臨埠中學(xué)職稱評(píng)聘推薦量化賦分實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)z區(qū)教體局職稱評(píng)聘會(huì)議的有關(guān)要求，為做好我校20**年度教師職稱評(píng)聘工作，確保評(píng)聘工作有條不紊地進(jìn)行，按照“公平、公正、公開(kāi)、民主”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立z臨埠中學(xué)職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局公布的班子成員組成。z校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)z、z、z任副組長(zhǎng)，班子其他人員為成員。

2、成立職稱競(jìng)聘推薦委員會(huì)，成員由學(xué)校行政人員和由民主推薦產(chǎn)生的教師代表共計(jì)9人組成。考核小組具體負(fù)責(zé)教師職稱評(píng)聘的有關(guān)工作。

3、參加競(jìng)聘者回避考核小組。

三、工作程序

我校高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘按下列程序進(jìn)行：擬定方案-宣傳發(fā)動(dòng)-成立組織-自愿報(bào)名-上交材料-公布職數(shù)-資格審查-民主測(cè)評(píng)-量化賦分-公示結(jié)果-上報(bào)材料。

四、竟聘條件

凡符合教體局關(guān)于20**年度職稱評(píng)聘相關(guān)文件規(guī)定的教干教師均可報(bào)名。

五、競(jìng)聘對(duì)象

已晉升中學(xué)高級(jí)但尚未聘任中學(xué)高級(jí)和未晉升高級(jí)但根據(jù)文件要求已具備高級(jí)競(jìng)聘條件的教干教師均有資格競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師；已晉升中級(jí)但尚未聘任中級(jí)和未晉升中級(jí)但根據(jù)文件要求已具備中級(jí)競(jìng)聘條件的教干教師均有資格競(jìng)聘中級(jí)教師。

六、賦分標(biāo)準(zhǔn)

為體現(xiàn)“公平、公正、公開(kāi)、民主”的原則，我校20**年高、中級(jí)評(píng)聘嚴(yán)格按照《z區(qū)20**年度中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)聘推薦量化賦分辦法》執(zhí)行。

七、紀(jì)律要求

職稱評(píng)聘工作涉及教師的切身利益，是項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。因此，要嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范操作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組成員一定要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、民主的原則，杜絕徇私舞弊，要實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每一位競(jìng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)分，對(duì)人為制造矛盾的，一經(jīng)查實(shí)，取消其領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組成員資格并報(bào)主管部門(mén)給予紀(jì)律處分。

2、競(jìng)聘人員要提供真實(shí)有效的原始證件，對(duì)弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，兩年內(nèi)不準(zhǔn)參加競(jìng)聘上崗。

八、其他說(shuō)明

1、本方案在全校教師大會(huì)上進(jìn)行傳達(dá)，并經(jīng)教師代表討論修改并通過(guò)，報(bào)z區(qū)教體局批準(zhǔn)后實(shí)施。

2、本方案由學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

z臨埠中學(xué)

20**年5月20日

附：

1、z臨埠中學(xué)職稱競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：zzz

成員：z

2、z臨埠中學(xué)職稱競(jìng)聘推薦委員會(huì)

主任：z副主任：z

委員：z

3、z臨埠中學(xué)教師高、中級(jí)職稱競(jìng)聘考核賦分表

z臨埠中學(xué)

教師高、中級(jí)職稱競(jìng)聘考核賦分表

被考核教師：

考核項(xiàng)目具體內(nèi)容得分

師德賦分

工作年限賦分教齡工齡

學(xué)歷賦分

任職年限賦分

待聘年限賦分

年度考核賦分

榮譽(yù)賦分綜合榮譽(yù)單項(xiàng)榮譽(yù)

工作量賦分

出勤賦分

學(xué)術(shù)成果賦分論文論著成果

業(yè)務(wù)成績(jī)賦分

集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)賦分綜合獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)

支教教師賦分

繼續(xù)教育賦分

競(jìng)聘人員無(wú)異議后簽字：

篇2:高中教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

　　榴石高中教師職稱評(píng)定工作實(shí)施方案

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評(píng)定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)做好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策，特制定此實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以z理論和“z”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞市縣教育局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績(jī)與能力，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作，成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　三、申報(bào)評(píng)審原則

