小學百個“書香家庭”評選方案

多年來，我校“以讀書為特色以育人為目的”，積極構建書香校園，營造讀書氛圍，使學校里的每一個孩子愛讀書、會讀書、讀好書，從讀書中陶冶情操、積淀文化，從而促使他們全面發展和健康成長。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的一生的老師，為了積極推進讀書活動進一步向深度和廣度發展，充分挖掘孩子的潛力，讓讀書成為每個孩子生活中的一部分，我們z小學特推出百個“書香家庭”評選活動。

一、書香家庭評選條件

1.家庭成員有良好的讀書習慣。“親子共讀”每周至少有兩個小時。

2.親子閱讀有計劃、有場所、有實踐，并指導孩子寫好讀書筆記和感悟。

3.家中至少有100冊適合孩子閱讀的課外讀物，每年購買新書不少于10冊，并訂有1-2種適合孩子閱讀的報刊。

4.家庭成員定期進行讀書心得、讀書方法交流，時刻關注孩子在學校的讀書情況。

5.孩子品行良好，學業優良，在報刊雜志上發表過文章或在讀書競賽中獲過獎的優先考慮。

6、家庭成員中在雜志刊物上發表過文章或在讀書競賽中獲過獎的優先考慮。

二、推薦方式：

1.采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎條件符合的家庭踴躍報名。

2.各班自評，至少產生5個家庭為班級書香家庭，并推薦其參加校級評選，學校評選出100個校級“書香家庭”掛牌表彰。

3.獲獎名單及先進經驗將在全校公布，并于20**年下半年讀書節進行頒獎。

三、參評要求：

參評家庭須上交的材料包括：

1、《申報表》

2、書香家庭特色的材料一份

3、書香家庭資料匯編：

（1）、親子讀書計劃（2）、家庭書架照片（3）、家庭書目單（4）、親子共讀照片（5）、親子讀書感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感、作文、日記等。（6）、親子讀書實踐活動(7)、讀書記錄（所有資料可以以照片或彩噴圖文并茂的形式表現出來）。

《申報表》和申報材料務必在20**年5月10日前上交各班主任。

z小學

篇2:書香班級評選條件

　　書香班級評選條件

　　1.有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結;

　　2.班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒;

　　3.班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全;

　　4.每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛護書籍;

　　5.能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性;

　　6.讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等)。

　　7.有三人以上推薦獲得校級“讀書明星”。