陵醴四中教職工參加工間操活動(dòng)實(shí)施方案

　　全民健身運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)人民體質(zhì)的重要途徑，工間操是深受廣大人民群眾歡迎的健身形式。為了深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)教職工身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)，經(jīng)研究決定全校教職工做工間操。教職工工間操內(nèi)容為跑操、太極拳、健美操、健身舞等。特制定本實(shí)施方案。

　　一、成立工作小組：

　　組長(zhǎng)：z執(zhí)行組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：各工會(huì)組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)組織督查)、藝體中心(負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo))、黨政辦成員和工會(huì)委員(負(fù)責(zé)考勤)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：每天上午第二節(jié)課后，與學(xué)生的課間操同步。

　　地點(diǎn)安排：1、跑操班主任(或任課教師)隨班。

　　2、太極拳老教學(xué)樓前坪。

　　3、健身舞：求真館內(nèi)院(或盛芳園)。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、在編在崗教職工每人須選擇一項(xiàng)健身項(xiàng)目并進(jìn)行登記。

　　2、按時(shí)到達(dá)項(xiàng)目地點(diǎn)進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，時(shí)間為20分鐘。

　　四、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、從5月16日起實(shí)施并進(jìn)行考勤。

　　2、每月工間操出勤率達(dá)到90%(即為達(dá)標(biāo))以上者即獎(jiǎng)勵(lì)100元

篇2:三中上期教職工聘任方案

　　陽(yáng)桂三中20**年上期教職工聘任方案

　　為了進(jìn)一步深化我校人事制度的改革，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)學(xué)校的活力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及陽(yáng)桂縣事業(yè)單位人事制度改革等有關(guān)法律、法規(guī)特制定本方案。

　　一、聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　顧問(wèn)：z

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　二、聘任基本原則

　　1、堅(jiān)持公開(kāi)、平等、擇優(yōu)的原則。

　　2、堅(jiān)持因事設(shè)崗，按崗擇人的原則。

　　3、堅(jiān)持雙向選擇的原則。

　　4、堅(jiān)持分批分類聘任，逐步推進(jìn);同等條件下，三中編制優(yōu)先的的原則。

　　三、聘任對(duì)象

　　本校全體教職員工。包括三中正式編制，鹿峰中學(xué)聘任教師、借調(diào)教師等均實(shí)行崗位聘任制(男滿58周歲、女滿53周歲的教職工按上級(jí)文件精神原則上要求退養(yǎng)，以減輕聘任壓力)。

　　四、聘任條件

　　1、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、*思想、*x理論和****重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)陽(yáng)桂三中。

　　2、遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

　　3、品行端正，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，盡職盡責(zé)，不違規(guī)外出兼職兼課。

　　4、應(yīng)聘教學(xué)崗位的教師應(yīng)具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)知識(shí)，并具有高中教師資格證和相應(yīng)學(xué)科大學(xué)本科學(xué)歷。

　　5、所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)、教師測(cè)評(píng)及業(yè)務(wù)考試優(yōu)秀者。

　　6、身體和心理健康，能堅(jiān)持正常工作。

　　五、聘任工作程序

　　1、制定陽(yáng)桂三中教職工聘任實(shí)施細(xì)則。

　　2、公布崗位設(shè)置、職責(zé)和聘任條件。

　　3、填寫《陽(yáng)桂三中(鹿峰中學(xué))教職工崗位聘任申請(qǐng)表》。

　　4、申報(bào)中層管理職務(wù)者競(jìng)聘演說(shuō)、民主測(cè)評(píng)。

　　5、召開(kāi)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，按照考核情況確定崗位聘任人員。

　　6、受聘人員與校長(zhǎng)簽訂聘任合同書(shū)。聘用合同書(shū)一式三份，學(xué)校一份，受聘人一份，縣教育局備案一份。

　　7、上報(bào)縣教育局備案。

　　六、聘任的權(quán)限和方法

　　1、學(xué)校校長(zhǎng)、總支書(shū)記、副校長(zhǎng)、紀(jì)檢委員、工會(huì)主席按干部管理權(quán)限由上級(jí)任命。