　　總原則：堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)，德才兼?zhèn)洌⒅貙?shí)績(jī)，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。

　　1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的職稱評(píng)定有關(guān)政策和要求。

　　2、堅(jiān)持“六公開(kāi)”：政策公開(kāi)、指標(biāo)公開(kāi)、參評(píng)教師情況和業(yè)績(jī)公開(kāi)、評(píng)價(jià)和考核公開(kāi)、推薦名單公開(kāi)、評(píng)審結(jié)果公開(kāi)。

　　3、職評(píng)中既體現(xiàn)職改政策--理性方面，又體現(xiàn)人性。

　　4、職評(píng)中體現(xiàn)師德、知識(shí)水平、工作能力、履行職責(zé)、工作成績(jī)五個(gè)方面，同時(shí)：

　　同等條件下，一線上課教師優(yōu)先;

　　同等條件下，班主任優(yōu)先;

　　同等條件下，班主任任職年限多者優(yōu)先;

　　同等條件下，時(shí)任畢業(yè)年級(jí)的班主任或教師優(yōu)先;

　　同等條件下，任畢業(yè)年級(jí)班主任或教師次數(shù)多者優(yōu)先;

　　同等條件下，任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先;

　　同等條件下，有市、縣、校級(jí)榮譽(yù)的教師優(yōu)先;

　　同等條件下，年齡大的、現(xiàn)職稱時(shí)間長(zhǎng)的教師優(yōu)先。

　　5、如果參評(píng)教師晉升為上一級(jí)教師，必須承諾：服從學(xué)校安排，完成工作職責(zé)，否則學(xué)校將執(zhí)行高評(píng)低聘的原則。

　　四、建立學(xué)校職稱評(píng)定三級(jí)評(píng)審制

　　1、民主測(cè)評(píng);

　　2、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組商議;

　　3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。最后根據(jù)三級(jí)評(píng)審的結(jié)果公示最終高級(jí)教師和一級(jí)教師的上報(bào)名單。

　　五、實(shí)施程序

　　1、制定方案，通過(guò)方案。學(xué)校在職評(píng)之前，依據(jù)職稱評(píng)定實(shí)施方案，方案在教代會(huì)通過(guò)。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，個(gè)人申報(bào)。學(xué)校要廣泛宣傳，對(duì)符合任職條件的教師進(jìn)行摸底，由教師個(gè)人向?qū)W校考評(píng)小組申報(bào)，并交驗(yàn)有關(guān)材料，填寫(xiě)報(bào)名表。

　　3、復(fù)查排序，張榜公布。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)量化總積分(個(gè)人量化積分+學(xué)校綜合考評(píng)積分)后初步確定參評(píng)對(duì)象，進(jìn)行排序，并張榜公布，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。

　　4、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把職稱評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過(guò)程中弄虛作假的個(gè)人，將追究其責(zé)任。

　　六、時(shí)間安排

　　1、20**年6月26日成立學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　2、20**年6月27日召開(kāi)擬申報(bào)高一級(jí)職稱人員會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容：公布學(xué)校職稱評(píng)定方案，公布職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，公布監(jiān)督小組成員。

　　3、20**年7月2日上午8：30召開(kāi)第一次職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　4、20**年7月4日前公示申報(bào)高級(jí)職稱晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件，并對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分，并公示，無(wú)異議后，學(xué)校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫(xiě)出業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的證明材料。

　　5、20**年7月2日召開(kāi)全校教職工大會(huì)，會(huì)議內(nèi)容：公布學(xué)校職稱評(píng)定方案，公布職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單，公布監(jiān)督小組成員，開(kāi)展民主測(cè)評(píng)、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)。

　　6、20**年7月2日下午教導(dǎo)處收集申報(bào)高級(jí)職稱教師的材料。

　　7、20**年月日，學(xué)校三級(jí)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)始工作，最后得出評(píng)審結(jié)果。

