動紀律，做到勤勉工作、教書育人，堅決消除工作“慵、懶、散”等現象。加強對政策文件及局、校重大決策部署貫徹落實情況的監督檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止的問題，切實提高政策的執行力。學校將自覺配合區教育局進行不定期的效能專項檢查和明查暗訪活動，一旦查獲，將嚴格按照效能建設有關規定，予以處理。
(四)強化學校食堂管理。認真貫徹落實浙江省教育廳《關于進一步加強中小學食堂管理工作的意見》(浙教計〔20**〕2號)精神，切實加強對學校食堂的監管。進一步完善落實食堂管理規章制度，建立學校膳管會組織并切實發揮其民主監督作用;同時，努力改善食堂條件，提高食堂管理水平，爭創上等級食堂，努力辦師生滿意食堂。通過區教育局建立的學校食堂對口檢查、專項審計和通報制度，開展食品衛生、伙食標準、飯菜質量等專項檢查，對群眾舉報或檢查中發現存在的價格過高、分量不夠、衛生不良等問題，責令限期整改，并追究分管領導干部及相關責任人的責任。
(五)加強“三公”經費監管。認真執行公務接待有關規定，簡化公務禮儀，提倡輕車簡從，控制接待標準。規范公款接待、公款外出的管理，進一步健全公款接待一卡一費一報告制度，完善公款外出活動審批備案制。
四、實施步驟
(一)宣傳發動階段(1月-2月)。制定“教育行風綜合治理年”活動實施方案，召開廉政建設暨教育行風綜合治理年活動動員大會，全面部署工作任務。深入開展學習教育活動，組織廣大教職員工認真學習教育收費等相關文件，領會精神實質，從而規范辦學行為。充分認識開展“教育行風綜合治理年”活動的重大意義，制定具體工作方案，明確工作任務。加大宣傳力度，切實增強全校廣大師生的參與意識和責任意識，努力營造良好的輿論氛圍。
(二)自查自糾階段(3月-4月)。圍繞廣大師生反映強烈、事關其切身利益的熱點難點問題，對照政策文件要求，深入開展自查自糾活動。對查找出來的問題，要深刻剖析原因，堅持抓重點、攻難點，認真研究制定整改措施。對師生反映強烈的問題，能夠馬上整改的，要立即整改;需要統籌兼顧、逐步解決的，要積極創造條件盡早整改，堅持邊整邊改，重在見效。在強化自查自糾的同時，黨支部各委員、政教處、后勤處、公會各干部，要厲行問責問效，集中力量解決一批影響教育發展的難點問題、影響學校效能的突出問題以及作風行風方面的重點問題。
(三)綜合治理階段(5月-11月)。本階段是教育行風綜合治理活動的重要階段，也是促進教育行風全面好轉的關鍵階段。要從切實關心廣大教職員工利益和學生健康成長的角度出發，以規范教育收費、實行“陽光招生”為重點，在教育收費、辦學行為等方面對照法律法規及政策文件，嚴格要求，嚴格管理，增強大局觀念、強化責任意識、提高服務能力、優化服務質量，用優質服務取信于民，以誠信立教重塑形象。學校將向社會公布教育行風綜合治理投訴電話和郵箱，自覺接受社會各界的監督，廣泛聽取群眾意見和建議。同時，將定期、不定期開展專項檢查，加大對違規違紀案件的查處，對嚴重損害群眾利益，造成嚴重后果和不良社會影響的堅決查處，對查處的典型案件進行全校通報，并上報區教育局。
(四)總結提升階段(12月份)。及時總結“教育行風綜合治理年”活動的開展情況，寫出書面總結材料并上報區監察室備案。對綜合治理情況進行一次“回頭看”，查找不足，建章立制，防止違規現象反彈。自覺接受區教育局對學校活動開展情況的督促檢查，并把教育行風綜合治理情況納入年度黨風廉政建設工作責任制考核內容，實行一票否決制。
五、工作要求
抓好教育行風建設，做到思想重視，工作扎實，整改落實，學校將加強領導，強化措施，確保教育行風綜合治理年活動取得預期效果。
(一)加強領導，營造氛圍。按照“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，建立完善教育行風建設工作責任制，明確校長第一責任人責任。成立由校長擔任組長的教育行風治理工作領導小組，統籌規劃，落實措施，集中抓好行風整治工作。同時利用宣傳櫥窗、公示欄、校園網等途徑，拓寬宣傳渠道、加大宣傳力度、擴大社會影響，營造良好的活動氛圍。
