牌界中學(xué)畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案

　　根據(jù)濱海縣教育局《20**年濱海縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》(濱教發(fā)〔20**〕46號(hào))的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，特制定我校20**年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施細(xì)則。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實(shí)體育考試各項(xiàng)工作，確保測(cè)試工作規(guī)范、有序、安全進(jìn)行。

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z

　　初三各班班主任

　　2、測(cè)試工作小組：

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)考試各個(gè)項(xiàng)目的協(xié)助工作。

　　工作人員具體分工：

　　50米跑：z

　　實(shí)心球：z

　　立定跳遠(yuǎn)：z

　　場(chǎng)地器材：z

　　后勤組：z

　　醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名

　　安全保衛(wèi)組：z各班班主任

　　3、仲裁小組

　　成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評(píng)定成績(jī)工作仲裁小組，負(fù)責(zé)處理學(xué)校評(píng)定工作過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議事項(xiàng)。

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z

　　二、考試安排(體育中考滿分分值為40分)

　　1、學(xué)校評(píng)定：由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績(jī)、課外體育鍛煉與效果和實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等情況予以評(píng)分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學(xué)校評(píng)定分值滿分為10分。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)考試：于4月20日---4月30日。

　　現(xiàn)場(chǎng)考試項(xiàng)目：(滿分為30分)

　　(1)必測(cè)項(xiàng)目

　　50米跑和擲實(shí)心球(2公斤)

　　(2)選測(cè)項(xiàng)目

　　立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、中長(zhǎng)跑(男生1000米、女生800米)、籃球運(yùn)球、1分鐘排球墊球和游泳。

　　每位學(xué)生除參加2個(gè)必測(cè)項(xiàng)目考試外，必須從選測(cè)項(xiàng)目中選擇一個(gè)考試項(xiàng)目。(我校根據(jù)學(xué)生意愿選測(cè)項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn))

　　3、因殘疾或傷病，喪失運(yùn)動(dòng)能力或不能、不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴(yán)格按照縣教育局文件執(zhí)行。

篇2:小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試體育試題及參考

考試時(shí)間120分鐘，滿分100分。

(一）填空題（每空1分，共20分）

1、選編徒手體操應(yīng)注意要有目的性，要有科學(xué)性，要有鮮明的創(chuàng)造性。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》必測(cè)項(xiàng)目有身高、體重、肺活量。

3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是運(yùn)動(dòng)主線，包括運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。

4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、備教法（學(xué)法）、備教學(xué)媒體、備場(chǎng)地器材”

5、全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)。“全民健身一二一工程”強(qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證學(xué)生每天參加1小時(shí)體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開(kāi)展兩次遠(yuǎn)足、野營(yíng)活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在希臘舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，第二十七屆在澳大利亞舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國(guó)舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是羅格。

7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動(dòng)作。

8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、技能形成規(guī)律和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。

9、速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度、位移帶度。

10、沒(méi)有疲勞的訓(xùn)練是無(wú)效的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。

11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周4節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是立棒式。

二、選擇題（每小題2分，共30分）

1．新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：B

A．人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。

B．人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。

C．人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論。

D．人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論。

2．日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為：A

A．遷移。B．同化。

C．順應(yīng)。D．模仿。

3．在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚(yú)”，更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視：B

A．傳授學(xué)生知識(shí)。B．發(fā)展學(xué)生能力。

C．培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。D．養(yǎng)成學(xué)生品德。

4．小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫(huà)相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“入口”讀成“八口”，這說(shuō)明小學(xué)生：A

A．感知能力不成熟。B．注意能力不健全。

C．記憶能力不深刻。D．思維能力有欠缺。

5．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是：B

A．基本道德知識(shí)的理解與掌握。

B．日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐。

C．道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

D．人生觀價(jià)值觀的選擇與確立。

6．進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了：B

A．《中華人民共和國(guó)教師法》。B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

C．《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》。D．《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》。

7．小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績(jī)名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題，半節(jié)課過(guò)去了還沒(méi)做出來(lái)，正著急時(shí)，忽然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)“她越來(lái)越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說(shuō)自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說(shuō)什么，而且總覺(jué)得是在說(shuō)自己，非常難受，后來(lái)朋友跟她開(kāi)玩笑也耿耿于懷。整天被一些無(wú)關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問(wèn)題是中小學(xué)生常見(jiàn)：C

A．焦慮癥。B．恐懼癥。

C．強(qiáng)迫癥。D．抑郁癥。

篇3:小學(xué)體育教師招聘考試業(yè)務(wù)體育試題及試卷

小學(xué)體育教師招聘考試業(yè)務(wù)體育試題及試卷答案

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)。考試時(shí)間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國(guó)唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應(yīng)是角色。

3、在我國(guó),教師的資格要求是:遵守憲法和法律,、具備國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家資格考試合格,有教育教學(xué)能力。

4、孔子是我國(guó)偉大的教育家,他提出的的素質(zhì)發(fā)展觀,的教育機(jī)會(huì)均等思想,的教育原則至今還有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

5、中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀點(diǎn),、方面的教育

(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]

1、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的要義。

2、簡(jiǎn)要敘述教師專業(yè)發(fā)展大致要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。

二、專業(yè)知識(shí)（80分）

（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。（）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次

（）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。（）

5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過(guò)網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。

（）

6．長(zhǎng)跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)的反復(fù)練習(xí)才能得到。（）

7．正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。（）

8．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開(kāi)展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。

（）

9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。（）

10．學(xué)生身體的勻稱度是通過(guò)身高標(biāo)準(zhǔn)體重來(lái)評(píng)價(jià)的。（）

（二）選擇題（在括號(hào)里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為（）

A、5次B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為（）

A、侵人犯規(guī)B、技術(shù)犯規(guī)

3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為（）

A、10米B、15米

4、下列田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？（）

A、跳遠(yuǎn)B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼（）

A、3號(hào)B、5號(hào)

6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？（）

A、踢角球B、踢自由球

7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過(guò)程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，其消耗過(guò)程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就。（）

A、越小、越長(zhǎng)B、越大、越長(zhǎng)

8、下列敘述何者為非（）

A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加

9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（）

A、8