　　8、20**年月日學(xué)校上報(bào)推薦高級(jí)職稱教師的材料。

　　9、20**年月日公示申報(bào)一級(jí)職稱晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件，并對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分，并公示一周，無(wú)異議后，學(xué)校職稱領(lǐng)導(dǎo)小組寫(xiě)出業(yè)績(jī)條件真實(shí)性的證明材料。

　　10、20**年月日教導(dǎo)處收集申報(bào)一級(jí)職稱教師的材料。

　　11、20**年月日學(xué)校上報(bào)推薦一級(jí)職稱教師的材料。

　　七、學(xué)校綜合考評(píng)積分辦法

　　一、職業(yè)道德由工會(huì)負(fù)責(zé)審核人：z

　　(一)民主測(cè)評(píng)得分(10分)全體教師測(cè)評(píng)

　　優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分

　　(二)職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分(10分)

　　優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分

　　二、教育工作由政教處負(fù)責(zé)審核人:z

　　(一)班主任、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)工作年限(10分)

　　任現(xiàn)職(中一、中二)以來(lái)?yè)?dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教研組長(zhǎng)、備課長(zhǎng)每年加1分，上限不超過(guò)10分。

　　任現(xiàn)職(中一、中二)以來(lái)負(fù)責(zé)各類社團(tuán)活動(dòng)每年加0.5分，上限不超過(guò)10分。

　　說(shuō)明：以上各項(xiàng)不得重復(fù)累計(jì)加分。

　　(二)加分項(xiàng)(10分)

　　1.在教育行政部門(mén)主辦或協(xié)辦的各類社團(tuán)活動(dòng)中，本人獲省、市、縣區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)(教練)員或所帶社團(tuán)獲以上級(jí)別表彰，分別加3、2、1分。

　　2.獲省、市、縣區(qū)級(jí)教育管理工作表彰的，分別加5、3、1分。累加至5分。

　　3.獲市“333工程”校長(zhǎng)、班主任系列各層次稱號(hào)，分別加5、3、2分。

　　4.在學(xué)校組織各類活動(dòng)中，班級(jí)管理工作及個(gè)人獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，累計(jì)不超2分。

　　三、教學(xué)工作(30分)由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：z

　　以20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期的教學(xué)成績(jī)(期中成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%)參加積分，每個(gè)年級(jí)按參評(píng)教師數(shù)平均分成三個(gè)層次，前30%按照優(yōu)秀計(jì)30分，中間40%按照良好計(jì)25分，后30%按照合格計(jì)20分。

　　說(shuō)明：1、教學(xué)成績(jī)考核以各年級(jí)組考核方法和考核結(jié)果為依據(jù)。

　　2、音體美教師取所帶班級(jí)班級(jí)得分的平均分為最終得分。

　　四、綜合表彰(10分)由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：李興江

　　1.獲省、市、縣級(jí)基本功(專業(yè)技能)比賽一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)分別加6、5、4分，市級(jí)分別加5、4、3分，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、2、1分;獲以上級(jí)別優(yōu)質(zhì)(秀)課獎(jiǎng)降1檔加分;優(yōu)秀案例(教學(xué)設(shè)計(jì)/課件/錄像課/試題等)比賽，省級(jí)分別加3、2、1分，市級(jí)分別加2、1、0.5分，縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分。

　　2.獲省、市、縣區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)(教學(xué)能手(名師、新秀)、學(xué)科帶頭人、首席教師(教研員)等)分別加5、3、2分。

　　3.獲市“333工程”教師系列各層次分別加4、3、2分。

　　4.獲省、市、縣級(jí)綜合表彰、教學(xué)(管理)工作表彰分別計(jì)8、6、5分。

　　5.參加學(xué)校組織各類教學(xué)競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，累計(jì)不超2分).