　　2、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理職務(wù)由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)競(jìng)聘演說(shuō)、民主測(cè)評(píng)和學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)，由校長(zhǎng)聘任，并報(bào)上級(jí)主管部門備案。

　　3、學(xué)校的年級(jí)主任、副主任經(jīng)下年級(jí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提名，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)由教研室主任提名，班主任由年級(jí)主任提名，經(jīng)學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后，由校長(zhǎng)聘任。

　　4、學(xué)校的任課教師由本人提出申請(qǐng)，由年級(jí)主任和下年級(jí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出初步人選，經(jīng)學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，再由校長(zhǎng)聘任。

　　5、學(xué)校教學(xué)輔助及后勤服務(wù)人員由本人提出申請(qǐng)，由處室主任和主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出初步人選，經(jīng)學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，再由校長(zhǎng)聘任。

　　6、教師聘任免考條件：

　　(1)特級(jí)教師;

　　(2)所教學(xué)科本科畢業(yè)，現(xiàn)在高中部教學(xué)任教五年以上，06年下期至07年上期學(xué)生兩次測(cè)評(píng)(音體美、信息技術(shù)教師學(xué)生測(cè)評(píng)優(yōu)秀率高于所教年級(jí)其他各學(xué)科優(yōu)秀率最低平均數(shù))、年級(jí)每次考試學(xué)科人平成績(jī)(特長(zhǎng)班除外)、備課組測(cè)評(píng)不是倒數(shù)第一者，具備以下任一條件可免考試：

　　①高級(jí)教師;

　　②國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師;

　　③近六年內(nèi)在省級(jí)示范性高中任教高三三屆以上(含三屆)。

　　7、以上第6條規(guī)定之外需要申請(qǐng)高中教學(xué)崗位的人員均須參加業(yè)務(wù)考試(音體美、信息技術(shù)教師、特長(zhǎng)班科任教師全部參加考試)，凡非免考人員不參加考試視作自動(dòng)放棄高中教學(xué)崗位競(jìng)聘。考試時(shí)間為7月14日上午9：00-11：30。

　　七、聘任合同的終止、續(xù)聘、變更、解聘

　　1、聘任合同期滿即終止執(zhí)行。如工作需要，經(jīng)考核合格，雙方協(xié)商，可以續(xù)聘，并辦理續(xù)聘手續(xù)。

　　2、聘用期間，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置發(fā)生變化或?qū)W校內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能調(diào)整，可以變更聘書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。

　　3、有下列情況之一者,校方可以解除聘任合同,但應(yīng)提前30天以書(shū)面形式通知受聘人員：

　　①聘任期間經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合條件或不能履行合同所規(guī)定崗位職責(zé)、職權(quán)的。

　　②受聘方患病或非因公負(fù)傷，在政策規(guī)定的醫(yī)療期滿后仍不能堅(jiān)持到崗位正常工作的。

　　③故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。

　　④體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

　　⑤品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

　　⑥違法亂紀(jì)和失職、瀆職情況嚴(yán)重的。

　　⑦在聘任期間被開(kāi)除、勞動(dòng)教養(yǎng)及判刑的。

　　⑧工作平庸，不求進(jìn)取，教學(xué)效果差，社會(huì)反映強(qiáng)烈，經(jīng)教育后仍無(wú)改進(jìn)的。

　　⑨受聘者當(dāng)年考核不合格，或被緩期評(píng)定等級(jí)的

　　⑩擅離崗位或超假不歸,連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15天或一年曠工累計(jì)超過(guò)30天的。

　　4、有下列情況之一的，受聘方可提前兩個(gè)月提出辭聘：

　　①按規(guī)定考上研究生、成人高考需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。

　　②因工作需要及其他原因需要調(diào)離學(xué)校的。

　　5、有下列情況之一的，受聘方不得提出辭聘：

　　①與學(xué)校簽訂聘任合同未滿的(除上述第4條所列①-②點(diǎn)情況以外)。

　　②學(xué)校崗位人員不足，沒(méi)有人員接替工作的。

　　八、聘任期間的管理

　　1、學(xué)校按德、能、勤、績(jī)和專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、教輔人員履行崗位職責(zé)以及聘任期簽訂的合同的具體要求對(duì)受聘人員進(jìn)行年度考核，健全考核制度、做好考核工作，并把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘以及獎(jiǎng)懲、晉升、增資的依據(jù)。

