灣龍實小突發事件安全撤離演練方案

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我?，F有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案演練方案：

　　二、時間安排

　　**年12月9日周四上午第二節課后(9:35)

　　三、地點

　　教學樓、綜合樓(學生從班級疏散到操場集中)

　　四、組織與指揮

　　1.現場組織指揮系統：

　　總指揮：z

　　警戒維護組負責人：z

　　醫療搶救組負責人：z

　　報警聯絡組(攝制)負責人：z

　　后勤保障組負責人：z

　　廣播管理組負責人：z

　　預備機動組負責人：z

　　2.演練參加人員：全體學生及學校各行政處室、各班主任、合作教師、各任課老師、保安及后勤相關人員

　　3.演習信號：警報聲

　　五、任務分配

　　現場指揮：潘朝陽校長

　　廣播管理組：負責廣播系統，打開警報。

　　疏散組：站在各安全通道口和轉彎處，維持疏散秩序，告訴同學疏散地點，疏散結束后清查教室、清查人數。

　　現場指揮：將有關情況傳遞給相關人員。

　　醫護組：救護受傷人員并將受傷人員護送到就近醫院救治。

　　救災組：因地制宜，轉移易燃易爆物品，解救受困人員。

　　各班主任：匯報本班的疏散情況和人數情況，并協助維持秩序，穩定同學情緒。

　　六、疏散地點、路線

　　1.疏散地點：學校大操場集合(*隊形)。

　　2.疏散路線：

　　疏散路線：

　　說明：A通道口綜合樓中間樓梯B通道口綜合樓東邊樓梯

　　C通道口教學樓西邊樓梯D通道口教學樓中間樓梯

　　E通道口教學樓一樓一(4)班旁邊

　　F通道口教學樓一樓一(6)班旁邊

　　G通道口大操場南邊進口H通道口大操場中間進口

　　3.疏散組分配：

　　負責人：

　　樓層

　　安全通道

　　負責老師

　　安全通道

　　負責老師

　　五、注意事項。

　　1.廣播組須經常提醒學生注意事項到9:45，并在9:48提醒疏散組老師到各教室及樓層巡查。(請同學們不要緊張，保持冷靜，注意安全，不得互相推擠，請按照疏散路線指示有秩序的疏散到大操場，請服從指揮，步調一致，保持秩序。請疏散組成員馬上到各教室巡查、搜救未疏散學生，并將其帶至大操場。)

　　2.要求學生安靜，按本方案規定線路向一樓疏散，右行快速撤離教學樓，再有秩序地走向大操場，按*的位置排好隊伍。

　　3.班主任在撤離時要走在隊伍的后面，撤離后要走在前面，帶領學生進入操場后馬上點名，由各段點名老師統計段總人數，并向校長匯報。

　　級段

　　一年級段

　　二年級段

　　三年級段

　　四年級段

　　五年級段

　　六年級段

　　4.撤離時各樓層同時撤離，樓上的班級要注意等樓下的班級走好再繼續走。

　　五、總結

　　校長對演練進行小結，并對今后教育教學活動提出安全要求。

　　灣龍區實驗小學

篇2:學校校園突發事件緊急疏散演練預案

為了進一步使全校師生樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本緊急疏散演練預案。一、演練目的針對學校校園校學生多、教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練組織領導小組組長：*副組長：*組員：全體教師三、工作小組1、總指揮：*副總指揮：*職責：總指揮、制定預案、發出信號、活動總結；演練信號：演練開始疏散信號以緊急集合的報警鈴（警報）為準。廣播室播送：全體師生請注意，學校突發緊急事故，請所有同學在現場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導指揮。（廣播員播送兩遍）2、樓道疏散安全護導組職責：確保學生安全、迅速到達指定地點。小學教學樓：地點教學樓左面走廊教學樓右面走廊備注底層**負責底樓和樓梯間學生有序疏散和安全。二層**三層**六一班*小學教樓出口*、*中學教學樓：地點教學樓樓左面走廊教學樓樓右面走廊備注底層**負責走廊和樓梯間學生有序疏散和安全。二層*三層**天橋*、*綜合樓：地點綜合樓左面綜合樓右面備注底層*負責走廊和樓梯間學生有序疏散和安全。二層*三層**綜合樓出口*、*職責：（1）在演練前預先站定，疏導學生有序下樓梯。（2）在演練中，針對所在區域的疏散情況，尋找問題，提出改進意見。（3）在所在區域，承擔保護學生、防止踩踏事件發生；處置緊急事件。（4）將學生安全有序地疏散到小學球場分班列隊站好。(5）相關教師按要求進入相關崗位組織學生疏散。(6）上課教師在室內快速按要求組織學生疏散。3、救護組組長：*組員：*、*、*職責：現場救護，聽到信號后第一時間到中學球場中集合，并帶好醫藥箱。4、攝影宣傳報導組：*職責：演練現場攝影，資料留存。5、記時：職責：備好秒表，演練開始后，現場記時并報告總指揮。