　　五、教科研工作(10分)由教科室負(fù)責(zé)審核人：時(shí)召進(jìn)

　　論文類限報(bào)2篇，課題限報(bào)1項(xiàng)(必須結(jié)題，且是主持人)

　　1.獲省、市、縣區(qū)級(jí)科研成果獎(jiǎng)(核心成員)、表彰等分別加5、3、1分。同年度取高計(jì)分，不同年度可累計(jì)加分，累加至5分。

　　2.論文發(fā)表：核心期刊每篇加3分，其他2分;論文獲獎(jiǎng)：縣一、市二、省三等獎(jiǎng)加1分，市一、省二加1.5分，省一加2分。五四杯、師陶杯一等獎(jiǎng)等同核心期刊發(fā)表，其他降一檔加分。

　　3.主持省、市級(jí)、縣級(jí)課題并通過(guò)結(jié)題鑒定，分別加5、3、1分。

　　六、工作量(10分)：由教務(wù)處負(fù)責(zé)審核人：李興江

　　20**-20**年第一學(xué)期工作量達(dá)到教師超工作量12分、滿工作量10、少工作量8分，取全學(xué)年工作量的平均值。

　　說(shuō)明：1、工作量標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)數(shù)外物化生政歷地：12節(jié)/周

　　音體美、計(jì)算機(jī)：14節(jié)/周

　　2、英才班及高三藝術(shù)班教師工作量：語(yǔ)數(shù)外教師帶1個(gè)班以滿工作量10分記，帶2個(gè)班以超工作量12分記。

　　注：綜合考評(píng)滿分100分，按照申報(bào)人數(shù)根據(jù)前30%為優(yōu)秀,中間40%為良好，后30%為合格，分別對(duì)應(yīng)20分、18分、15分。

　　八、評(píng)聘條件

　　(一)師德

　　積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系健康、良好;為人師表，道德高尚，嚴(yán)于律己，有團(tuán)隊(duì)合作精神;認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)工作，并具有進(jìn)取精神。

　　中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)行師德一票否決制。

　　當(dāng)年學(xué)校考核不合格者，次年不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。

　　(二)任職資歷

　　1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)(小學(xué)高級(jí))教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)有中學(xué)二級(jí)(小學(xué)一級(jí))職務(wù)任職累計(jì)滿四年的經(jīng)歷。

　　2、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師需有中學(xué)一級(jí)職務(wù)任職累計(jì)滿五年的經(jīng)歷。

　　(三)班主任年限

　　申報(bào)高一級(jí)技術(shù)職務(wù)的人員應(yīng)擔(dān)任班主任2年以上或擔(dān)任其他學(xué)生管理工作3年以上。

　　(四)計(jì)算機(jī)

　　申報(bào)高一級(jí)職稱人員應(yīng)完成教師繼續(xù)教育規(guī)定的計(jì)算機(jī)能力考核及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)證書(shū)。

　　九、幾項(xiàng)規(guī)定，有下列情況之一者不準(zhǔn)申報(bào)

　　1、弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等，三年不得申報(bào)。

　　2、因病、因事請(qǐng)假一年內(nèi)超過(guò)一月者當(dāng)年不得申報(bào)。

　　3、工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受縣以上主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)者當(dāng)年不得申報(bào)。

　　4、借調(diào)入我校的教師回原單位申報(bào)。

　　附1：職稱評(píng)審工作監(jiān)督小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　學(xué)校綜合考評(píng)積分表

篇3:中學(xué)職稱評(píng)審工作方案

　　根據(jù)湘人社發(fā)【20**】100號(hào)、長(zhǎng)教職改辦【20**】5號(hào)和長(zhǎng)職改字【20**】9號(hào)等文件精神，結(jié)合我校(含南周實(shí)驗(yàn))教職員工崗位設(shè)置實(shí)際，為圓滿完成今年的職稱評(píng)審工作，以公開(kāi)、公平、公正的評(píng)審工作促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，特制定此方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：z

　　2、職評(píng)小組：z

　　二、工作程序

　　學(xué)習(xí)文件--制定方案--大會(huì)動(dòng)員--書(shū)面申請(qǐng)--資格審定--材料公示--評(píng)委初評(píng)--領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評(píng)--校內(nèi)分榜--領(lǐng)導(dǎo)小組審定--公榜上報(bào)。