　　2、聘用雙方當(dāng)事人因履行聘任合同發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)先由雙方共同協(xié)商，協(xié)商無(wú)效的，由學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)組成的調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解無(wú)效的，由主管部門、同級(jí)人事部門裁定。

　　九、落聘人員的管理

　　1、落聘人員屬公辦身份的，其工作關(guān)系由縣教育局統(tǒng)一安排。

　　2、落聘人員屬公辦身份以外的，其關(guān)系轉(zhuǎn)入縣人才中心。

　　3、落聘人員合理流動(dòng)，學(xué)校要給予支持，并提供方便。

　　陽(yáng)桂三中

篇3:實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工量化積分方案

　　一、教師職業(yè)道德(全員量化)

　　A.得分項(xiàng)目滿分為200分

　　1.教師互評(píng)項(xiàng)目(共40分)(每學(xué)期考評(píng)一次)

　　(1)政治方向

　　優(yōu)秀(10分)：擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，有質(zhì)量和數(shù)量較好的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，具有辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，能用全面的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題和處理事情。

　　良好(9分)：擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、有質(zhì)量和數(shù)量較好的學(xué)習(xí)筆記，參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，能用正確的觀點(diǎn)和方法看問(wèn)題和處理事情。

　　一般(7--8分)：擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，具有愛(ài)國(guó)之情，關(guān)心國(guó)家大事，能堅(jiān)持看報(bào)紙刊物，尚能比較正確的看問(wèn)題和處理事情。

　　較差(4--6分)：擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，但不堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，站在個(gè)人立場(chǎng)上或用形而上學(xué)的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，這也看不來(lái)那也不滿意，經(jīng)常不參加會(huì)議。

　　(2)事業(yè)心

　　優(yōu)秀(10分)：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在學(xué)校工作上，兢兢業(yè)業(yè)，為教育教學(xué)工作嘔心瀝血，崗位成績(jī)優(yōu)異。

　　良好(9分)：干教育工作是自已的理想，努力學(xué)習(xí)，積極工作，成績(jī)比較顯著。

　　一般(7--8分)：干教育工作不是自已的理想，只是既然干上了，在工作中也不甘心落后，崗位成績(jī)一般。

　　較差(4--6分)：不想干教育工作，在崗位工作中當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不求進(jìn)取，有意識(shí)在群眾中制造落后輿論，腐蝕影響別人。

　　(3)拼搏精神

　　優(yōu)秀(10分)：具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，千方百計(jì)搞好工作，處處事事?tīng)?zhēng)先進(jìn)。

　　良好(9分)：有較強(qiáng)的爭(zhēng)上游思想，工作肯干不怕吃苦。

　　一般(7--8分)：能認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)工作，但不想冒尖，也不甘落后，甘居中游。

　　較差(4--6分)：無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更無(wú)競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)，譏笑別人競(jìng)爭(zhēng)。

　　(4)為人師表

　　優(yōu)秀(10分)：忠誠(chéng)正直，品德高尚，儀表端莊，談吐文明，作風(fēng)正派，生活儉樸，嚴(yán)守法紀(jì)，處處事事做學(xué)生的表率。

　　良好(9分)：品德修養(yǎng)較好，遵紀(jì)守法，注意做學(xué)生的表率。

　　一般(7--8分)：有一定的思想品德修養(yǎng)，能遵紀(jì)守法，能注意個(gè)人行為對(duì)學(xué)生的影響。

　　較差(0--6分)：不注意個(gè)人品德修養(yǎng)，紀(jì)律松馳，有時(shí)沖動(dòng)容易失去理智做出有失教師身份的事，說(shuō)出有失教師身份的話，對(duì)學(xué)生影響很壞。

