中學防恐怖侵害應急預案
城南中學防恐怖侵害應急預案
為了提高對暴力恐怖事件的應急處理能力,維護學校正常的教育教學的秩序,確保師生的生命安全和學校的財產安全,特制定本預案。
一、處置暴力恐怖事件的應急小組
組長:z
副組長:z(法制副校長)
組員:z
職責如下:
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行預防和抵御外來沖擊的宣傳教育,組織,指揮全系統常識的普及教育,廣泛開展相關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把侵害造成的損失降到最低點、并負責善后處理工作。
(4)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。
成立防恐怖襲擊事件應急工作機構,人員組成如下:
1.指揮組
組長:z
組員:z
職責:負責指揮協調,及時掌握情況,并向上級及當地公案部門及時報告,貫徹傳達上級部門的命令,組織各組人員按預案對現場進行果斷處理,并調配人力物力,進行有效。
2.疏散組
組長:z
組員:各年級組長及班主任
職責:依據預案及疏散路線,有序地組織全體師生疏散到安全地帶。疏散過程中避免擁擠踩踏,保證全體師生快速、安全地撤離現場。
3.醫療救助組
組長:z
組員:z
職責:明確職責分工,準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。
4.治安組
組長:z
組員:保安
職責:負責維護學校內出入口秩序,了解校內各區域的情況,加強巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協調工作。
5.宣傳組
組長:z
組員:z(播放廣播)、z(緊急疏散哨)
職責:開展安全知識的宣傳和普及工作,提高師生的自救互救的能力,做好宣傳工作,并認真做好事后的調查、上報工作。
二、處置暴力恐怖事件的基本原則
處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心,有條不紊的開展應急工作。
三、相關事件處理程序
1.犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是:迅速集結優勢力量,阻止犯罪分子行兇。首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校值班行政和校緊急預案領導小組報告,并同時打110報警。當日學校的保安、值班行政和首獲事件信息人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法接近學生,防止事態擴大,并向市教育局報告。
治安組結合優勢力量,攜帶相關器具,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。
疏散組負責把所有學生撤離至安全區域,并協助衛生員救護受傷學生。
2.校園內發現可疑分子應急處理程序。
本應急處理程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑分子。
在校園內發現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑分子,保安或目擊人員都應當立即向當日學校值班行政和學校突發安全事件應急小組報告。保安和當日學校值班行政或學校突發安全事件應急處理小組指派的人員應當迅速對此人進行詢問,保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問,同時要封鎖大門。若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人,應當立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
3.校園內發現可疑物品應急處理程序。
