為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，深化師德師風(fēng)集中教育及“建一流團(tuán)隊(duì)、樹一流目標(biāo)、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，全力打造首善教育”主題教育活動(dòng)，按照局黨委統(tǒng)一安排部署，從現(xiàn)在到今年年底，在教育系統(tǒng)開展“庸懶散”專項(xiàng)治理，切實(shí)提高工作效能及辦事效率。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以黨的**大和***一系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題的部署要求，集中治理“庸懶散”，突出解決辦事效率低下問(wèn)題，強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風(fēng)氣，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、管理方式和服務(wù)理念，促進(jìn)全體教職工精神面貌大改觀、師德師風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善，確保“三個(gè)滿意”，即工作作風(fēng)群眾滿意，學(xué)校發(fā)展群眾滿意，教師素質(zhì)群眾滿意，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)“首善之校、首善之師”作出更大的貢獻(xiàn)。

　　二、時(shí)間步驟

　　這次專項(xiàng)治理分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：動(dòng)員部署(11月中旬)

　　學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定實(shí)施方案，開展學(xué)習(xí)討論，廣泛深入發(fā)動(dòng)。

　　第二階段：查擺問(wèn)題(11月下旬)

　　學(xué)校及全體教職工結(jié)合各自工作實(shí)際，廣泛征求意見，深入查擺問(wèn)題。

　　第三階段：整改提升(12月上旬至月底)

　　學(xué)校及全體教職工對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題，要分析問(wèn)題癥結(jié)，剖析問(wèn)題根源，制定具體措施，切實(shí)整改到位，在全面整改的基礎(chǔ)上總結(jié)提升。

　　四、治理重點(diǎn)

　　1.有部署不落實(shí)，有規(guī)定不執(zhí)行，確定的任務(wù)沒完成;

　　2.不敢擔(dān)當(dāng)，不認(rèn)真履行職責(zé)，工作進(jìn)展緩慢;

　　3.不認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，存有課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、體罰學(xué)生等違規(guī)辦學(xué)行為;

　　4.對(duì)群眾合理訴求置之不理，門難進(jìn)、臉難看、事難辦;

　　5.內(nèi)部管理不規(guī)范，不遵守工作紀(jì)律，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情。

　　6.師德師風(fēng)建設(shè)方面有關(guān)的突出問(wèn)題。

　　五、工作任務(wù)

　　按照統(tǒng)一部署，著重抓好以下六個(gè)方面的工作：

　　(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率作用

　　領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”要以身作則，雷厲風(fēng)行正作風(fēng)，身體力行做表率，按照章程規(guī)定的黨員各項(xiàng)義務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，帶頭執(zhí)行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十條實(shí)施辦法、《干部作風(fēng)六條禁令》，區(qū)委“十化”規(guī)定，帶頭糾正和防止形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡主義，帶頭抵制“庸懶散”不良風(fēng)氣，以領(lǐng)導(dǎo)干部人格力量引領(lǐng)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)。

　　(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成

　　1.組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的**大、十八屆三中全會(huì)精神和***記重要講話。

　　2.深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”和“辦好人民滿意的教育”為主題干部作風(fēng)建設(shè)年及師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)章程、遵守章程、維護(hù)章程，認(rèn)真對(duì)照章程規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的六項(xiàng)基本條件，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。

　　(三)瞄準(zhǔn)整治重點(diǎn)，突出解決問(wèn)題

　　1.不折不扣執(zhí)行落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、***記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示、省委十條實(shí)施辦法、《干部作風(fēng)六條禁令》、區(qū)委“十化規(guī)定”，正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，著力解決一些干部官僚主義、形式主義，搞花架子、下表面功夫，公款吃喝、揮霍浪費(fèi)等突出問(wèn)題。

　　2.圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高發(fā)展質(zhì)量和速度，著力解決一些干部熱衷于當(dāng)看客、當(dāng)老好人，圖舒服、圖省勁，繞困難、躲矛盾，說(shuō)大話、干虛活，作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行力不強(qiáng)，不作為、亂作為等突出問(wèn)題。