四、演練時間20**年5月16日至5月19日為各班自行依據疏散演練方案開展演練熟練階段，5月19日下午第三節課為學校統一的正式演練。五、疏散要求1、按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂。同時，要認真開展專題教育，給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、各班級在疏散過程中，班主任總負責（班主任要于學科教師協調分工負責），另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。3、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間排劃分，前后排學生就近跑出教室門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。4、全體師生在操場上集中，到達集合地點后，清點人數。5、全體教師必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。六、學生疏散路線1、疏散路線：（1）警報拉響，各班同學迅速從前后門出教室，依據路線疏散。（2）教學樓左樓梯分成兩部分。三樓樓層的班級順著樓梯扶手成兩路縱隊向操場疏散，強調不得越位。二樓樓層的班級緊挨靠墻成一路縱隊向操場疏散，強調不得越位。（也就是在教學樓左樓梯里，共有兩路縱隊疏散行進。）（3）疏散路線安排：小學教樓：疏散地：小學球場（面對校門方站立，每班2路縱隊），指揮教師：*、*。中學教樓：疏散地：中學球場（臨中學教樓半場，面對校門方站立，每班2路縱隊）指揮教師：*、*。綜合樓：疏散地：中學球場（臨小學球場半場，面對校門方站立，每班2路縱隊）指揮教師：*、*。2、集結的位置與要求：學生撤離教學樓后應迅速到操場集結，具體集結地點按照平時做操所站的中間位置集中靠攏排列隊伍、抱頭下蹲。集結后班主任要認真核對人數，并及時將準確情況向指揮組匯報。七、全校演練程序：5月19日下午5：30前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。5：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。5：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。5：45全體人員到達集合地點，清點人數并逐級報告。5：50緊急疏散演練結束，各班回教室，班主任進行小結。八、班級組織演練要領1、今后每一位學生進出教學樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據，養成習慣，貫徹自然。2、班級教室走廊、前后門、小組間距的過道必須保持通道暢通。3、班級桌椅排數對半分。在進出教室時，桌椅靠前排（前三行）的同學走前門；桌椅靠后排（后四行）的同學走后門。4、疏散演練時，縱隊前列的同學要走快些，縱隊前列的同學要走慢些；低層樓層的同學行進要快些，高層樓層的同學行進要慢些。做到緊湊有序、不慌不亂，杜絕插、擠、推、跳等現象的發生，避免在疏散時發生踩踏事件。5、抓住演練的兩個環節：一練迅速有序出教室；二練迅速有序地按照學校制定的疏散路線從樓梯撤離。在本周二、三、四這三天時間里，各班班主任要取得副班主任的協助配合，每天抽出一節課共同把這兩個環節練好。6、各班級教室桌椅擺放、教室的位置、學生實際都會有所差異，因此各班主任、科任老師可以根據實際情況，對學校制定的方案進行調整，并提出建設性的建議反饋給少隊部，以便作科學有效地調整，力求達到最實效。九、讓我們銘記：地震中，四川桑棗中學在96秒中誕生的2216的生命奇跡!讓我們踐行：自護、自救，在平時、點滴中開始！讓我們升華：責任高于一切，成就源于付出！今天的演練是您與學生一生的財富和永久的平安！*鎮學校安全領導組20**年5月16日