本應急處理程序的要點是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。
收到可疑郵包或發現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校值日行政和學校突發事件應急處理小組理報告。可疑郵包是指:郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本校的物品,也從未看到過此種物品,不知此物品有何用途,為何會擺放在校園內某處。發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。若不能排除其危險性,應當立即打110報警,請警方專業人員進行檢測和處理。
4.群體性斗毆事件應急處理程序。
本應急處理程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。
獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間,向當日學校值日行政和學校突發事件應急處理小組報告,若事態已經失控或后果嚴重,應立即打110報警。學校領導應迅速集結優勢力量(必要時攜帶相關器械)趕到現場制止斗毆,并在斗毆現場設置警戒線,防止事態擴大。若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆,應設法不讓他們逃離。若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫院,并及時與家長聯系。分離斗毆雙方,由校德育辦、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處理。對外校學生,應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育,對情節嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發生。要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。校應急小組及時向市教育局報告。
篇2:博物館防火防盜防恐應急預案
喬家大院民俗博物館防火、防盜、防恐突發事件應急預案
一、總則
(一)編制目的
貫徹《山西省突發事件應急預案》,適應我館文物旅游的發展需要,提高我館應對突發事件的能力,保護珍貴的文化遺產,保護國家文物,保障游客的生命財產安全,最大限度預防和減少突發事件造成的危害,維護社會穩定,促進全縣經濟全面、和諧、健康發展。
(二)編制依據
依據相關法律、法規、規章以及《國家突發事件應急預案》,結合本館實際情況,制定本預案。
(三)適用范圍
本預案適用于本館火災、盜竊、恐怖事件的發生。
(四)工作原則
以人為本,預防為主;
統一領導,分級負責;快速反應,積極應對;各司其職,密切協作;高效處置,減少危害。
二、組織體系
(一)領導機構
根據上級領導部門的指示,結合本館實際,成立喬家大院民俗博物館突發事件應急領導機構,機構設在館辦公室,負責綜合協調本館突發事件應急管理工作,對突發事件的“測、報、防、抗、救、援”各個環節進行指導、檢查、監督。具體承擔值守應急、信息匯總、辦理和督促落實上級有關應急決定事項;組織編制、修訂、審核本館各項應急預案;策劃組織突發事件應急演練及宣傳培訓等工作。
(二)機構組成及職責
本館突發事件領導機構遵循統一領導、分級負責的原則,分為三級指揮機構:
一是領導指揮機構:由館長王正前任機構總指揮,布署本館突發事件應急管理工作,規定指揮機構成員及其職責范圍,并在發生意外事件的任何時候,都能于自己的管轄范圍內迅速做出處置決策。
二是部室級指揮機構:由副館長段宣針、劉海峰和辦公室主任孟希旺任分級領導,指揮管轄部門職工積極配合,按照“誰分管,誰負責”的原則,承擔相關類別的應急管理工作。
三是安全保衛指揮機構:由保衛科長董在林任一線指揮,除積極支持配合一、二級指揮機構工作外,主要負責對具體意外事故的處理工作。
三、工作機制