　　3.堅(jiān)持“指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”相結(jié)合，重點(diǎn)是改進(jìn)調(diào)查研究，提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，深入落實(shí)聯(lián)系學(xué)校制度，深化“聽一節(jié)課，指導(dǎo)一名教師，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科”的一線教研法，全力培育名師。開展“到一線、解難題、辦實(shí)事”活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，把維護(hù)群眾利益作為檢驗(yàn)整治專項(xiàng)工作的試金石，著力解決一些干部宗旨意識(shí)弱化、態(tài)度粗暴、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等突出問(wèn)題。

　　4.要嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》(魯教基字〔20**〕20號(hào))、《蕪萊市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)暫行處理辦法》(萊教發(fā)〔20**〕6號(hào))和《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師假期亂辦班及開展有償家教活動(dòng)的緊急通知》(萊教基字〔20**〕3號(hào))，《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的實(shí)施意見》(萊城區(qū)教發(fā)〔20**〕31號(hào))，建立健全日常管理工作機(jī)制和師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，全面監(jiān)督、檢查和規(guī)范教師的職業(yè)行為，將教師日常職業(yè)行為及時(shí)記錄教師師德成長(zhǎng)檔案，納入年度考核，作為評(píng)優(yōu)選能、職稱評(píng)聘和職務(wù)晉升的重要依據(jù)，著力解決個(gè)別教師有償補(bǔ)課、有償家教、體罰學(xué)生等師德師風(fēng)方面的突出問(wèn)題。

　　(四)開門陽(yáng)光整治，接受群眾監(jiān)督

　　1.向社會(huì)公開舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱和郵箱，廣泛聽取民意，認(rèn)真受理群眾舉報(bào)投訴，提高處理群眾投訴舉報(bào)工作效率，真心誠(chéng)意、竭盡所能為群眾服務(wù)。

　　2.進(jìn)一步拓寬作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)、舉報(bào)電話、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)公開電話的作用，逐步形成管用、到位、有效的監(jiān)督機(jī)制。

　　(五)開展明察暗訪，嚴(yán)肅責(zé)任追究

　　學(xué)校成作風(fēng)建設(shè)督查組，采取明察與暗訪相結(jié)合等方式，對(duì)全校校風(fēng)、教師師德師風(fēng)、工作紀(jì)律進(jìn)行督查，對(duì)查處的作風(fēng)不正，“庸懶散”、“四風(fēng)”問(wèn)題的反面典型，將予以通報(bào)，發(fā)揮警示作用。

　　六、工作要求

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的“庸懶散”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，具體負(fù)責(zé)“庸懶散”專項(xiàng)治理工作。辦公室要抓好組織實(shí)施，把“庸懶散”專項(xiàng)治理工作各項(xiàng)措施要求落到實(shí)處，努力塑造朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新實(shí)干、廉潔高效的首善教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建一流學(xué)校、打造首善教育提供強(qiáng)大的正能量。

篇2:提高信息技術(shù)教育效能論文

關(guān)于如何提高信息技術(shù)教育效能的論文

摘要：在信息技術(shù)廣泛普及的今天，信息技術(shù)教育已成為中小學(xué)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它為信息時(shí)代學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。信息技術(shù)教育以其獨(dú)特的作用和影響力，成為推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化改革的有力拉桿。它不僅促進(jìn)了各學(xué)科高科技、多樣化教育教學(xué)模式的發(fā)展，促進(jìn)了教育教學(xué)資源的整合和共享，促進(jìn)了學(xué)校信息化管理的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了教師教育技術(shù)能力的提升、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：提高；信息技術(shù)；教育效能

一、提高對(duì)“教育效能”的認(rèn)知，領(lǐng)悟教育效能的意義和作用

教育效能是一個(gè)覆蓋面寬、內(nèi)涵深的教育科學(xué)研究領(lǐng)域，主要是指人們有效獲取和充分利用對(duì)培養(yǎng)人有利的各種資源，通過(guò)有效的管理和實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目標(biāo)為核心，并能不斷滿足教育系統(tǒng)內(nèi)外各方面的要求，進(jìn)而使其得到相應(yīng)發(fā)展的特性和有效作用。

加強(qiáng)中小學(xué)教育效能建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)根本的教育目的，有效落實(shí)、達(dá)成教育效果的重要途徑。我們要結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，探索提高本學(xué)科教育效能行之有效的方法，促進(jìn)學(xué)科的健康發(fā)展，更好地為教育教學(xué)服務(wù)

二、不斷挖掘信息技術(shù)教育效能的亮點(diǎn)

