河天一小防地震、消防安全應急逃生疏散演練方案

　　為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統(tǒng)：

　　總指揮：z

　　現(xiàn)場指揮:z

　　現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)

　　協(xié)助人員:全體教職員工

　　時間：**年1月2日

　　二、活動內(nèi)容：

　　1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

　　2.點評疏散情況

　　三、組織實施安排：

　　1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號--防空警報，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排：

　　教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安

　　教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安

　　教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：z

　　教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：z

篇2:小學防地震應急疏散預案

小學關于防地震應急疏散預案

一、編織學校地震應急預案的依據(jù)及目的

依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國防震減災法》相關規(guī)定規(guī)定。為了提高學校緊急處置地震災害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。特制定本校防地震預案。

二、防震應急領導小組：

學校建立防震減災工作領導小組，平時主要負責防震減災知識宣傳、普及工作，組織開展地震應急演練；震時，學校防震減災工作領導小組轉為地震應急指揮部，組織師生開展應急避震、緊急疏散、自救互救、災情調(diào)查等活動。

組長：曾衛(wèi)紅

副組長：周霞、陳積維、汪祁、張艷、黃燦

成員：各年級組長、班主任

1、避震疏散組

組長：汪祁副組長：張艷

成員：突發(fā)地震時在校的所有教師

職責：指揮學生應急避震，并安全有序地疏散到指定地點。

2、教育安撫組

組長：周霞副組長：汪祁

成員：各班級班主任及相關任課教師。

職責：開展震后防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學生心理壓力。

3、自救互救組

組長：陳積維副組長：潘雅蓉

成員：各班班主任及任課教師

職責：按班級為單位，組織師生開展自救互救，對傷者給予必要的醫(yī)療處置，做好重傷員送醫(yī)、急救工作，并向相關災害救助部門提出緊急救援請求。

4、物資保障組

組長：陳積維副組長：齊曉紅

成員為學校后勤部門工作人員。

職責：負責通信、交通等設施的維護，為地震應急提供必需的器材、工具等；負責震后校舍安全檢查，組織安全鑒定；負責震后臨時教學點的設立工作。

5、災情調(diào)查組

組長：黃燦副組長：梁安武

成員：各年級組長及后勤部人員。

職責：了解學校地震應急中采取的基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況統(tǒng)計、匯總，做好災情信息上報工作。

6、宣傳報導組

組長：張艷副組長：王芳

組員：各年級組長及班主任

職責：平時負責防震減災知識宣傳與普及，震時按上級要求做好抗震救災宣傳報道工作。

三、演練要求：

1、演練時間：以學校通知為準

2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（籃球場）。

3、地震災害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。

5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：籃球場。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告年級組長，各年級組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告防震工作領導小組。

四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序：

強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，彭艷萍、王東玉迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。

說明：1）“→”在教室前面走廊排隊往東走前面樓梯下，“