里集中學(xué)黨總支與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難活動(dòng)實(shí)施方案

　　為認(rèn)真落實(shí)教育局文件精神，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作，密切黨群干群關(guān)系，形成學(xué)校上下共同推進(jìn)“建設(shè)美麗瀏陽、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、知情。采取多種形式面對(duì)面與群眾懇談對(duì)話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對(duì)學(xué)校工作的看法、建議甚至批評(píng)。

　　2、解難。發(fā)動(dòng)黨員干部深入師生中去，重點(diǎn)走訪困難戶、問題學(xué)生，與群眾面對(duì)面、零距離地懇談對(duì)話，及時(shí)回答廣大群眾關(guān)心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實(shí)事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結(jié)對(duì)幫扶。

　　3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實(shí)事，解決實(shí)際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現(xiàn)實(shí)問題，讓師生切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、面對(duì)面交流溝通

　　在主動(dòng)與群眾的交往中交流，在互動(dòng)中溝通，通過“請(qǐng)進(jìn)門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會(huì)談等形式，聽心聲、調(diào)心態(tài)、解心結(jié)、暖心窩，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進(jìn)信任、凝聚人心。

　　2、分組包戶結(jié)對(duì)幫扶

　　發(fā)動(dòng)黨員、行政人員采取分組包戶的辦法，通過結(jié)對(duì)幫扶，把師生的事情當(dāng)成自己的事情，傾聽師生及家長的心聲，關(guān)心他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，從而更好促進(jìn)交流思想、融洽關(guān)系、增進(jìn)互信，進(jìn)一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實(shí)際困難。

　　四、工作步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)(8月20日至9月5日)

　　組織學(xué)校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，在學(xué)校廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，通過橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、組織座談等多種形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義和安排，確保活動(dòng)參與的廣泛性，營造群眾工作良好氛圍。

　　2、調(diào)查摸底(9月6日至9月30日)

　　①對(duì)目前所掌握的情況進(jìn)行整理、歸檔，確定第一階段的聯(lián)系對(duì)象。

　　②繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對(duì)師生困難、意見等進(jìn)行全面調(diào)研，并建立檔案，確定為第二階段聯(lián)系對(duì)象。

　　3、組織懇談和幫扶活動(dòng)(10月1日至11月20日))

　　①學(xué)校工作人員懇談(8月上旬)

　　對(duì)摸底的資料進(jìn)行匯總，組織學(xué)校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動(dòng)。要求做到“四有”，即入戶聯(lián)系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實(shí)事辦結(jié)單。

　　②學(xué)校黨員、小組長幫扶活動(dòng)(9月上旬)

　　通過進(jìn)一步調(diào)查摸底，在切實(shí)了解民情的基礎(chǔ)上，采取自愿的原則組織學(xué)校有條件、有時(shí)間、有精力的黨員開展幫扶活動(dòng)。同時(shí)組織愛心人士對(duì)其他學(xué)校的困難家庭開展愛心幫扶活動(dòng)。

　　3、整改階段(11月20日至12月20日))

　　9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動(dòng)，根據(jù)第一階段摸排出來的問題，集中力量進(jìn)行整改。

　　對(duì)學(xué)校群眾工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，明確改進(jìn)措施，并提出20**年的工作安排。

篇2:查處群眾身邊四風(fēng)和腐敗問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案

　　陽朝小學(xué)查處群眾身邊“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神根據(jù)各級(jí)黨委、紀(jì)委要求，結(jié)合學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)年度工作任務(wù)，現(xiàn)就開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作，制定如下方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委五次會(huì)議精神，加大對(duì)當(dāng)前基層黨員干部違紀(jì)違法、侵犯群眾權(quán)益、小官貪腐等突出問題的查處力度，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，立起來、嚴(yán)起來，執(zhí)行到位，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行業(yè)突出問題，努力讓群眾看得見、體會(huì)到全面從嚴(yán)治黨的成果。

　　二、工作重點(diǎn)和責(zé)任分工

　　緊緊圍繞***在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出的“五個(gè)有之”(即:故意刁難、吃拿卡要，虛報(bào)冒領(lǐng)、優(yōu)親厚友，貪污侵占、私分濫發(fā)，私辦企業(yè)、大肆圈錢，同黑惡勢(shì)力勾肩搭背、沆瀣一氣)，針對(duì)當(dāng)前基層黨員干部違紀(jì)違法、侵犯群眾利益、小官貪腐等現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定以下重點(diǎn)任務(wù):

　　1.在入學(xué)招生、轉(zhuǎn)學(xué)等方面存在違規(guī)違紀(jì)違法問題。主要是未經(jīng)批準(zhǔn)，發(fā)布不實(shí)招生信息、超計(jì)劃招生或擅自擴(kuò)大招生范圍，誤導(dǎo)、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生和家長作出特定選擇;以經(jīng)濟(jì)手段或允諾其它條件強(qiáng)拉生源，搞有償招生;在轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)中吃拿卡要或不按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2.學(xué)校及教師違規(guī)組織學(xué)生補(bǔ)課問題。主要是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課，組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班;學(xué)校在職教師組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬，相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬等。

　　3.違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”等問題。主要是用公款或集體資金違規(guī)吃請(qǐng)、送禮、變相旅游、發(fā)放福利，以及生冷硬推、吃拿卡要、不作為、亂作為等問題。