　　三、日程安排

　　第一階段：

　　11月5日：黨委會(huì)學(xué)習(xí)湘人社發(fā)【20**】100號(hào)、長(zhǎng)教職改辦【20**】5號(hào)和長(zhǎng)職改字【20**】9號(hào)等文件;

　　11月9日：行政會(huì)再次學(xué)習(xí)文件，并初步制定職評(píng)工作方案，向市局上報(bào)申報(bào)職數(shù);

　　11月12日、11月13日：南周實(shí)驗(yàn)、南周教職工大會(huì)動(dòng)員、布署，資格審定、提交書(shū)面申請(qǐng);

　　11月17日：向市局上報(bào)學(xué)校職評(píng)工作方案和量化標(biāo)準(zhǔn);

　　12月17-23日：提交《教師申報(bào)高(中)級(jí)職稱工作情況一覽表》(見(jiàn)附件)到辦公室郵箱;

　　12月份：有關(guān)部門(mén)核實(shí)材料，材料公示，職稱評(píng)委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，參評(píng)人員排序;

　　第二階段：12月份(具體日期待定)

　　教育局指標(biāo)下來(lái)后按職評(píng)會(huì)結(jié)果排序公榜;公榜后個(gè)人分頭整理寫(xiě)材料;組織鑒定;驗(yàn)收材料;報(bào)送材料。

　　四、指標(biāo)：

　　中、高級(jí)指標(biāo)暫未到校(根據(jù)評(píng)審結(jié)果先作排序，到時(shí)依次按所下指標(biāo)報(bào)送材料);

　　五、參評(píng)條件：

　　本年度申報(bào)職稱除滿足原有文件規(guī)定的參評(píng)條件外，還必須具備以下條件：

　　1、凡一九五四年一月一日以后出生的全市所有中小學(xué)教師必須獲得相應(yīng)等級(jí)的普通話合格證書(shū)方可申報(bào)參評(píng);

　　2、凡需申報(bào)高級(jí)職稱的，必須有一年以上的農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷，才能獲準(zhǔn)其評(píng)定高級(jí)職稱的資格;

　　六、工作要求和說(shuō)明

　　1、指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、評(píng)審公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)、確保公開(kāi)、公平、公正。不說(shuō)情、不送禮、不登門(mén)、看實(shí)績(jī);

　　2、如實(shí)填寫(xiě)，不得弄虛作假，按日程操作，過(guò)期責(zé)任自負(fù);

　　3、中、高級(jí)同步進(jìn)行;

　　4、凡屬以考代評(píng)的職稱系列，申報(bào)者考試合格后單列參加職評(píng)會(huì)議的評(píng)議和無(wú)記名投票表決，贊成得票超過(guò)有效票總數(shù)2/3方可勝出對(duì)上呈報(bào);

　　5、未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。

篇4:中學(xué)職稱評(píng)審?fù)扑]工作方案

　　方南中學(xué)職稱評(píng)審?fù)扑]工作方案

　　一、基本原則：

　　為促進(jìn)教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，夯實(shí)“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范性學(xué)校”的人才基礎(chǔ)，更為全面、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，遵循“以實(shí)績(jī)?yōu)橄取⒁阅芰橹?rdquo;原則，特制定本辦法，以規(guī)范教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)z

　　副組長(zhǎng)：書(shū)記z，副校長(zhǎng)z，紀(jì)委書(shū)記z，工會(huì)主席z

　　主要組員：黨政辦主任、教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、教科室主任

　　評(píng)審?fù)扑]原則：公正、公開(kāi)、公平、原則，導(dǎo)向性原則，全面性原則

　　三、評(píng)委庫(kù)成員：(見(jiàn)附表)

　　四、申報(bào)條件

　　1、學(xué)歷與資歷

　　申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上(含5年);申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，且擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上(含4年)。具有碩士研究生學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿三年(取得碩士前已工作1年以上的減1年)可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。初任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)具有本科學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)一年期滿。

　　2、相應(yīng)的教師資格證書(shū)

　　3、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)證書(shū)