(二)突出重點，綜合治理。教育行風建設事關教育事業的和諧發展，事關教育形象。在治理過程中，要緊緊抓住教育收費和招生、辦班補課、有償帶生等群眾關心的熱點難點問題，開展綜合治理。通過綜合治理活動，促進辦學行為更加規范，促進教育形象根本好轉。
(三)注重結合，確保成效。開展教育行風綜合治理活動是加強教育系統黨風廉政建設的有效載體，是加強教師隊伍建設的重要抓手，把綜合治理活動與落實黨風廉政建設責任制結合起來，與加強師德師風建設結合起來，與深化廉政風險防控機制建設結合起來，堅持教育與保護、監督與懲處并重，加大監督檢查力度，狠抓責任落實，確保活動取得實效。
溪三中學
篇2:開展教師從事有償補課等行為專項治理工作實施方案
灣龍中學開展教師從事有償補課等行為專項治理工作實施方案
為進一步加強我校師德師風建設，規范教師教育教學行為，減輕學生過重的課業負擔，維護教育良好形象，決定在全校開展教師從事有償補課等行為專項治理工作。特制定如下實施方案。
一、工作目標
以辦人民滿意教育為目標，進一步加強師德師風教育，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，積極引導教師關愛學生，廉潔從教;嚴格教師師德考核，進一步加大不良從教行為的查處力度，通過嚴肅查處和建立健全長效管理機制，規范教師從教行為，使有償補課等不良風氣得到有效治理。
二、治理內容
(一)教師在校內外租借場地或在家中從事有償補課的行為;
(二)教師本人舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為;
(三)教師之間相互介紹學生為對方提供有償補課生源或為社會培訓機構介紹生源并從中獲利的行為;
(四)有意延長學生在校時間，給學生補課、輔導、做作業并收取費用的行為;
(五)利用職務之便為學生提供食宿、補課輔導并收取費用的行為;
(六)按照相關規定應當認定為有償補課的其他行為。
三、工作步驟
專項治理工作堅持“教育引導與查處并舉，集中治理與建立長效管理機制相結合”的原則，分三個階段進行。
第一階段：宣傳動員和自查自糾(**年1月7日至1月27日)
(一)宣傳動員(1月7日至1月17日)。具體要切實做好下列工作：一是成立灣龍區實驗中學教師有償補課專項治理工作領導小組，制定實施方案，加強組織領導;二是1月12日召開教職工動員大會，組織學習宣傳《關于開展中小學教師從事有償補課等行為專項治理工作的通知》(溫龍教監函〔**〕4號)和《溫州市教育局關于印發溫州市中小學教師從事有償補課等行為處理辦法的通知》(溫教發〔**〕95號)等文件，并列舉了全國教育系統違反八項規定的典型案例，要求規范教師職業道德，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，讓廣大教師深刻認識到有償補課給學校正常教育教學帶來的不良影響，給教師社會形象造成的嚴重損害，做到令行禁止;三是簽訂自覺抵制有償家教承諾;四是設立舉報信箱()，公布舉報電話(校：z，區：z)。
(二)自查自糾(1月18日至1月28日)。各教師進行自查自糾和統計分析。組織全體教師采取個人自查、領導幫查等形式，認真開展自查自糾。在自查自糾過程中，要堅持“自查從寬，被查從嚴”的原則，根據違規事實的情節、影響及認識態度等情況，予以區別以待。對已經參與或正在進行有償家教的在職教師，要加強教育引導，要求其立即自行停止并退費。對能自行及時整改的，既往不咎。各教師于**年1月30日前將灣龍區實驗中學教師師德師風自查自糾情況表上交辦公室。
第二階段：聯合檢查和集中治理(**年1月29日至5月底)
接受上級教育主管部門的聯合檢查和集中治理檢查。
第三階段：鞏固總結和完善措施(**年6月初至6月底)
對專項治理工作進行全面總結，分析有償補課問題發生的特點、規律及深層次原因，找出治理教師有償補課的有效辦法，制定長效管理機制，并于**年6月30日前將專項治理工作總結報送區教育局監察室。
四、工作要求