本館突發事件領導機構要充分發揮機構作用,建立健全快速反應機制,形成統一指揮、分級處置的應急平臺,建立應對突發事件的預測預警、信息報告、應急處置等機制,提高應急處置能力和水平。
(一)預測與預警
本館應急領導機構針對可能發生的各類突發事件,完善預測預警機制,開展風險分析,及時、準確地報告重特大突發事件的有關情況,并根據突發事件的管理權限、危害性和緊急程度,發布預警信息。做到早發現、早報告、早處置。預警信息的發布可通過廣播、電視、通信、信息網絡、警報器、宣傳車或組織人員通知等方式進行,對特殊人群、特殊場所和警報盲區應當采取有針對性的公告方式。
(二)信息報告
突發事件發生后,本館應急領導機構要按照相關預案和報告制度的規定,在組織搶險救援的同時,及時匯總相關信息并迅速報告。一旦發生重大突發公共事件,必須在接報后一小時內向主管部門口頭報告,在兩小時內做出書面報告。特別重大或特殊情況,必須立即報告。
(三)應急處置
1、先期處置
本館負有進行先期處置的第一責任,在突發事件發生后,要組織群眾展開自救互救。
根據突發公共事件應急處置實際需要,按照有關規定協調有關部門(如公安、消防)參與突發事件先期處置工作。通過組織、指揮、調度、協調各方面資源和力量,采取必要的措施,對突發公共事件進行先期處置,并根據職責和規定的權限啟動相關應急預案,控制事態并向上級報告。
2、啟動預案
根據突發事件的實際勢態,必要時啟動各種應急預案。
(1)防火預案
a、成立防火應急行動組。
滅火行動組:
組長:董
副組長:程林
組員:王忠
主要職責:負責供水、滅火等直接救火任務。
報警組:
甲組組長:郭
成員:段專
乙組組長:王平
成員:劉文
主要職責:負責第一時間向上級及消防部門報告火災情況。
通訊疏散組:
組長:孟希
甲組成員:程樹
乙組成員:王永
主要職責:負責維持事發現場通訊聯系及疏散圍觀人員。
安全救護組:
組長:閆
甲組成員:郭嫻
乙組成員:張英
主要職責:負責火災現場受傷人員的救治及護送。
b、啟動報警、接警程序。
報警程序:報警組經火災確認后根據起火的部位或火勢情況迅速上報本館應急領導機構及保衛科,同時拔打119火警電話,并派專人到路口接應。
接警后程序:
1)接到火警后,滅火行動組、通訊疏散組、安全救護組應迅速進入各自的作戰陣地。
2)發生初起火災后,滅火行動組的成員到場后查明起火的部位、燃燒程度,在組長的統一指揮下,分工協作,針對不同的起火部位,利用滅火器、鐵鍬、水桶、沙袋,或者手抬式消防水泵緊急滅火,盡快切斷火源,如果火勢繼續曼延,在盡力控制火勢的情況下等待公安消防隊的救援,保證生命安全放在第一位,盡量減少損失。
3)火險發生后,通訊疏散組的成員除留兩名值班員負責通訊聯絡外,其余人員迅速佩帶對講機到達火災現場,協助消防人員進行現場勘察。
4)通訊疏散組及時作現場廣播,告知大家不要驚慌,要冷靜,要聽從組織人員的指揮,并疏通消防安全通道,引導游客及被困人員迅速撤離火災現場。同時,向上級作事故報告及處理意見和結果。引導時應注意:前方有人引路,后方和中途有人維持秩序,不斷用手勢或喊話的方式穩定人員的情緒;注意扶老攜幼,幫助病殘或者行動不便的人,盡量避免與對面人流、交叉人流互相擁擠,使人員以最快的速度撤至安全地帶。
5)安全救護組到達現場后,組織醫護人員在安全區及時對傷員進行救治。遇到危重傷員,在進行必要的現場急救后,及時送往就近醫院或急救站進行搶救。
6)火災事故處理完畢,要認真做好善后處置。完善安檢工作,提高警惕,消除火災隱患。
(2)防盜預案
a、成立防盜報警組、警戒組、救護組。
報警組:
組長:孟旺
甲班成員:劉峰
乙班成員:王亮
警戒組:
組長:董林
甲班成員:培桂
乙班成員:王中
夜班成員:
救護組:
組長:閆
甲班成員:郭
乙班成員:王俊
b、應急措施:
1)發生盜竊事件后,報警組迅速上報本館應急領導機構,并即刻撥打“110”報警電話。
2)應急領導機構成員迅速到達事故現場,組織人員保護大院文物安全,聯絡各部人員,積極應對失盜事件。
3)報警組通知門衛封鎖大門,嚴格控制人員出入,等待公安人員到來。
