實小冬季跳繩比賽規(guī)程
實小學生冬季跳繩比賽規(guī)程
跳繩是民間的一項體育活動,深受大家的喜愛。經常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來,把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經校長室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:
一、比賽時間:20**年12月底
二、比賽地點:學校大操場
第一比賽場地:五、六年級在培訓中心操場。
第二比賽場地:一、二|、三、四年級在大操場。
三、比賽順序:高年級--中年級--低年級。每輪兩個班同時,從1班2班開始,以此類推。
四、比賽要求及方法:
1、跳繩時間:1-4年級為1分鐘五、六年級跳長繩為3分鐘
2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女各10人。
3、各年級跳繩比賽內容:一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級、六年級跳長繩。
五、本次比賽用繩各班學生自帶。學校不提供比賽用繩。
裁判員比賽名單
一、總裁判長:z
二、裁判長:z
三、成績公告:
第一比賽場負責人:z
成績公告:z
第二比賽場負責人:z
成績公告:z
四、報道及攝影:z
五、場地裁判長:z
六、記時員:(1場地)(2場地)
七、成績記錄:(1)z(2)z
八、調度員(安排班級先后順序):
(1)z(2)z
九、裁判員:六年級學生六(1)、(2)班;
十、場地布置:z以及體育組全體教師。
十一、獎勵辦法:各年級按比賽成績取團體總分前三名,當場發(fā)獎。
校長室
體育組
篇2:跳繩比賽活動方案
為了推進素質教育,普及學校陽光體育運動,增強學生體質,豐富校園文
化,提高學生體育運動興趣、運動技術能力,我校特舉辦*年度跳繩比賽泥
動通過跳繩比賽這一平臺,張揚個性,展示學生運動風采,同時培養(yǎng)學生團4
協(xié)作的精神具體事宜安排如下:
一組委會成員:
裁判長:陳克琴
裁判員:1----3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴
4----6年級周小波李廈勇
現(xiàn)場指揮:何琴張世靜
記分員二1--3年級魯逸平胡寒陳緒蓮
q-_-_6!-級何威張慧任常芬
二.比賽項目:1----3年級跳短繩
4----6年級跳長繩
三.報名人數(shù):1----3年級每班男、女吝20人
4----6年級每班男、女各15人凸
四.比賽規(guī)則:1----3年級按1分鐘計時,所跳個數(shù)累計確定成績。
4――6年級按2分鐘計時,所跳個數(shù)累計確定成績
五.比賽時間:1一一3年級*年12月26日班隊會時間進行。
4一一6年級*年12月28日下午第二節(jié)課進行
六,比賽地點:學校操場
七比賽器械:跳繩(長繩以學校下發(fā)的棉繩為準)(短繩各班自己解決)
北三小大隊部
*年12月
篇3:跳繩踢毽子比賽活動方案
一、指導思想
柳枝間春風拂動,大地復蘇。明媚的陽光涌動著春的生機。堅持育人為本,培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人,使學生參加體育活動享受生命的脈動,享受健康的快樂。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能,讓學生都成為陽光體育的受益者。提升學生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)他們堅強的意志,追求向真、向善、向美的道德情懷。促進我校教育教學的發(fā)展,展示足民中學的發(fā)展成果。
二、活動主題
跳動的青春
三、參加對象
全校學生
四、分組情況
全校學生分為三個組即七年組、八年組、九年組
五、活動時間。
5月4日下午
六、活動地點
操場
七、比賽項目
1、跳繩
1)小繩全班同學參加,個人總數(shù)和除以在籍人數(shù),作為班級成績。時間1分鐘。(雙腳起跳)
2)大繩
①全班魚貫式跳繩。時間2分鐘。
②10人跳大繩。每班選5男5女,2名搖繩同學參加。時間2分鐘。
2、踢毽子
全班同學參加,個人總數(shù)和除以在籍人數(shù),作為班級成績。時間1分鐘。
(所有參賽器材班級自備)
八、設獎情況
1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2、集體獎
1)設小繩、大繩、踢毽子集體單項獎,每組取1名。
2)設團體總分獎(小繩、大繩、踢毽子總平均分),每組取2名。
3、精神文明獎。每組取1名。
條件:服裝整齊服從指揮集合迅速氣勢高昂文明有序
團結向上意志堅強衛(wèi)生整潔精神陽光
4、組織獎。每組取1名
服從指揮組織有力協(xié)調一致
九、組織安排
活動總指揮:王忠裁判長:呂福副總指揮:李晶緣裁進行:呂福
判員:八年一班15名女生八年二班15名女生
八年三班15名女生八年四班15名女生
十、會序
1、開幕式:領導講話。
2、裁判長宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、閉幕總結。
十一、活動要求
1、各班接到活動方案后,立即組織同學進行準備,并進行訓練。
2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。
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各班要高度重視這項活動。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機,高度認識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果,樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養(yǎng)的意識。
1)召開活動動員會。對學生進行熱愛集體的美德教育。活動最能體現(xiàn)學生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加,每個人的表現(xiàn)直接關系到班級的榮譽。教育學生心理要想著集體,如何為班級爭光。
2)教育學生克服困難。無論是比賽還是訓練都需要有良好的體質和技能,同時還不能影響學習。這會遇到很多困難,我們要鼓勵學生善于分析問題,用集體的智慧解決問題。每一個學生要有堅強的意志,不怕訓練中困難,積極迎戰(zhàn),把戰(zhàn)勝困難作為享受。
3)教育學生團結互助。集體活動不僅需要同學們有良好的技能,同時也需要全體同學心往一處使,勁往一處用。在訓練的過程中要互相幫助,有能力的幫助能力差的,大家共同進步,不要互相埋怨。同時參加比賽要準備器材,有的同學家庭困難,要發(fā)動同學們積極幫助。讓全班同學感受全班團結和諧,共同進步的喜悅與幸福。
4)教育學生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質,更要比文明,比風格。參賽時要求學生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。
我們要提高認識,以活動為載體開展生動的道德教育活動,為學生的健康、快樂成長奠定基礎。
足民中學
*年3月30日星期六