為深化創先爭優爭做敬業先鋒活動，推進我校黨員公開承諾落實，根據市委教育工委《關于在全市教育系統創先爭優活動中實行“雙諾、雙述、雙評”制度的實施方案》要求，結合學校黨員工作實際，經學校黨委研究決定，在全校黨員中實行以黨員向黨組織和黨員群眾承諾、向黨組織和黨員群眾述諾、對踐諾情況進行黨組織考評和黨員群眾評議為主要內容的“雙諾、雙述、雙評”制度。現制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　實行“雙諾、雙述、雙評”制度，要牢固樹立和落實*****，深入貫徹落實中央、省市委和教育工委關于開展創先爭優活動的部署要求。緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體要求，立足黨員崗位實際和工作特點，通過細化黨員發揮先鋒作用的具體要求，黨組織設崗、黨員認崗、公開承諾并加強考核評比。把黨員爭做“五帶頭”、發揮先鋒模范作用的要求具體化，體現在履行崗位職責的實際工作中，搭建起黨員發揮先鋒帶頭作用的平臺，推動創先爭優、爭做敬業先鋒活動深入開展。

　　二、方法步驟

　　1.黨組織設崗。各黨支部圍繞黨員“五帶頭”要求，結合工作實際，把黨員發揮先鋒作用的具體標準細化分解，并針對每個崗位提出具體要求。崗位要求既要有共性目標，包括黨員帶頭學習提高、積極參加黨組織活動等，其內容由學校黨組織研究后統一確定;又要有個性要求，突出崗位特色，要主題鮮明、具有針對性、實效性和可操作性。按照學校工作特點和崗位劃分，可設立：育人先鋒崗、教學先鋒崗、教改先鋒崗、后勤服務先鋒崗、高效管理先鋒崗等。

　　2.黨員認崗。學校黨委和各黨支部要組織黨員認真學習中央、省市委和教育工委關于開展創先爭優活動指示精神，明確黨員發揮作用標準。在了解每個崗位具體要求的基礎上，組織有履責能力的黨員公開認領崗位。各黨支部要與黨員簽訂崗位責任書(附表1)，每名黨員既可以認領一個崗位，也可以認領多個崗位。

　　3.黨員“雙諾”。黨員認崗要與學校黨委開展的“黨員自律卡”、“黨員承諾書”活動緊密結合起來，繼續充實完善“雙諾”內容，制定履行崗位的目標和具體措施，填寫認崗承諾書(附表2)。認崗承諾書一式三份，一份作為向黨組織承諾，由各黨支部存檔備案;一份張貼公示，向黨員群眾承諾，接受黨員群眾監督;一份由黨員本人保存。

　　4.黨員踐諾。各黨支部要認真抓好承諾事項的落實，實行黨員踐諾全程記實制度，每季度要了解一次黨員踐諾進展情況，填寫黨員踐諾進度表(附表3)，并將踐諾進度表公開。

　　5.黨員“雙述”。各黨支部要組織黨員對踐諾情況進行總結，向黨組織述諾，填寫年終述諾表(附表4);同時召開黨員述諾大會，每位黨員都要在本支部內向黨員大會進行述諾，黨員大會應吸收部分群眾代表參加。

　　6.黨員群眾評議和黨組織考評。結合黨員述諾大會，組織黨員群眾對黨員踐諾情況進行評議，并根據黨員“雙述”和評議情況，各黨支部“雙諾、雙述、雙評”考核小組對黨員踐諾情況進行綜合考評。考評結果分好、較好、一般、較差四個等次，記入黨員踐諾情況考評表(附表5)，向黨員本人反饋，并通過適當形式向黨員群眾公開。把考評結果作為黨員評先樹優的重要依據，對連續兩年評議較差的，要進行組織談話，加強教育，促其改進。

　　三、有關要求

　　1.學校黨委將把實行“雙諾、雙述、雙評”制度作為推動創先爭優、爭做敬業先鋒活動的重要抓手，成立“雙諾、雙述、雙評”制度領導小組，加強領導，精心組織。根據市委教育工委要求，把“雙諾、雙述、雙評”作為黨建工作的一項制度長期堅持并抓好落實。