　　2.學(xué)生測(cè)評(píng)教師(20分)(每學(xué)期考評(píng)一次)

　　優(yōu)秀(15--20分)：尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生各個(gè)方面的成長(zhǎng)發(fā)展，為把學(xué)生培養(yǎng)教育好而終日操勞，嘔心瀝血，學(xué)生對(duì)所教課非常滿意，深受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴。

　　良好(10-14分)：關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，肯為教育學(xué)生出力操心，對(duì)學(xué)生教育注意曉之以理，循循善誘，從不體罰學(xué)生，學(xué)生對(duì)所教課比較滿意。

　　一般(6--9分)：師生關(guān)系和諧，重視學(xué)生各方面的發(fā)展，但教育不太得法，有時(shí)有體罰學(xué)生現(xiàn)象，課堂教學(xué)一般。

　　較差(0--5)：對(duì)學(xué)生不關(guān)心、不負(fù)責(zé)，為個(gè)人私事不怕給學(xué)生落課，有時(shí)不給學(xué)生上課，課堂教學(xué)方法學(xué)生不滿意，動(dòng)輒訓(xùn)斥體罰學(xué)生。

　　非教學(xué)人員以學(xué)校管理人員測(cè)評(píng)分等計(jì)分。

　　3.學(xué)校管理人員測(cè)評(píng)教師(40分)(每學(xué)期考評(píng)一次)

　　優(yōu)秀(30--40分)：服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，勇挑重?fù)?dān)，不怕因難，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

　　良好(20--29分)：服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，能承擔(dān)較重的工作任務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

　　一般(10--19分)：服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，能承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，缺乏克服困難的勇氣。

　　較差(0--9)：安排工作挑肥揀瘦，工作過(guò)程牢騷滿腹，不惜扔工作撂學(xué)生。

　　4.在崗紀(jì)律積分(100分)(每學(xué)期五次積分)

　　月全勤者計(jì)20分。積分方法按照學(xué)校“教職工考勤規(guī)定”。

　　B.扣分項(xiàng)目(扣完200分為止)

　　1.學(xué)校每次統(tǒng)一組織的大型考試各項(xiàng)分工工作，失誤一次扣5分;監(jiān)考或考場(chǎng)不符合學(xué)校統(tǒng)一要求的，檢查一人次扣5分;故意做弊扣50分;出現(xiàn)考前漏題現(xiàn)象扣50分。

　　2.布置工作有完成時(shí)間要求的，教職工一次誤時(shí)間扣10分(由布置工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)記錄扣分)。

　　3.各特種教室管理人員因缺乏責(zé)任感，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，弄壞了教室內(nèi)的物品，除按學(xué)校規(guī)定教師負(fù)責(zé)一定的賠償外，一人(機(jī)、書(shū))次扣10分。

　　4.教師私自決定某節(jié)課不給學(xué)生上了，檢查一課時(shí)扣20分。

　　5.教職工辦公室、宿舍、工作場(chǎng)所，放學(xué)后、節(jié)假日，關(guān)不好門窗被風(fēng)刮打了玻璃，既要按價(jià)賠償，又扣當(dāng)事人10分(學(xué)校物資管理人員檢查記錄)。

　　6.非統(tǒng)考學(xué)科課堂不按學(xué)校要求上課，一課次扣除本人10分(教務(wù)處要對(duì)照大綱檢查記錄)。

　　7.教職工使用公家物品，丟、壞除按價(jià)賠償外，一次扣5--20分。

　　8.教職工對(duì)校園內(nèi)不文明現(xiàn)象和行為，不勸阻、不報(bào)告，聽(tīng)之任之，調(diào)查屬實(shí)一人次扣20分。

　　9.參加教職工的各種會(huì)議不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話或做小動(dòng)作被警告一次扣5分(當(dāng)事領(lǐng)導(dǎo)記錄)。

　　10.教職工無(wú)理頂撞領(lǐng)導(dǎo)一次扣10分(當(dāng)事領(lǐng)導(dǎo)記錄)。

　　11.暗中挑撥教職工與教職工、領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系，當(dāng)面不講，背后亂講，在群眾中制造矛盾或無(wú)中生有制造輿論誹謗他人者，落實(shí)一次扣50分。