信息化人才是國(guó)家信息化、教育信息化的保障，而信息技術(shù)教育是廣泛培養(yǎng)信息化人才的主要途徑。信息技術(shù)通過(guò)信息技術(shù)課程、學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)教育、科技應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展能力，提升教師現(xiàn)代化教育教學(xué)技能，優(yōu)化教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理等方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

因此，我認(rèn)為中小學(xué)階段信息技術(shù)教育效能主要體現(xiàn)在：

1.以信息技術(shù)學(xué)科的特色教學(xué)為基礎(chǔ)，不僅讓學(xué)生熟練掌握、靈活應(yīng)用信息技術(shù)知識(shí)技能，讓其了解信息技術(shù)發(fā)展的相關(guān)文化以及與信息有關(guān)的政策和法規(guī)，而且通過(guò)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)他們現(xiàn)代化信息素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

2.通過(guò)信息技術(shù)與各學(xué)科的課程整合，教師可以更加有效地獲取和利用人才培養(yǎng)的各種資源，在教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃、教學(xué)手段、教學(xué)方法的選擇、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建等方面更加靈活、多變的方式，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，鍛造了優(yōu)質(zhì)高效的教育。

3.推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教育硬件設(shè)施建設(shè)、軟件開發(fā)和網(wǎng)上教育資源庫(kù)的建設(shè)，有助于開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式和基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)的探索和實(shí)踐，開創(chuàng)了新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)模式的多元化發(fā)展。

4.信息技術(shù)教育廣泛地培養(yǎng)了具有信息素養(yǎng)的人才，為學(xué)校現(xiàn)代化、科學(xué)化管理提供了先進(jìn)的技術(shù)和手段，促進(jìn)了學(xué)校管理水平、管理效率的提升，在學(xué)校信息化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。

三、如何提高信息技術(shù)教育效能，使之產(chǎn)生最大能效1.重視影響信息技術(shù)教育效能的外部因素，促進(jìn)信息技術(shù)教育的健康發(fā)展，進(jìn)而提高其教育效能

（1）加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)力度，做到硬件不軟、軟件要硬。

篇3:進(jìn)―步提高機(jī)關(guān)效率效能若干規(guī)定

各黨委(黨組、##)，各部、委、室、局，各分區(qū)##，各鎮(zhèn)(街道)人民政府(辦事處)，各群眾團(tuán)體，各公司，各有關(guān)單位：

為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)效率效能和服務(wù)水平，確保政令暢通，全力打造“高新效率、誠(chéng)信服務(wù)”的服務(wù)品牌，加速推進(jìn)“兩個(gè)率先”，特作如下規(guī)定：

一、及時(shí)貫徹落實(shí)區(qū)##、##的決策部署，提高執(zhí)行效率區(qū)##會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議和辦公會(huì)議紀(jì)要，需要發(fā)文通報(bào)的在會(huì)后3日內(nèi)發(fā)出，同時(shí)也可通過(guò)高新通訊在網(wǎng)上公布。各類會(huì)議的議題或主要內(nèi)容應(yīng)事先預(yù)告參加會(huì)議的對(duì)象。對(duì)會(huì)議決定的事項(xiàng)，有關(guān)部門和單位必須迅速落實(shí)，確保按時(shí)完成。多部門聯(lián)合落實(shí)事項(xiàng)，排序第一部門為牽頭部門。區(qū)##、##召開的工作會(huì)議結(jié)束之后，各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)分區(qū))、各部門應(yīng)根據(jù)會(huì)議精神統(tǒng)一部署，立即對(duì)各自承擔(dān)的工作任務(wù)進(jìn)行分解和落實(shí)，并定期向區(qū)##、##報(bào)告工作進(jìn)展情況，努力提高執(zhí)行效率。執(zhí)行中要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，克服畏難情緒和推諉拖拉作風(fēng)，積極主動(dòng)、按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。有關(guān)事項(xiàng)不能如期完成的，必須作出情況說(shuō)明。