篇3:中學安全意外突發事件演練學生疏散預案

安全意外突發事件演練學生疏散預案

按照縣委和縣教育局有關加強校園安全教育和預案演練的指示精神，結合學校實際，為更好地應對校園安全突發事件，有序組織學生疏散，現制定《**鎮中學安全突發事件演練學生疏散預案》

一、演練目的

增強學生安全觀念，充實安全知識，牢固樹立安全意識，讓學生掌握安全知識和在意外突發事件中疏散逃生的基本技能。

二、演練時間地點：

時間：20**年11月20日上午9：30

地點：**鎮中學校園

三、成立校園安全及意外突發事件緊急處置指揮部和相關組織

總指揮：*

副總指揮：*（通訊）*（警戒醫療和現場）

*（后勤、消防）

成員：**

主要職能：

1、由指揮部發布防空報警及意外突發事件疏散應急命令、信號。

2、及時向上級報告和向有關單位通報情況

3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動，按需要向有關單位求助。

辦公地點設在生物實驗室，電話：*

指揮部下設以下相關組織：

1、通訊聯絡組：保證指揮部和現場指揮人員和外界通訊聯系暢通，利用校園廣播系統發出緊急疏散信號，及時報告有關部門。組長：*成員：****其中**在廣播室。辦公地點設在生物實驗室，電話：*.

2、現場處置組：主要任務是傳達貫徹領導指示，協調負責組織疏散和救援工作，完成領導交辦的其它任務。組長：*成員：************。組長電話：*。

具體責任分工如下：

七年級教學區：****

八年級教學區：****

九年級教學區：****

3、警戒維護組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通通路、組織危險區的人員撤離。組長：*成員：*******。組長電話：*

4、醫療救護組：負責受傷、中毒人員的救護，保證救治藥品和救護器材的供應，組長：*成員：****。辦公室地點設置在醫務室，電話：*.

5、后勤保障及消防安全組：負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長：**成員：***。辦公地點設在總務處，電話：*.

參與人員：全校師生

四演練步驟

1、準備

每位學生，教師需要提前做好準備，不要心慌。按學校統一信號安排布置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重，各年級要提前加強教育培訓，教會學生正確的逃生方法，培養學生良好的心理素質，堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏，以防造成重大的人員傷亡事故。

2開始

9：30統一發出演練信號，疏散演練開始。

現場負責人為各年級主任。

a、警報響起后，當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動，及時向上級報告和有關單位通報情況，如果有意外人身事故發生，通訊組立即撥打120電話，請求有關部門援助，并利用校園廣播系統發出緊急行動信號，各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位，指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，將學生帶到安全地段（大操場）。

b、上課教師應作為現場第一組織者，立即打開前后門，關閉電源，組織所在班級學生有序疏散，并制定班長火團支部書記為領隊，幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前，里面的學生在后的順序有序的逃生，防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏，嚴禁學生跳樓逃生，避免傷亡事故的發生。

c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合，全部投入疏散工作，本著就近的原則，*年級按照距離樓門口近的班級在前面，里面的在后的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在后的順序進行疏散。

d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。

教學樓一層：*（西）*（東），二層：*（西）*（拐角）*（東）*（拐角）三層：*（西）*（拐角）*（東）*（拐角）。

e、學生走出教學樓教室后，由班主任帶領本班學生就近向學校大操場疏散（集合）。要教育學生遵守記錄，不要喧嘩。

f疏散路線：七年級由教室向東進入操場，八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。

g、學生到操場集合后，班主任和上課教師立即清點學生人數，發現問題，應及時上報指揮部并查明原因，防止學生留在現場，如果有煤氣泄漏事件發生，在疏散過程中要注意風向，如刮東（西）南風，師生全部向南門疏散：如刮東（西）北風，師生全部向北門疏散。

h、醫療救護組要積極協助醫務人員對受傷人員進行救護，要保證在最短的時間內將受傷師生送至醫院搶救。

i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處，負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路。

3結束

由指揮部發出信號宣布演練結束。

20**年11月

*中學