　　12.教師隨便把學(xué)生打發(fā)回家、體罰或變相體罰學(xué)生、謾罵或侮辱學(xué)生人格，查實(shí)一次扣10分。

　　13.各種有失教師身份的語(yǔ)言或見(jiàn)不得人的行為，影響了學(xué)校的形象和聲譽(yù)，不僅扣50分積分，根據(jù)情節(jié)輕重還要通報(bào)批評(píng)或受行政處分。

　　14.非教學(xué)人員工作服務(wù)不到位扣5--10分;工作嚴(yán)重失誤扣30---50分。

　　15.嚴(yán)重違犯學(xué)校“十不準(zhǔn)”的某一條行為者扣50分。

　　C、教師職業(yè)道積分的使用

　　按積分分優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)檔次獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)⒎謹(jǐn)?shù)按比例(1：1)轉(zhuǎn)化為獎(jiǎng)金，總分100分以下者為不合格，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)、聘任。

　　二、教學(xué)常規(guī)(教學(xué)人員量化)

　　1.工作量積分(20分)(每學(xué)期一次積分)

　　根據(jù)省教育廳規(guī)定的初中教師上課工作量和學(xué)校實(shí)際，暫定學(xué)校每周滿工作量為：語(yǔ)、數(shù)、外、理、化6節(jié);政、史、地、生8節(jié);音、體、美、勞、微、健9節(jié)(晨讀、晨練、自習(xí)為1/2節(jié)課)。滿工作量積分20分，每周超一節(jié)加4分(一次計(jì)分);“跨頭、跨科、跨進(jìn)度”的學(xué)科加一課時(shí)工資(每周)、加二課時(shí)工作量積分(每學(xué)期);班會(huì)記入班主任教學(xué)工作量(每周一課時(shí))，班會(huì)備課內(nèi)容由團(tuán)委統(tǒng)一檢查;體育教師訓(xùn)練課及課間操記入體育教師教學(xué)工作量(每周一課時(shí))，組織情況按作業(yè)量積分記入量化總積分。

　　2.通用基本工積分(20分)(每學(xué)期一次積分)

　　普通話以課堂教學(xué)使用情況或普通話比賽成績(jī)積分：一等計(jì)5分，二等計(jì)4分，三等計(jì)3分;粉筆字以課堂教學(xué)使用情況積分：一等計(jì)5分，二等計(jì)4分，三等計(jì)3分;鋼筆字和毛筆字每學(xué)期末進(jìn)行一次比賽，以競(jìng)賽成績(jī)分別積分：一等計(jì)5分，二等計(jì)4分，三等計(jì)3分。通用基本工一、二、三等按參加比賽人數(shù)的4：4：2的比例分等。

　　3.備課積分(20分)(每學(xué)期二次積分)

　　學(xué)期、單元、課時(shí)備課標(biāo)準(zhǔn)按《萊城區(qū)教師教學(xué)基本規(guī)范》和“學(xué)校常規(guī)資料”要求執(zhí)行。每學(xué)期檢查二次，三級(jí)備課齊全且達(dá)到數(shù)量要求計(jì)10分;按備課質(zhì)量分為三等(按4:4:2的比例)，一等計(jì)10分、二等計(jì)8分、三等計(jì)6分。

　　4.課堂教學(xué)積分(40分)(每學(xué)期一次積分)

　　市級(jí)教學(xué)能手和市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)以上獲得者，平時(shí)課堂向社會(huì)開(kāi)放，任何時(shí)候不得拒絕任何老師聽(tīng)課，可以不參與校級(jí)課堂教學(xué)比賽，學(xué)期課堂教學(xué)積分按一等;每學(xué)期學(xué)校組織一次課堂教學(xué)比賽(說(shuō)課、新授課、綜合課或矯正課)，按參加比賽人數(shù)的4：4：2比例分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)計(jì)30分、二等獎(jiǎng)計(jì)20分、三等獎(jiǎng)計(jì)15分。