二、限時(shí)辦結(jié)領(lǐng)導(dǎo)批示和交辦事項(xiàng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的批示和批轉(zhuǎn)的信件，以及其他交辦的事項(xiàng)，除明確辦理時(shí)限的以外，一般要求在5天之內(nèi)辦結(jié)或答復(fù);需展開調(diào)查的，應(yīng)確保在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，并迅速予以反饋。推行即事即辦制度，努力提高辦事效率。能馬上辦理的決不推后，暫時(shí)不能辦理的要明確答復(fù)期限。一時(shí)難以辦結(jié)或不能辦理的，應(yīng)及時(shí)作出情況說(shuō)明。黨政辦負(fù)責(zé)做好區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示和交辦事項(xiàng)的跟蹤督辦工作。

三、及時(shí)辦理基層請(qǐng)示事項(xiàng)凡各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)分區(qū))、各部門向區(qū)##、##請(qǐng)示的事項(xiàng)，一般應(yīng)在收文之日起5天內(nèi)給予答復(fù)。如需提交區(qū)##會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議和辦公會(huì)議研究決定的，時(shí)間一般不超過(guò)10天。建立下情上達(dá)綠色通道，開通“主任熱線”，即時(shí)解決基層反映的問(wèn)題。凡基層請(qǐng)示須即事即辦的事項(xiàng)，可簡(jiǎn)化程序，減少中間環(huán)節(jié)，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予及時(shí)答復(fù)。區(qū)黨政辦建立辦理基層請(qǐng)示事項(xiàng)的規(guī)范化工作制度，保證基層請(qǐng)示事項(xiàng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)得到及時(shí)辦理。基層請(qǐng)示事項(xiàng)要遵循組織原則，不得越級(jí)和多頭請(qǐng)示匯報(bào)，堅(jiān)持逐級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)，做到一事一請(qǐng)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

四、推進(jìn)常規(guī)工作制度化建設(shè)和嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度推進(jìn)常規(guī)工作制度化、程序化、規(guī)范化建設(shè)。各部門都要制訂常規(guī)工作程序化、規(guī)范化的操作流程和具體辦法，推進(jìn)“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，完善“服務(wù)承諾制”。各項(xiàng)內(nèi)部管理制度及辦事程序在本文件發(fā)文之日起一個(gè)月內(nèi)上報(bào)區(qū)##、##，并報(bào)區(qū)紀(jì)##、監(jiān)察局備案。要進(jìn)一步提速提效，對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)該解決的事項(xiàng)，要敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，積極負(fù)責(zé)地按規(guī)定程序和時(shí)限及時(shí)辦理。要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作思路，每年各部門要有1至2項(xiàng)創(chuàng)新的工作內(nèi)容，##將設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)，并予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于重大事項(xiàng)，必須做到有事必報(bào)，有報(bào)必批，有批必辦，有辦必果。各級(jí)各部門的主要負(fù)責(zé)人必須保持24小時(shí)手機(jī)聯(lián)系暢通;全面推行“急件急辦制度”;遇有突發(fā)事件，特別是重大安全生產(chǎn)事故，必須在第一時(shí)間上報(bào)區(qū)##、##有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及監(jiān)察部門，有關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理。

五、切實(shí)規(guī)范行政許可行為和提高行政許可效率認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》，對(duì)現(xiàn)有行政許可項(xiàng)目進(jìn)行全面清理，對(duì)缺乏法律、法規(guī)依據(jù)的，堅(jiān)決予以取消;對(duì)依法保留的，要向社會(huì)公布，并建立健全監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任追究，增強(qiáng)行政行為的公信力。加強(qiáng)區(qū)行政服務(wù)中心的制度化、規(guī)范化、人性化管理，積極構(gòu)建“服務(wù)鏈”。進(jìn)駐行政服務(wù)中心的部門，負(fù)責(zé)本部門各項(xiàng)行政許可事項(xiàng)的受理、審查審核、資料傳遞、批文(證照)發(fā)放(送達(dá))等工作，實(shí)行一個(gè)窗口對(duì)外。常規(guī)性行政許可事項(xiàng)由經(jīng)辦人直接審批，特殊行政許可事項(xiàng)可授權(quán)窗口工作人員或以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公形式辦理。實(shí)行“限時(shí)辦結(jié)制”。所有行政許可項(xiàng)目都要嚴(yán)格依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，公開辦理時(shí)限，能提前的盡可能提前辦理。對(duì)管理相對(duì)人或服務(wù)對(duì)象的申辦事項(xiàng)，能當(dāng)場(chǎng)辦理的，應(yīng)立即辦理;不能當(dāng)場(chǎng)辦理的，應(yīng)告知辦事時(shí)限。實(shí)行“部門會(huì)商制”。在行政許可過(guò)程中，遇到涉及多個(gè)部門的疑難問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行部門協(xié)商，協(xié)商的牽頭人，應(yīng)為出現(xiàn)疑難問(wèn)題的部門，如果部門間難以協(xié)商，應(yīng)由區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭協(xié)調(diào)。建立部門之間定期交流的常規(guī)平臺(tái)和不定期協(xié)調(diào)的應(yīng)急平臺(tái)，做到多溝通、多交流，不推諉、不拖拉。

