則正小學(xué)學(xué)生“行好禮”評比實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤和熏陶下，成長為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。

　　二、評比時間：

　　11月15日--12月

　　三、具體要求

　　1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。

　　升旗儀式和學(xué)校大型活動穿好校服。

　　2.進(jìn)出校門行禮：

　　動作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時問候。

　　進(jìn)校門：向家長說：“××再見!”向老師說：“老師早!”向警衛(wèi)說：“叔叔早!”

　　出校門：單個學(xué)生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。

　　3.自由打招呼的幾個特例：

　　上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好!

　　集體列隊遇見老師：自由問候老師好!

　　4.進(jìn)出辦公室行禮：

　　先喊“報告”，門關(guān)著輕輕敲門三下，獲得允許后進(jìn)入，

　　進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好!”

　　離開辦公室，說“老師們再見!”輕輕帶上門。

　　5.有人進(jìn)班級行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好!或者老師們好!(必要時鼓掌歡迎)

　　6.課堂師生問候：

　　上課了，班長喊：起立。

　　老師行鞠躬禮說：同學(xué)們好!學(xué)生行鞠躬禮說：老師好!

　　下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學(xué)們!學(xué)生行鞠躬禮說：謝謝老師!(若有人聽課說：謝謝老師!向后轉(zhuǎn)：客人老師再見!)

　　7升降國旗行禮：

　　日常升降國旗：聽到國歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結(jié)束后，再自由行動。

　　四、實施過程：

　　1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開展對規(guī)范的學(xué)習(xí)活動，學(xué)校對學(xué)生的知曉率進(jìn)行問卷調(diào)查和通報。

　　時間：11月30日晨會

　　形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級各抽兩個班級問卷，問卷結(jié)果進(jìn)行對比分析，形成書面通報。(班主任參與調(diào)研。)

　　2.行為達(dá)成，各班級進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對班級達(dá)成度進(jìn)行過關(guān)。

　　學(xué)校檢查時間：12月7日晨會，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級檢查。

　　檢查內(nèi)容：

　　①客人老師進(jìn)班問候;

　?、诔槿W(xué)生進(jìn)行問候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌;

　　3.激勵評比：

　　(1)學(xué)生問候“禮儀小標(biāo)兵”評比，各班在12月1日前上報10名問候禮儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級禮儀示范員”標(biāo)志。

　　(2)師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級上交大隊部;學(xué)生可以記錄下姓名班級，上報大隊部。

　　(3)班級對佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動管理，與《成長小腳丫》評價相結(jié)合。

　　4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對問候情況、紅領(lǐng)巾隊標(biāo)識佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評比各年級“問候先進(jìn)班隊”。

篇2:三小文明禮儀之星評比辦法

　　城沙三小文明禮儀之星評比辦法

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，決定開展文明禮儀之星評選活動，讓廣大同學(xué)學(xué)有榜樣，營造謙遜待人、文明和諧、健康向上的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)禮儀、爭文明、趕先進(jìn)，從而讓文明之種在學(xué)生心田播種，讓文明之花在校園常開。

　　二、文明禮儀之星評選的基本條件：

　　▲尊師禮儀

　?、旁谛@遇見老師或來賓主動停下，敬隊禮并問“老師您好”，分別時說“老師再見”。

　?、七M(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。

　　⑶虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育;對老師說實話、真話，不欺騙老師;服從老師管理，不頂撞老師。

　　▲同學(xué)禮儀

　?、磐瑢W(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué);不欺侮弱小同學(xué)。

　　⑵與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、語調(diào)平和。能熟練使用“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等文明用語。

　?、亲鹬赝瑢W(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

　　⑷講誠實、守信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

　　▲穿著禮儀

　　⑴著裝整潔，得體大方，符合小學(xué)生的精神面貌。勤剪指甲，勤洗澡，注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服。

　?、浦芤缓推渌匾獔龊闲璐┬７r，能按要求著裝，搭配得體，穿戴整齊。少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾。少先隊干部要佩戴好隊標(biāo)志。、

　　▲校內(nèi)外公共場所禮儀

　　(1)自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

　　(2)愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　(3)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。”

　　三、校園文明禮儀之星的評選辦法

　　1、班主任在班里宣讀文明禮儀之星評選基本條件，由班級同學(xué)選舉、適當(dāng)結(jié)合任課老師意見產(chǎn)生。

　　2、每班每月推薦一名文明之星。每月最后一周周五放學(xué)前將“文明禮儀之星”名單上報到大隊部。

　　3、下月第一周周一升旗儀式上宣布上月“文明禮儀之星”名單，并發(fā)放“文明禮儀之星”胸章。

　　四、注意事項

　　1、班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明之星的評比細(xì)則，并將評選細(xì)則打印上墻，注重評比過程公正公平公開。

　　2、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

　　五、文明之星的獎勵辦法

　　文明之星由學(xué)校頒發(fā)文明禮儀胸章，每學(xué)期集滿三枚胸章可至大隊部換取榮譽(yù)證書。該星作為以后評選其他推優(yōu)的參考條件。