　　教師須具備計(jì)算機(jī)高級(jí)合格證書(shū)。

　　4、普通話過(guò)級(jí)證書(shū)

　　語(yǔ)文教師要求二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師要求二級(jí)乙等。

　　5、符合要求的繼續(xù)教育證書(shū)

　　6、年度考核

　　近五年年度考核為“合格”及以上。

　　7、論文要求

　　申報(bào)高級(jí)教師資格必須有市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上論文;申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格必須有市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上論文。

　　下列情況實(shí)行一票否決：

　　1、未達(dá)到上述七條要求者。

　　2、處于解聘、待崗、試聘、長(zhǎng)期病休等期間者。

　　3、申報(bào)教師在任現(xiàn)職期間，本人無(wú)正當(dāng)理由拒絕擔(dān)任班主任(行政干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng))工作或擔(dān)任班主任工作由于個(gè)人原因中途被撤換，或在限定時(shí)間內(nèi)仍不能勝任者。

　　4、違反株洲市教育局制定的《教師十不準(zhǔn)》，有嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題，給學(xué)校造成重大損失(經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上)并受到學(xué)校處罰者。

　　5、申報(bào)材料弄虛作假，被舉報(bào)查實(shí)者。

　　五、申報(bào)程序

　　1、凡符合申報(bào)條件的教師，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)職稱參評(píng)申請(qǐng)表提出申請(qǐng)，未提出申請(qǐng)者不予考慮。

　　2、資格審查

　　職評(píng)工作小組審查資格，公示符合基本申報(bào)條件的教師名單。

　　3、考核小組核分

　　參評(píng)教師必須在核分截止日前提供材料，過(guò)期不予受理。考核小組根據(jù)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)、材料逐一核分。

　　4、根據(jù)考核小組的核分由高到低排序，按指標(biāo)的120%舍尾取整確定入圍人員。

　　5、入圍申報(bào)高級(jí)職稱的教師必須參加每人限時(shí)5分鐘的述職，入圍申報(bào)中學(xué)高級(jí)和一級(jí)的教師要接受全校教師的民意測(cè)評(píng)。考核組綜合測(cè)評(píng)。

　　6、考評(píng)小組核分，職評(píng)推薦領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示計(jì)分和最后推薦結(jié)果。

　　7、學(xué)校上報(bào)后，在評(píng)審過(guò)程中因個(gè)人原因未通過(guò)，隔一年才能申報(bào)。未盡事宜，由學(xué)校職稱評(píng)定小組集體決定。

　　六、計(jì)分項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)

　　以7月5日為時(shí)間分界點(diǎn)。

　　(一)班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)(20分)(由學(xué)生科負(fù)責(zé)考核)

　　1、任期內(nèi)(指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年，下同)，在方南中學(xué)有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷者(或年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)干事)。計(jì)分辦法：第一年計(jì)2分;第二年計(jì)2+1=3分;第三年計(jì)3+2=5分;第四年計(jì)5+3=8分;第五年計(jì)8+4=12分。未從事此項(xiàng)工作者不得分。

　　2、任期內(nèi)，被評(píng)定為校級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加1分;被評(píng)定為市級(jí)優(yōu)秀班主任或德育工作者加3分;被評(píng)定為省級(jí)以上級(jí)別的優(yōu)秀班主任(含省級(jí))或德育工作者加5分。每學(xué)年只取一次最高級(jí)別計(jì)分，可連年疊加。

　　3、任期內(nèi)，擔(dān)任學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、中層干部、學(xué)校德育專干(專指學(xué)生科負(fù)責(zé)年級(jí)、班級(jí)管理考核或?qū)W生干部培養(yǎng)者)可按班主任計(jì)分辦法的2/3計(jì)分。副班主任可按班主任計(jì)分辦法的1/2計(jì)分。校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)分別計(jì)1分、3分、5分。

　　(此項(xiàng)考核中教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)由教務(wù)科考核計(jì)分，中層干部由黨政辦考核計(jì)分，德育干事由學(xué)生科考核計(jì)分，最后將得分情況匯總到學(xué)生科。)