　　40歲以上的教師可以不參加課堂教學(xué)比賽，按二等獎(jiǎng)計(jì)分。

　　每學(xué)期組織一次學(xué)生評(píng)議任課教師活動(dòng)，一等計(jì)10分、二等計(jì)8分、三等計(jì)4分。

　　5.作業(yè)及作業(yè)批改積分(20分)(每學(xué)期二次積分)

　　作業(yè)數(shù)量及批改質(zhì)量按《萊城區(qū)教師基本規(guī)范》和“學(xué)校常規(guī)資料”要求執(zhí)行。每學(xué)期檢查二次，作業(yè)數(shù)量達(dá)到基本要求得10分;批改質(zhì)量按一、二、三等分別計(jì)10分、8分、6分。

　　6.單元過(guò)關(guān)積分(20分)(每學(xué)期二次積分)

　　單元過(guò)關(guān)次數(shù)按區(qū)教研室要求執(zhí)行。批改、分析、補(bǔ)救無(wú)缺項(xiàng)且裝訂整齊得20分，每少過(guò)關(guān)一次扣5分;整理不整齊或有缺項(xiàng)每一次扣2分。

　　7.課外輔導(dǎo)積分(10分)(每學(xué)期一次積分)

　　活動(dòng)課教案或培優(yōu)輔差教案(記錄)每學(xué)期15次，有計(jì)劃且數(shù)量達(dá)標(biāo)計(jì)10分。每少一次扣2分。

　　8.教師聽(tīng)課積分(20分)(每學(xué)期一次積分)

　　每人每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)(包括級(jí)部組織、學(xué)校組織、看錄像、外出聽(tīng)課等)，每少一節(jié)扣2分。以組織者記錄和檢查聽(tīng)課記錄相結(jié)合為準(zhǔn)。

　　9.教學(xué)論文(技能)積分(15分)(每學(xué)年一次積分)

　　在區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊(部門)發(fā)表或獲獎(jiǎng)(含各類教師業(yè)務(wù)比賽)按年度進(jìn)行量化積分，基本分為區(qū)級(jí)15分、市級(jí)17分、省級(jí)以上20分，每多發(fā)表(獲獎(jiǎng))一次分別加2分、3分、4分(同次活動(dòng)多項(xiàng)活獎(jiǎng)按一次記分;年度累加到30分止)。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)按本人獲獎(jiǎng)的二分之一計(jì)分;多人合寫獲獎(jiǎng)?wù)甙慈藬?shù)平均計(jì)分。

　　10.理論學(xué)習(xí)積分(15分)(每學(xué)年一次積分)

　　每人每年整理教育理論筆記1.2萬(wàn)字以上得5分，每少一千字扣2分;每人每年訂一種專業(yè)性刊物計(jì)5分;每人每年積累學(xué)科學(xué)習(xí)資料一本以上且按要求整理得5分。

　　教學(xué)常規(guī)積分說(shuō)明：

　　1.課程方案中沒(méi)有要求的項(xiàng)目按二等的1/2給有關(guān)教師加分;考查時(shí)請(qǐng)假者按三等加分。

　　2.按積分分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次發(fā)獎(jiǎng)或按比例轉(zhuǎn)化為獎(jiǎng)金。

　　3.若該項(xiàng)轉(zhuǎn)化為獎(jiǎng)金，沒(méi)有積分的教職工按優(yōu)秀、良好、合格折算為上應(yīng)積分。

　　三、工作質(zhì)量(每學(xué)期一次或二次積分)

　　A、統(tǒng)考學(xué)科教師

　　1.期末考試得分(100分)：以各學(xué)科班均有效人數(shù)進(jìn)行年級(jí)教師排名，第一名100分，最后一名50分，其他按名次折合得分。

　　2.全區(qū)統(tǒng)考學(xué)科平均分得分(200分)：以所教學(xué)科平均分在全區(qū)(或?qū)?yīng)評(píng)估單位)的位次積分。