4)警戒組負責安全警戒,采取有效措施,保護好事發現場,提供線索,積極配合公安部門對現場進行勘查。
5)警戒組嚴格盤查過往行人,發現有可疑人或可疑問題立即匯報應急領導機構。
6)發生盜竊事件后,各院院長迅速帶領本院人員清查所轄區內展品情況,和警戒組緊密配合,封鎖出口,查看可疑情況。
7)夜間發生盜竊事件,保衛人員發現后迅速報告值班領導,帶班長立即帶領人員追捕盜賊,封鎖出口及西院墻,逐院巡查。
8)發生盜竊事件后,致使游客或工作人員受傷時,救護組立即組織救護人員采取措施營救,并迅速拔打急救電話“120”。
同時向主管領導報告,協同有關部門及時妥善地進行救治。
9)現場處理完畢,工作人員核實失盜物品數量和殘損情況等,并做好記錄。針對案件進行認真分析,找出發生事故的原因及保衛工作中存在的漏洞,同時做好善后工作,以防事故的再次發生。
(3)反恐預案
a、設立反恐工作組。
搜索組:
甲班組長:陳林
成員:許
乙班組長:喬章
成員:李敏
職責:負責館內日常巡查及特殊時段的搜索工作。
搶險組:
組長:董林
甲班成員:韓
乙班成員:王忠
職責:負責現場搶險救護、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。
醫療組:
組長:閆
甲班成員:郭
乙班成員:王
職責:負責現場搶救、救護傷員。視人員傷情需要,調動醫護救治人員,并配備相應醫療設施及藥物等相關物資。
通訊組:
組長:孟
甲班成員:段
乙班成員:劉文
職責:負責保障處置恐怖事件時的通訊聯絡暢通。
疏散組:
組長:程*
甲班成員:范
乙班成員:韓
職責:負責封鎖現場,維護現場秩序,疏散群眾。
b、幾種預見的歹徒作案方式:
1)歹徒有可能持兇器直接劫持人質或搶劫財物;
2)歹徒有可能在展院的拐角處、展室的隱蔽處放置炸藥包、瓶裝有毒氣體等;
3)歹徒有可能在院內的垃圾箱中放置危險品;
4)歹徒有可能惡意破壞古建筑或展室中的文物、展品;
5)歹徒有可能在大院入口處利用人多擁擠給游客包中或口袋中放置小型有毒物品或其它危險品;
6)歹徒有可能在大院廁所、魚池、假山等地放置危害物品。
c、應急措施:
1)警鈴一響,搜索組、搶險組、醫療組、通訊組、疏散組立即各就各位,進入備戰狀態。
2)應急領導機構要在第一時間趕赴現場,統一指揮、協調,并及時向110報警。向上級相關部門報告遭受恐怖襲擊的程度、受襲擊的部位、有無爆炸、有毒物品是否外流和恐怖分子人數等。搜索組、搶險組第一時間奔赴事發現場并攜帶必要的警衛防備器械,從各院路口形成包圍,進行圍追堵截,在避免傷亡的情況下,力爭抓捕罪犯。
3)搜索組對展院及展室內各處進行仔細盤查,發現可疑跡象立即上報;(例如發現可疑包裹物品,不可輕舉妄動,務必先上報負責領導,待確認無礙后,方可打開。)
4)通訊組嚴密監控攝像頭,發現探頭改變方向或有人為遮擋跡象,應及時上報此類可疑情況;
5)搶險組全力保護現場,設立警界線,控制游客及無關人員進入館內和事發地點。
6)根據現場情況,疏散組立即引導所有游客及其他人員到達安全地帶。
7)如歹徒持有殺傷性武器危害或劫持人質,通訊組、疏散組成員應保持冷靜,穩住歹徒,分散歹徒的注意力,拖延時間,見機行事,并緊急呼叫其他崗位人員增援,
8)發生暴力搶劫事件,現場人員應盡可能避免與歹徒發生正面沖擊,在確保自身安全的前提下,記住犯罪人的相貌,衣著打扮、年齡、身高等基本特征,如有犯罪車輛,應記住車牌號或車型、車身顏色,方便公安機關追查。
9)現場有人員受傷,立即撥打“120”急救,醫療組迅速進行搶救并安排人員到路口引導急救車。
10)在發生恐怖事件后,要做好保密工作,不可肆意散播謠言,避免引起恐慌,產生不良影響。
篇3:小學防恐防爆應急預案
星五小學防恐防爆應急預案
保障全校師生的安全,提高全體師生的安全意識,對照《溫州市中小學(幼兒園)校園安全事件、事故應急處置專項預案》,結合我校實際,特制訂以下預案:
一.組織保障
為切實加強學校防恐防暴工作的組織協調和領導,成立校區防恐防暴工作領導小組。
組長:z
副組長:z
成員:z
