實驗中學中層干部競聘上崗實施方案

我校現有中層干部本屆任期已滿，根據*市委教育工作委員會、市教育局有關市直學校中層干部全員競爭上崗的指示精神，須進行新一輪競聘，現將我校20**年選聘中層干部實施方案公布如下：

一、指導思想

積極適應教育教學改革和發展的需要，加強管理隊伍建設，營造良好的用人環境，建立能上能下、能進能出的充滿活力的干部管理機制，真正把“想干事，會干事，干成事”的骨干教師吸收到管理崗位上，建設一支敢于創新、踏實工作的高素質的中層干部隊伍。

二、實施依據

1.《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》

2.《市市直學校中層干部選拔任用工作暫行規定》

3.《市直學校中層干部競聘上崗實施方案（討論稿）》

4.省教育廳、市教育局關于中學管理機構設置的有關規定

三、工作原則

1.黨管干部的原則；

2.任人唯賢、德才兼備的原則；

3.群眾公認、注重實績的原則；

4.公開、平等、競爭、擇優的原則；

5.民主集中制的原則。

四、組織領導

學校將成立中層競聘工作領導小組，負責報名、資格審查、個人述職、民主測評、組織考察等具體工作。領導小組由學校黨政領導班子成員、工會主席以及教師代表等組成。

五、競爭崗位

我校本次中層競聘崗位設置保持市局原來批準的崗位和職數，具體情況如下：

1.本次競爭上崗的處室正職職數共5名。

任職意向分別是辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處。

2.本次競爭上崗的處室副職職數共8名。

任職意向分別是辦公室1名、教務處2名、政教處1名、教科室2名、總務處2名。

六、競聘條件

1、基本條件：

（1）堅持黨的基本路線，具有履行職責所需要的政治理論水平、政策法律水平、教育教學水平、教育科研水平和行政管理水平。

（2）熱愛教育事業，有正確的教育思想和教育理念，模范貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，不斷學習，勇于開拓，自我加壓，實績顯著，群眾公認。

（3）師德高尚，具有強烈的事業心和責任感，堅持原則，光明正大，廉潔奉公，嚴于律己，嚴守秘密，服從安排。

（4）堅持實事求是，講實話、辦實事、求實效，勤于做事，善于做事。

（5）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一起工作；堅持群眾路線，自覺地接受群眾的批評和監督。

（6）具有勝任擬任職崗位的組織協調能力、決策分析能力、業務實施能力、改革創新能力、社會交往和語言表達能力。

2、資格條件：

（1）選拔任用的學校中層干部必須是在編在崗人員。

（2）新提任的中層干部人選，須具有5年以上從事教育教學工作的經歷和大學本科以上文化程度。

（3）新提任的學校中層正職干部年齡一般不超過45周歲并有學校中層任職經歷。新提任的學校中層副職干部年齡一般不超過40周歲。

（4）有良好的心理素質，身體健康，能適應工作需要。

（5）符合具體職位的特定要求。

（6）學校中層干部最高任職年齡為：男57周歲，女52周歲，原中層干部繼續參加競聘的年齡限制為：男不滿54周歲，女不滿49周歲。

3.具體崗位條件

（1）學校辦公室主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有較深的文字功底和比較豐富的文秘工作經驗。勇于擔當、獨立工作，有一定的前瞻性和發現問題并解決問題的能力。