　　3.全區(qū)統(tǒng)考學(xué)科有效人數(shù)得分(100分)：以各學(xué)科班均有效人數(shù)進(jìn)行年級(jí)教師排名，第一名100分，最后一名50分，其他按名次折合得分。

　　注：初三級(jí)部只按全區(qū)有效分名次評(píng)估;初四級(jí)部按區(qū)教育局《中考評(píng)估表》的名次和超有效人數(shù)排名積分。

　　B、音樂(lè)教師

　　1.畢業(yè)班升學(xué)：①達(dá)到指令性指標(biāo)30分，每超一人加2分，加到50分為止;②達(dá)不到指令性指標(biāo)得20分，錄取學(xué)生為“0”，得0分;

　　2.比賽(區(qū)級(jí)以上)：獲團(tuán)體第一名(一等獎(jiǎng))指導(dǎo)教師均得40分;第二名均得30分;第三名(二等獎(jiǎng))均得20分;第四名均得10分;

　　3.學(xué)校需要的各種表演隨時(shí)評(píng)分，最高分值為40分;拉不出表演隊(duì)伍時(shí)記0分;

　　4.活躍學(xué)校生活(特長(zhǎng)生培養(yǎng))：包括管樂(lè)、弦樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、曲藝等，每學(xué)期考評(píng)一次，最高分值40分;

　　5.按要求對(duì)學(xué)生的知識(shí)和技能進(jìn)行抽考，優(yōu)秀40分、良好30分、一般20分。

　　注：無(wú)升學(xué)任務(wù)的音樂(lè)教師比賽最高積50分，表演最高積50分，活躍學(xué)校生活最高積50分，教學(xué)抽考最高分50分;無(wú)比賽任務(wù)的表演占50分，活躍學(xué)校生活50分，學(xué)生抽考80分。

　　C、美術(shù)教師：積分項(xiàng)目及要求同音樂(lè)教師，活躍學(xué)校生活方面包括書(shū)法、繪畫(huà)及教師畫(huà)展、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、活躍文化長(zhǎng)廊等。

　　D、體育教師：1.升學(xué)同音樂(lè)。2.比賽同音樂(lè)。3.表演同音樂(lè)。4.活躍學(xué)校生活包括做課間操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種單項(xiàng)比賽、田徑球類活動(dòng)組訓(xùn)練等。5.學(xué)生抽查成績(jī)同音樂(lè)。

　　E、微機(jī)教師：積分項(xiàng)目同音樂(lè)教師，活躍學(xué)校生活包括電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊、電腦作文等。

　　F、非考試科目教師和教職工崗位目標(biāo)考評(píng)(含教輔人員、健教教師、寫字教師、工勤人員等)：對(duì)照崗位工作目標(biāo)由本人自評(píng)(占20%)、學(xué)校考評(píng)小組考評(píng)(占50%)、全體教師考評(píng)(占30%)打分后按4：4：2的比例分為一、二、三等，分別計(jì)100---120分、80--99分、60---79分。

　　工作質(zhì)量積分說(shuō)明

　　1.按積分分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次發(fā)獎(jiǎng)或按比例轉(zhuǎn)化為獎(jiǎng)金。

　　3.積分優(yōu)秀者優(yōu)先評(píng)優(yōu)、聘任。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)分

　　1.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)：學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)10分。

　　2.承擔(dān)區(qū)、市以上實(shí)驗(yàn)課題的教師，實(shí)驗(yàn)成果被檢查驗(yàn)收予以肯定的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)效果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師5至20分。

　　3.學(xué)校組織教師的各類比賽，按等次加1---5分。

　　4.評(píng)為優(yōu)秀教研組(備課組)的組長(zhǎng)加5分、組員加3分。

　　5.學(xué)校組織的大型考試，凡參加監(jiān)考者加5分、閱卷者加5分。

　　6.學(xué)校、教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)根據(jù)校委會(huì)討論適當(dāng)加分。

　　五、職員量化積分

　　執(zhí)行“實(shí)驗(yàn)中學(xué)職員崗位目標(biāo)考校核實(shí)施細(xì)則”。

　　六、量化積分的使用

　　考評(píng)積分作為教職工評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任、年度獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。