　　三、工作方法和步驟

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排部署。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定工作方案，按時(shí)上報(bào)局紀(jì)委。領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　2.開展線索排查，嚴(yán)肅查糾問題。從7月開始到年底，每月10日前集中開展一次線索排查，重點(diǎn)排查黨的**大以來發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題;對(duì)排查出來的問題，列出問題線索清單，建立工作臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的問題線索，組織力量進(jìn)行核查糾正，對(duì)排查出的問題線索及辦理情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校辦公室。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真排查整治職責(zé)范圍內(nèi)的、發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和腐敗問題。對(duì)群眾身邊“四風(fēng)”問題突出的，依然不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的，以及出現(xiàn)嚴(yán)重腐敗案件、影響惡劣的，要嚴(yán)肅處理。對(duì)“四風(fēng)”和腐敗問題聽之任之，或者有案不查、瞞案不報(bào)，甚至袒護(hù)包庇的，要嚴(yán)肅問責(zé)，不僅要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任。學(xué)校將適時(shí)通報(bào)發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題典型案例，充分發(fā)揮震懾和警示教育作用。

　　4.注重建章立制，強(qiáng)化源頭預(yù)防。要針對(duì)專項(xiàng)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析總結(jié)。對(duì)于典型性的問題，要查處一個(gè)，教育一片，做到舉一反三;對(duì)于普遍性的問題，要查找漏洞，建章立制，做到源頭防控，不斷完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度機(jī)制。

　　四、工作要求

　　1.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，精心謀劃部署，層層傳導(dǎo)壓力，狠抓工作落實(shí)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和排查問題，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，務(wù)必取得讓群眾滿意的實(shí)際成效。辦公室將專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯總后向教育局紀(jì)委定期匯報(bào)。

　　2.注重工作實(shí)效。要把專項(xiàng)工作作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到基層的重要任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、容易出現(xiàn)“四風(fēng)”和腐敗問題工作領(lǐng)域或工作環(huán)節(jié)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加大監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)和排查問題線索，避免和杜絕只靠信訪舉報(bào)、只靠上級(jí)交辦等被動(dòng)工作行為。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈或易發(fā)腐敗的突出問題，緊盯問題不放，對(duì)排查出的問題線索，要明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅(jiān)持做到有錯(cuò)必糾、有案必查、有腐必懲，切實(shí)讓群眾感到和看到專項(xiàng)工作取得的成效。

　　陽朝小學(xué)

篇3:中學(xué)群眾直通車工程實(shí)施方案

　　蓉芙中學(xué)“群眾直通車”工程實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市委“一推行四公開”和蓉芙區(qū)委“四聯(lián)三為”機(jī)制要求為指導(dǎo)，深入貫徹*****，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師特別是黨員教師掌握校情、學(xué)情，解決群眾反映的群眾問題和師生中存在的實(shí)際困難，多方位了解群眾呼聲，聽取群眾意見，提升育人水平，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)、高速發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　本著實(shí)事求是、量力而行的原則，學(xué)校黨支部精心組織、統(tǒng)籌、安排、認(rèn)真組織實(shí)施“凝心工程”，了解教師對(duì)學(xué)校管理、家長對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)中存在的問題或意見，使活動(dòng)關(guān)注每一位困難教職工，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用責(zé)任鑄就師魂，用愛心弘揚(yáng)師德，建設(shè)更加和諧美好的長郡蓉芙中學(xué)。

　　具體實(shí)施辦法：

　　1、每位黨支部支部委員聯(lián)系一個(gè)黨小組，要求支部委員深入各黨小組，了解各黨小組中黨員教師的困難和對(duì)學(xué)校發(fā)展好的想法和建議，并支持和解決黨小組中存在的一些實(shí)際問題。

　　2、每位黨小組組長走訪各黨小組的黨員，黨小組組長在了解本小組成員的困難和要求的情況下，還應(yīng)了解黨員對(duì)學(xué)校工作意見和建議，并及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　3、每個(gè)黨小組的黨員走訪身邊的群眾教師，每位在職黨員對(duì)組內(nèi)的群眾都進(jìn)行談心、幫助，了解其思想、工作、生活等方面的困難，聽取他們的意見和建議，及時(shí)向支部反映他們的呼聲，協(xié)助學(xué)校做好釋疑解難工作。

　　4、每位黨員行政干部聯(lián)系一戶困難教師家庭，學(xué)校黨支部、工會(huì)在對(duì)在職、離退休困難教師情況進(jìn)行詳細(xì)了解，摸底后，將困難教職工分配給每位黨員行政干部，要求每位行政干部對(duì)聯(lián)系的困難老師進(jìn)行定期走訪、慰問，協(xié)助學(xué)校解決他們的實(shí)際困難。

　　5、“師徒結(jié)對(duì)”一幫一：學(xué)校在在職教師中選擇出一批骨干教師，對(duì)年輕教師進(jìn)行教學(xué)的幫扶，要求師徒相互聽課、評(píng)課，共同提高，切實(shí)推進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合。

　　6、每位在職教師聯(lián)系一位困難學(xué)生，在教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生情況進(jìn)行摸排后，確定每位教師聯(lián)系學(xué)生對(duì)象，要求每位教師關(guān)注聯(lián)系學(xué)生狀況，定期找學(xué)生交心，每期至少進(jìn)行兩次家訪，并對(duì)交心、家訪情況進(jìn)行記載，學(xué)校將在一定時(shí)期后對(duì)教師聯(lián)系的學(xué)生轉(zhuǎn)變情況進(jìn)行了解，對(duì)進(jìn)步較明顯的學(xué)生的聯(lián)系老師進(jìn)行表彰。

　　7、校團(tuán)委組織對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，由校團(tuán)委組織對(duì)家庭特別困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。

　　8、設(shè)立校長接待日，定期召開民情懇談會(huì)，學(xué)校通過這種形式及時(shí)了解群眾呼聲，所取群眾意見，并及時(shí)在工作中加以改進(jìn)，以提升學(xué)校管理質(zhì)量，為提升育人水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　蓉芙中學(xué)黨支部