六、加快電子政務(wù)建設(shè)充分發(fā)揮區(qū)機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的作用，在現(xiàn)有的技術(shù)平臺(tái)上加快部門網(wǎng)站建設(shè)，各部門的工作職責(zé)、工作依據(jù)、工作程序等有關(guān)內(nèi)容均要在網(wǎng)上公開，并積極推行網(wǎng)上公文傳遞和內(nèi)部流轉(zhuǎn)，全面實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)。進(jìn)一步加快網(wǎng)上審批系統(tǒng)建設(shè)，不斷擴(kuò)大網(wǎng)上審批范圍，到今年底，所有適合網(wǎng)上審批的事項(xiàng)全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理，切實(shí)提高行政審批服務(wù)效率。建立網(wǎng)上投訴處理、反饋機(jī)制，對(duì)基層和群眾反映的問(wèn)題，有關(guān)部門必須及時(shí)處理，并進(jìn)行網(wǎng)上答復(fù)。

七、進(jìn)一步擴(kuò)大基層部門的辦事權(quán)限按照“有所為、有所不為”的原則，減少各部門的辦事層次和環(huán)節(jié)，將一些可以由下設(shè)基層機(jī)構(gòu)直接辦理的事項(xiàng)，直接授權(quán)基層部門辦理，辦理結(jié)果報(bào)區(qū)有關(guān)部門備案。各部門下放的辦事權(quán)限，由區(qū)##、##研究確定后統(tǒng)一發(fā)文公布。

八、實(shí)行公務(wù)接待工作便餐制，嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，禁止私駕公車凡區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門、單位工作人員到鎮(zhèn)(街道、開發(fā)分區(qū)、企事業(yè)單位)開展工作，以及各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)分區(qū))、部門之間進(jìn)行工作聯(lián)系時(shí)需要就餐的，一律實(shí)行工作便餐制。各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)分區(qū))、部門之間不得相互宴請(qǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)工作人員不準(zhǔn)私駕公車的規(guī)定與禁酒令，凡違反規(guī)定的，經(jīng)查實(shí)，一律按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

九、精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量、壓縮會(huì)議時(shí)間和提高會(huì)議質(zhì)量。可開可不開的會(huì)，堅(jiān)決不開。能夠合并的會(huì)議，盡量合并召開。提倡寫短文、講短話、開短會(huì)。凡以區(qū)##、##名義召開的全區(qū)性會(huì)議，時(shí)間一般不得超過(guò)2小時(shí);一般性、專項(xiàng)性工作部署會(huì)議，時(shí)間一般不得超過(guò)1小時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議

請(qǐng)假制度。確因有事不能參加會(huì)議的必須事先向區(qū)黨政辦(各條線會(huì)議向主持會(huì)議部門的辦公室或綜合處)請(qǐng)假，并必須獲得批準(zhǔn)。不得擅自逃會(huì)或中場(chǎng)離會(huì)。

十、進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格按照《##高##行政機(jī)關(guān)改進(jìn)作風(fēng)和提高效能的若干規(guī)定》、《區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)文明規(guī)范服務(wù)的基本內(nèi)容》等規(guī)定，統(tǒng)一、規(guī)范區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)的文明規(guī)范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理。機(jī)關(guān)工作人員在工作時(shí)間要統(tǒng)一佩戴胸牌，著裝要整齊。

如遇重大活動(dòng)，應(yīng)著正裝或根據(jù)通知要求著裝。以上規(guī)定，納入年度機(jī)關(guān)效能評(píng)估。各單位、各部門行政一把手為效能建設(shè)的第一責(zé)任人。

對(duì)因工作推諉、拖延等造成影響和損失的，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;對(duì)嚴(yán)重失職行為，依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處。

本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。