　　4、上述三項(xiàng)可以疊加，但總分不超過(guò)20分。

　　(二)教學(xué)業(yè)績(jī)(40分)：以《方南中學(xué)教師教學(xué)成績(jī)的認(rèn)定方案》考核為依據(jù)。

　　具體分為三項(xiàng)：

　　1、教學(xué)滿意度，滿分5分，根據(jù)教師平時(shí)教育教學(xué)各方面情況，教務(wù)科組織一期一次的問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)近五年的滿意率平均結(jié)果按5×平均滿意率計(jì)分;

　　2、AB評(píng)價(jià)檔，滿分30分，

　　高考科目教師根據(jù)每期兩次的AB評(píng)價(jià)法原始成績(jī)，以滿分30分折算評(píng)價(jià)分，取近五年的平均值作為被評(píng)教師的個(gè)人分?jǐn)?shù)。

　　音、體、美教師按工作量、競(jìng)賽成績(jī)、及課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%記分，認(rèn)定不合格按50%記分，學(xué)校認(rèn)定的高考專業(yè)教師，完成高考指標(biāo)加3分，超高考指標(biāo)按0.5分/人次累加;通用技術(shù)、信息技術(shù)及其他類教師成績(jī)按工作量、競(jìng)賽成績(jī)、課外活動(dòng)組織情況經(jīng)教務(wù)科考核合格的按30分的75%計(jì)分，認(rèn)定不合格按50%記分。

　　3、教學(xué)常規(guī)考核滿分5分，根據(jù)學(xué)校每期對(duì)聽(tīng)課、教案檢查、作業(yè)批改檢查、教學(xué)計(jì)劃上交等一期一次的檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，取近五年平均值分，按參評(píng)人數(shù)均分4檔分別計(jì)5、4、3、2分;

　　(三)論文(10分)：

　　該項(xiàng)得分標(biāo)準(zhǔn)分別按照省級(jí)一等獎(jiǎng)以上(含省級(jí)一等獎(jiǎng))、省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì)5分、4分、3分和2分;在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文按每篇8分、6分計(jì)分。(由教科室負(fù)責(zé)考核，須出示原始論文及獲獎(jiǎng)證書(shū)，原始證件由教師本人保存，并在異議提出時(shí)及時(shí)出示，申報(bào)高級(jí)考核近5年的論文，申報(bào)中級(jí)考核近4年的論文。)

　　(四)課題(6分)：

　　參與各級(jí)課題的立項(xiàng)、研究者，分別按照國(guó)家級(jí)4分、省級(jí)3分、市級(jí)2分、校級(jí)1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分;參與各級(jí)課題子課題的主要人員，則比照相應(yīng)等級(jí)下降一級(jí)計(jì)分;課題的一般參予人員按上述各項(xiàng)應(yīng)有分值的四分之一計(jì)分。課題不僅限于立項(xiàng)審批，必須要真正實(shí)施，對(duì)于假課題、死課題均不計(jì)分，同時(shí)需無(wú)條件退還學(xué)校發(fā)放的相關(guān)費(fèi)用。(由教科室負(fù)責(zé)考核，申報(bào)高級(jí)考核近5年的課題，申報(bào)中級(jí)考核近4年的課題。)

　　(五)業(yè)務(wù)考試(4分)：

　　學(xué)校每年組織一次業(yè)務(wù)考試，考試內(nèi)容、難度與高考相同。不參加考試或考試舞弊者，該項(xiàng)記0分;正常參加考試者，計(jì)1分;考試成績(jī)占同學(xué)科教師排名前50%者，記2分;考試成績(jī)占同學(xué)科教師排名前25%者，記4分。(由教科室負(fù)責(zé)考核，按先年考試分?jǐn)?shù)排名打分。)

　　(六)培養(yǎng)青年教師(3分)

　　在任職期內(nèi)(指高級(jí)職稱申報(bào)日前五年，中級(jí)四年)，帶有經(jīng)學(xué)校指定的徒弟記2分，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀師徒加1分，但總分不超過(guò)3分。