　　2.加強培訓指導，將“雙諾、雙述、雙評”與深入學習貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》結合起來，與師德建設和教師專業發展結合起來，不斷提高黨員履行崗位職責的能力。要加大督促檢查力度，切實做好認崗、承諾、踐諾等各環節工作，確保取得實效。

　　3.加強宣傳引導，總結宣傳一批優秀黨員典型，努力形成黨員“奉獻崗位、爭當先鋒”的濃厚氛圍。要建立和完善實行“雙諾、雙述、雙評”制度的各種材料，不斷積累成功經驗，推動創先爭優、爭做先鋒活動健康發展。

篇2:小學民主評議校級干部實施方案

　　為進一步加強對學校領導干部的監督管理，推進學校民主管理、民主監督工作的深入開展，根據區委辦、區府辦《關于在全區機關和事業單位中層干部中開展“強黨性優作風萬人評議活動”的通知》及西湖區教育局黨委《關于民主評議學校領導干部的實施意見》等文件要求，使民主評議干部工作規范化，特制定一下方案。

　　一、組織領導

　　組長：z(支委，辦公室主任)

　　組員：z(教導主任)、z(工會委員婦女主任)、z(工會委員)、z(團支部書記)、z(教師代表)

　　二、評議對象

　　學校黨支部書記、校長、副校長、調研員。

　　三、參與人員：全體教職工

　　四、評議時間：20**年6月26日(周五)下午3:40。

　　五、評議程序：

　　1.為提高評議質量，工會對教職工做好宣傳工作，擬定評議方案，并上報教育局監察室。

　　2.6月19日前，調研員、黨支部書記、校長、副校長的述職報告在校園網上公布。

　　3.6月19至6月26日，教職工對述職報告進行審議。

　　4.6月26日(星期五)下午15：40在多功能廳召開全體教職工會議，主要領導述職，教職工進行書面評議。

　　5.6月26日前將校級領導干部及調研員20**學年個人述職述廉報告集中上傳局監察室。

　　6.根據教育局組織人事科反饋給學校的民主評議意見對評議進行綜合分析研究，被評議干部根據評議意見制定整改措施，報校黨支部審定后向教職工大會報告。

　　六、注意事項

　　1.評議工作做到實事求是，客觀、公正、全面，要重視現實，不追究歷史舊帳，不搞人身攻擊。干部要自覺接受評議，教職工要從關心、愛護干部的愿望出發，正確行使評議監督權利。

　　2.民主評議工作小組成員做到嚴守工作紀律、嚴格保密制。

　　3.保護好教職工的積極性，被評議干部要發揚民主作風，對教職工的評議有則改之、無則加勉。

　　杭州市浦袁小學

　　20**年6月10日

篇3:中學民主評議黨員實施方案

　　為了加強對黨員的教育、管理和監督，增強黨員的組織、紀律觀念，保持黨的隊伍的純潔性和先進性，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，結合20**年度民主生活會，現制訂20**年民主評議黨員方案如下：

　　一、指導思想

　　以*x理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，以《章程》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育管理為根本，按照黨要管黨和從嚴治黨的要求，嚴格評議標準，規范評議程序，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價，解決黨員中存在的突出問題。以此激勵先進，鞭策后進，純潔組織，整頓隊伍，進一步樹立黨組織和黨員的良好形象。

　　二、評議范圍及時間

　　黨總支所轄全體黨員。20**年7月25日前評議結束。

　　三、評議格次

　　本年度黨員民主評議仍然按照優秀、合格、基本合格、不合格四個格次定檔，其中優秀黨員所占比例控制在黨員總數的15%。

　　四、評議內容

　　20**年民主評議黨員要充分結合當前深入開展的創先爭優活動，按照“五亮”(亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議)、“五比”(比素質、比干勁、比奉獻、比創新、比作風)要求和黨員公開承諾(共性承諾、崗位承諾、實事承諾)，著重從以下五個方面對黨員進行評議：