領導小組的主要任務是:在校長領導下,對全校學生和教職工開展防恐防暴形勢教育和遵紀守法教育,確定重要防護部位(校門口、教室、計算機室、實驗室等),密切注意和及時掌握有關信息,開展調查研究,分析工作形勢,控制事態發展,對重大工作部署做出決策,協調各有關人員做好防范保護工作,明確責任,落實措施,組建應急隊伍,提高快速反應能力。
二、分工與職責:
校長室:協助有關部門進行事件調查、處理,向新聞部門解釋工作,答復記者。
衛生室:日常信息整理和案發信息的上報和全校的傳遞;配合急救醫生,指導和組織各班級做好患者的救治;向110、120報警求救,向上級主管部門匯報情況。
總務處:組織案發現場的保護;協助公安機關收集證據和訊問當事人。做好后勤保障工作,案發后根據需要提供交通工具;做好受損物件的修復;提供受損物件中所需的證據。
大隊部:負責日常案件信息的收集;做好師生思想工作,穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;協助學校領導做好善后處理工作。
教導處:負責穩定正常的教學秩序;負責對教職工的法制宣傳教育。
辦公室組長:組織班主任迅速到達各自班級進行情況的掌控,穩定師生情緒,并通知有關學生家長。
三、具體措施
(一)建立值班制度
1.實行24小時值班,工作日白天行政值日教師負責,節假日和夜間由學校保安值班。
2.值班人員要按時到崗,隨時保持信息暢通,及時向帶班的領導匯報情況,協調處理各類突發事件。
(二)信息工作實行責任到人
1.信息工作由主管安全的副校長負責。各部門要注意收集各類動態事件信息。德育室負責收集學生的綜合動態信息,要特別注意加強女生有關信息的收集工作;教導處負責收集全校區教職員工的綜合動態信息,及時收集掌握信息,對有關事件做出快速反應。
2.案發時采取電話通訊:中層以上干部互有校領導、各室、各班主任的住宅電話、手機;班主任應握有所管理班級全體學生的聯系電話。
(三)刑事案件應急預案
1.當校內發生各類治安刑事案件時;
2.根據涉案范圍、人數及影響程度,由校治安工作領導小組決定工作參與面和參與人數;
3.凡發生人員死亡或重傷的,立即啟動整個預案。
(1)應急處置:
當治安刑事案件發生后,立即撥打“110”報警,并報告校領導;校治安工作領導小組組長立即趕赴案發現場,投入指揮;同時各室治安工作組負責人,到達現場,聽從指揮;立即封鎖現場,救出受傷人員或被害人員,需要醫療救助的立即派出車輛送往醫院;在安全的情況下,盡力抓住現場作案人,交值班和門衛.現場教工臨時看管;當公安人員到達現場后,將現場處置權交辦案民警;協助公安機關進行現場勘查;由校治安領導小組決定,上報發案信息和向下通報。
(2)后期處理:
受傷(害)人所屬處室、級部立即通知其家屬或家長來校;配合公安機關關心安撫受傷(害)人及其家屬或家長;公安機關結案后,由教導處負責了解案情,并總結教訓,提出改進工作措施;人民法院判決后,由校治安工作領導小組針對案情對全校師生進行法制教育;有關各室和年級配合后勤人員做好保險等其他善后工作。
(四)不法人員入侵校內實施暴力或搶劫事件應急預案加強校門管理,控制外來人員和車輛進入校園,維護校園良好的交通秩序和治安秩序。加強巡邏和檢查,對有搞串聯鬧事跡象的人員,要果斷采取措施并立即上報。
1.來人不履行登記手續,強行闖入,門衛應力加阻止,不得放行。
2.來人已闖入校內,門衛追趕不及,應立即電話通知有關部門領導,及時將闖入者清逐出校門。
3.校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法:
①迅速報警(110)。
②迅速報告學校突發事件領導小組。
③對不法分子進行勸阻或制服,保護在場師生安全。
④為防止不法分子逃跑,在制止、制服其前應關閉校門。
⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。
⑥作好師生的思想工作。
4.記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節,收集不法分子施暴的兇器,保護好現場。
5.組織校內力量,配合上級有關部門,做好善后工作。