　　(七)專業(yè)評(píng)審評(píng)分(7分)：將專業(yè)評(píng)審的滿票數(shù)計(jì)7分，每個(gè)人的專業(yè)評(píng)審得分則按得票率乘以7即得分。

　　(八)教齡計(jì)1分/2年(學(xué)校同意的脫產(chǎn)學(xué)歷提升學(xué)習(xí)年限不扣除，病休、離崗休息時(shí)段扣除)。

　　七、計(jì)分材料來(lái)源：

　　1.教學(xué)實(shí)績(jī)類材料由教務(wù)科提供。

　　2.班主任工作類材料由學(xué)生科提供。

　　3.教研類材料由教科室提供。

　　4.其他考核榮譽(yù)性材料由辦公室提供。

　　調(diào)入教師教學(xué)成績(jī)從其人事和業(yè)務(wù)檔案中認(rèn)定;若檔案中無(wú)記載，則要求提供縣級(jí)以上教育行政部門(mén)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，由學(xué)校職評(píng)組比照?qǐng)?zhí)行。

　　八、加分部分：(最高分限定為20分)

　　(一)支教、賽課

　　1、由教育行政部門(mén)委派支教(含到外國(guó)語(yǔ)、鳳凰支教)的教師加計(jì)2分/年，最高分限定為6分。

　　為鼓勵(lì)教師去外國(guó)語(yǔ)、鳳凰支教，按申報(bào)人數(shù)與教育局下達(dá)指標(biāo)的比值確定外國(guó)語(yǔ)、鳳凰的入圍人數(shù)，若不滿1人可跨年累加至滿1人為止。(由黨政辦負(fù)責(zé)考核)

　　2、賽課按全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)5分、4分、3分，省一、二、三等獎(jiǎng)4分、3分、2分，市一、二、三等獎(jiǎng)3分、2分、1分，校一、二等獎(jiǎng)2分、1分計(jì)入加分項(xiàng)目，最高分限定為6分。(由教科室負(fù)責(zé)考核)

　　(二)各學(xué)科的任課教師，若被學(xué)校正式選聘為教練且能認(rèn)真按照要求組織奧賽，可以按下述規(guī)則加分：

　　1、完成一個(gè)奧賽周期且有學(xué)生獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)撸?分;

　　2、所帶學(xué)生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)?注：具有高考加分資格)，按照每人次8分的標(biāo)準(zhǔn)累加;

　　3、有學(xué)生進(jìn)入省級(jí)以上培訓(xùn)隊(duì)(含省級(jí))者，按每人次10分的標(biāo)準(zhǔn)累加;

　　4、有學(xué)生獲得國(guó)際奧賽金牌者，按每人次20分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)數(shù)。

　　教師在其他非奧賽類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)，由教務(wù)科根據(jù)實(shí)際情況提出意見(jiàn)并交校辦公會(huì)討論決定。原則上非奧賽項(xiàng)目加分應(yīng)比照奧賽項(xiàng)目的相應(yīng)水平減少50%。(由教務(wù)科負(fù)責(zé)考核)。

　　(三)其他考核、榮譽(yù)性計(jì)分(以行政部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及文件為依據(jù)，榮譽(yù)一年度不重復(fù)計(jì)分，只取最高項(xiàng)，申報(bào)高級(jí)5年內(nèi)，申報(bào)中級(jí)四年內(nèi)可連年累計(jì)。且不能與“(一)班主任或其它管理經(jīng)驗(yàn)”項(xiàng)中所獲榮譽(yù)重復(fù)計(jì)分。最高分限定為10分)

　　1、年度考核優(yōu)秀計(jì)1分/次，學(xué)校嘉獎(jiǎng)(五“十佳”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員、月度人物)計(jì)1分/次。

　　2、省級(jí)及以上勞模和優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)5分/次;市級(jí)優(yōu)秀榮譽(yù)計(jì)3分/次。

　　方南中學(xué)

　　經(jīng)20**年教代會(huì)通過(guò)，于20**年開(kāi)始執(zhí)行!