　　(一)理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想信念，堅持*x理論、“****”重要思想和*****，堅決貫徹黨的路線方針政策，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

　　(二)理論學習方面。是否帶頭學習提高，自覺加強政治理論學習，自覺參加各項學習活動，聯系實際解決自身存在的問題及不足;是否勤奮學習本職業務、政策、法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質及工作能力和水平。

　　(三)工作業績方面。是否具有強烈的責任感和事業心，帶頭爭創佳績。在各項工作中堅持黨員標準，履職盡責，務實清廉，無私奉獻，勇于進取，開拓創新，創造一流工作業績，發揮先鋒模范作用。

　　(四)紀律作風方面。是否帶頭遵紀守法，依法辦事，與違法行為作斗爭;是否帶頭服務群眾，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，真心誠意為群眾辦實事、辦好事、解難事，自覺維護困難群眾正當權益;是否帶頭弘揚正氣，遵守職業道德、社會公德和家庭美德，修養個人品德，在精神文明建設中發揮表率作用。

　　(五)宗旨意識方面。是否按照章程規定，參加黨組織各項活動，關心黨支部建設，按時繳納黨費，履行黨員義務，行使黨員權力。是否認真履行黨員創先爭優承諾。

　　五、評議方法步驟

　　民主評議黨員工作在黨總支統一領導下，以支部為單位進行。大體分五個步驟：

　　1、征求意見。一是各支部采取多種形式，征求和聽取群眾對支部所屬每名黨員的評價意見，在支部黨員民主生活會上如實地反饋給每一位黨員。二是黨員個人征求群眾、服務對象、同志對本人的意見，全面了解和評價自已。

　　2、撰寫黨性分析材料。每個黨員對照黨員民主評議內容、公開承諾及黨員標準，認真總結個人一年來思想、工作、學習、作風、廉潔自律、履行黨員義務、兌現承諾事項方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，形成個人書面黨性分析材料。

　　3、召開民主生活會。一是組織黨員重溫《章程》、《廉政準則》，認真學習《〈廉政準則〉實施辦法》、*x***在中國共產黨成立90周年紀念大會上的重要講話等，增強黨員對民主評議重要性的認識。二是開展述職述諾、民主評議、批評與自我批評。采取個人述、黨員幫、領導點的方式進行，個人述要實事求是，黨員幫要真心實意，領導點評要開誠布公，確保民主評議取得實效。

　　4、評定格次。在黨員民主生活會的基礎上，支部全體黨員進行民主測評，投票評定出優秀、合格、基本合格、不合格格次。評議結果要反饋給黨員本人，評議結束時黨員個人必須填報《民主評議黨員登記卡》。

　　4、評議結果處理。民主評議為優秀黨員的，由黨支部通報表揚，并授予“黨員示范崗”牌。評議為不合格黨員的，黨支部要對其存在的問題進行認真調查、核實，提出處置意見，形成綜合材料，報局黨總支審查。黨員個人根據處置意見寫出書面檢查和整改方案，報黨支部、總支備案。

　　六、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。各支部要切實加強對民主評議黨員工作的組織領導，從講政治的高度來認識和對待民主評議黨員活動，各黨支部書記對本支部黨員評議活動負總責。局黨總支成員要結合創先爭優活動，主動參與分管業務工作所在支部或黨小組的民主評議黨員工作，加強指導和督促，確保評議工作取得實效。

　　(二)抓住重點，注重結合。一是把民主評議黨員與強化黨員素質結合起來，通過評議，促進工作、學習，增強黨員組織紀律觀念、廉潔自律意識，強化工作作風，著重解決少數黨員干部宗旨觀念淡薄、紀律意識不強、工作作風不實等問題，做到以活動促工作、以評議促作風;二是與本年度單位目標責任考核、干部年終考核等結合起來，民主評議黨員的結果作為年終獎先表模的重要依據，從而更好地發揮黨員的先鋒模范作用。