(一)認識到位，高度重視專項治理工作。學校務必高度重視，從回應社會關切，加強教育行風建設，維護教育崇高聲譽的高度，從加強師德師風建設，樹立人民教師良好形象的高度來對待專項治理工作，加強組織領導，精心部署。要建立健全工作責任機制，做到“一把手”親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保抓出成效。
(二)落實措施，確保專項治理工作穩妥順利開展。向廣大教師、學生家長和社會作廣泛宣傳，讓廣大教師認清有償補課的危害，端正從教行為，自覺抵制有償補課。與此同時，從家長對子女課外學習的需求出發，充分利用班級QQ群、微信平臺、校園網等途徑，組織骨干、優秀教師開展義務教學輔導活動，盡可能滿足社會對教育的需求;廣大教師要認真履行課后輔導學生的職責，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍，讓學生家長放心。要利用學校園網、學校公示欄、微信公共平臺、家長會等公布宣傳有關文件和政策，盡量做到家喻戶曉，贏得社會的理解和支持。學校公開投訴舉報電話和舉報信箱()，公布舉報電話
篇3:在職教師從事有償補課等行為專項治理工作的實施方案
橋婁中學開展在職教師從事有償補課等行為專項治理工作的實施方案
為進一步加強我校師德師風建設，規范教師教育教學行為，減輕學生過重的課業負擔，維護教育良好形象，經研究，決定在全校開展在職教師從事有償補課等行為專項治理工作。現將有關事項通知如下：
一、工作目標
以辦人民滿意教育為目標，進一步加強師德師風教育，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，積極引導教師關愛學生，廉潔從教;嚴格教師師德考核，進一步加大不良從教行為的查處力度，通過嚴肅查處和建立健全長效管理機制，規范教師從教行為，使有償補課等不良風氣得到有效治理。
二、治理內容
(一)在職教師在校內外租借場地或在家中從事有償補課的行為;
(二)在職教師本人舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為;
(三)教師之間相互介紹學生為對方提供有償補課生源或為社會培訓機構介紹生源并從中獲利的行為;
(四)有意延長學生在校時間，給學生補課、輔導、做作業并收取費用的行為;
(五)利用職務之便為學生提供食宿、補課輔導并收取費用的行為;
(六)按照相關規定應當認定為有償補課的其他行為。
三、工作步驟
專項治理工作堅持“教育引導與查處并舉，集中治理與建立長效管理機制相結合”的原則，分三個階段進行。
第一階段：宣傳動員和自查自糾(**年1月7日至1月27日)
(一)宣傳動員(1月7日至1月19日)。中心校于1月14日召開街道校園長會議，學校于1月19日上午召開校務會議，進行動員部署，具體要切實做好下列工作：一是成立學校在職教師有償補課專項治理工作領導小組，制定實施方案，加強組織領導;二是于1月19日下午召開教職工動員大會，組織學習宣傳教師職業道德規范，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，讓廣大教師深刻認識到有償補課給學校正常教育教學帶來的不良影響，給教師社會形象造成的嚴重損害，做到令行禁止;三是在在職教師中組織開展自覺抵制有償家教承諾活動;四是設立舉報信箱，公布舉報電話。
(二)自查自糾(1月19日至1月27日)。學校進行自查自糾和統計分析。組織全體在職教職工采取個人自查、領導幫查等形式，認真開展自查自糾。在自查自糾過程中，要堅持“自查從寬，被查從嚴”的原則，根據違規事實的情節、影響及認識態度等情況，予以區別以待。對已經參與或正在進行有償家教的在職教師，要加強教育引導，要求其立即自行停止并退費。對能自行及時整改的，既往不咎。于**年1月26日前將自查自糾情況表(附件3)報中心校。
第二階段：聯合檢查和集中治理(**年1月28日至5月底)
(一)全面檢查。區教育局、中心校對所轄學校開展專項治理情況進行全面檢查。檢查的內容主要是學校對本次專項治理工作的落實情況，包括有關文件精神的傳達、相關規定的學習宣傳、自查自糾的做法等，重點查看治理效果。
(二)局校聯動。從1月28日起，凡發現在職教師存在違規補課行為的，一經查實，將視情節按《溫州市教育局關于治理中小學教師有償補課的行為處理辦法》(溫教發〔**〕95號)及《溫州市甌海區教育局關于治理中小學教師有償補課的行為專項治理工作的通知》(溫甌教監[**]9號)的規定予以嚴肅處理并報區教育局監察室。區教育局對涉及違規補課的舉報即迅速組織查處，做到“三個第一”：第一時間受理、第一時間調查、第一時間處理。
第三階段：鞏固總結和完善措施(**年6月初至6月底)
學校對專項治理工作進行全面總結，分析有償補課問題發生的特點、規律及深層次原因，找出治理中小學在職教師有償補課的有效辦法，制定長效管理機制，并于**年6月20日前將專項治理工作總結報送中心校。
四、工作要求
(一)認識到位，高度重視專項治理工作。全體教師務必高度重視，從回應社會關切，加強教育行風建設，維護教育崇高聲譽的高度，從加強師德師風建設，樹立人民教師良好形象的高度來對待專項治理工作。學校要加強組織領導，精心部署。要建立健全工作責任機制，做到“一把手”親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保抓出成效。
(二)落實措施，確保專項治理工作穩妥順利開展。學校要向廣大教師、學生家長和社會作廣泛宣傳，讓廣大教師認清有償補課的危害，端正從教行為，自覺抵制有償補課。與此同時，學校要從家長對子女課外學習的需求出發，廣大教師要認真履行課后輔導學生的職責，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍，讓學生家長放心。要利用學校網站、學校公示欄、教育局網站、新聞媒體等公布宣傳有關文件和政策，盡量做到家喻戶曉，贏得社會的理解和支持。學校要公開投訴舉報電話和舉報信箱，接受家長、學生和社會的監督。
(三)建章立制，加強長效管理。學校要認真總結專項治理工作中行之有效的做法和成功的經驗，構建治理中小學在職教師有償補課的長效機制。當前學校首先要建立和完善師德目標管理制度、師德民主評議制度、師德考核評估制度和師德責任追究制度等，切實做到用制度管人，按制度辦事，用制度化的管理，杜絕不良從教行為的發生。
附件：
1.溫州市甌海區橋婁中學在職教師有償補課等行為專項治理工作領導小組
2.溫州市甌海區中小學教師自覺抵制有償補課承諾書
3.溫州市甌海區中小學在職教師有償補課自查自糾情況報告表
甌海區橋婁中學
**年1月19日
附件1
甌海區橋婁中學在職教師有償補課等行為專項治理工作領導小組
為確保全校在職教師有償補課等行為專項治理工作取得實效，溫州市甌海區橋婁中學決定成立中小學在職教師有償補課等行為專項治理工作領導小組，統一領導協調專項治理工作，領導小組組成人員名單如下。
組長：z
副組長：z
成員：z
甌海區橋婁中學
**年1月19日
附件2
溫州市甌海區中小學教師自覺抵制有償補課承諾書
根據《溫州市教育局關于治理中小學教師有償補課等行為的處理辦法》文件精神，本人向組織鄭重承諾：
本人嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，在職期間決不違規從事有償補課活動，若違背承諾，愿意接受組織紀律處理。
承諾人單位：
承諾人簽名：
承諾人單位領導：
承諾日期：年月日
附件3
溫州市甌海區中小學在職教師有償補課
自查自糾情況報告表
學校名稱：(蓋章)校長簽字：**年月日
在職教師數在校學生數班級數
自查自糾情況是否開展家校聯動，向家長宣傳有償補課危害，開展的時間、形式、內容、家長參與人數
組織學習傳達溫教〔**〕95號文件的會議、時間、人數
有沒有認真開展自查自糾，自查自糾的形式、次數
有沒有組織開展師德師風承諾活動及承諾人數
是否在校門口設立舉報投訴信箱
是否在學校宣傳櫥窗公布相關內容
是否有新機制和新制度及制度修訂完善
自查違規情況起數
聯系人：聯系電話：