③具有較強的交際能力和組織協調能力。

④具有較強的人事及檔案管理工作能力。

（2）教務處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平和接待水平。

②具有現代教育思想和較高的教育教學理論水平。

③具有較豐富的教學管理經驗和指導教學工作的能力。

④具有較強的組織協調能力。

⑤至少一門學科的教學在本校處于領先水平。

⑥具有一定的教學研究能力。

（3）政教處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②具有現代教育思想和較高的教育理論水平。

③具有多年優秀班主任工作經驗等，有較豐富的教育管理經驗和指導班主任工作的能力。

④具有較強的組織協調能力、接待水平和獨立應對問題的能力。

⑤具有一定的教育研究能力。

（4）教科室主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育教學理論水平。

②具有較高的教育法規政策水平。

③具有現代教育思想，熟悉新課程改革，有正確的教學觀、教師觀、學生觀。

④有主持或參與過課題研究的經歷，有獨立撰寫教育教學論文的能力。至少有三篇論文在省級以上專門刊物上發表。

⑤具有兩年以上中層干部或多年學科組長、備課組長等管理工作經歷，有較豐富的教科研工作經驗和指導教科研工作的能力。有較強的組織協調能力和務實精神。

⑥至少有一門學科教學在校內處于領先水平。

（5）總務處主任或副主任的聘任條件

①具有較高的教育法規政策水平。

②有全心全意為師生服務的意識。

③有吃苦耐勞的精神。

④有勤儉持家的意識。

⑤有較強的組織協調能力。

⑥有強烈的事業心和責任感，為人正派，辦事公道，勤政廉潔。

七、考評項目和評定方法

考評的項目為個人基本素質、民主測評、專家考評、組織考察4項，全部采取量化打分的辦法進行。各項按2：2：3：3的比例計算出綜合總分。

（一）個人基本素質

在進行資格審查時，對報名人員的表彰、年度考核等級、教科研成果方面的個人基本素質進行量化評分。

個人基本分計算方法如下：

1.年度考核

年度考核立功為4分，嘉獎或優秀為3分，合格為2分。

2.個人榮譽

獲市級表彰的為3分，市直級為2分，每提高一個檔次加2分，部門單項表彰降一個檔次加分。市級教壇新秀1分、教學能手2分、學科帶頭人3分。

3.集體榮譽

所處處室、教研組獲市級表彰的，主要負責人加2分，參與工作的加1分，每提高一個檔次加1分。

4.教科研情況

論文在市級刊物發表或市級獲獎的每篇為1分，省級獲獎的每篇2分，省級刊物發表的每篇為3分，在國家級核心期刊發表的每篇為5分；參加省級課題研究并結題的，課題主持人為4分，主要參與者為2分，參加市級課題研究并結題的，課題主持人為2分，主要參與者為1分，其他人員不計分。教案、教學設計獲獎參照同級論文獲獎計分，參加教學基本功大賽獲獎參照同級論文發表計分。

以上各項得分累計計算，計算的時間從1997年學校劃入市算起。

個人素質分以最高得分者的分數為滿分100分，其他人的得分按比例折算，個人基本素質占總分的20%。

（二）民主測評

參加中層正、副職競聘人員，由學校安排在教職工代表大會上演講，介紹自己的基本情況和工作設想（不超過5分鐘），演講結束后，進行民主測評。民主測評以得票率計算，得全票的為滿分100分，非全票的按比例折算，民主測評分占總分的20%。

（三）專家考評

聘請專家對競聘者進行有針對性的提問，競聘者進行答辯，答辯測評的內容包括組織管理能力、分析解決問題能力、語言表達能力、應變能力、儀表氣質、專業知識和業務水平等。領導小組考評分滿分100分，占總分的30%。

（四）組織考察

由中層干部競聘工作領導小組考察競聘人員德、能、勤、績、廉、任職經歷、主要特長，特別是要考察與擬任職位相關的素質和能力。在組織考察的基礎上，由黨政聯席會議評議計分，組織考察滿分100分,占總分的30%。

七、實施步驟

（一）成立領導小組。召開黨政聯席會議，成立中層干部競聘上崗領導小組。

（二）制定方案。討論制訂《實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》，報市局批準后實施。

（三）宣傳發動。召開全校教職工大會，公布競爭上崗實施方案，深入宣傳發動。

（四）組織報名。通過個人申報、群眾推薦、組織推薦等形式進行公開報名，填寫《中層干部競聘報名表》，每人須報兩個任職意向，每個職位競聘人選不低于兩名。

（五）資格審查。學校中層干部競聘工作領導小組進行資格審查，確定競聘候選人名單。

（六）公布名單。將競聘候選人的名單在學校的醒目處公示，接受群眾監督。

（七）競聘演講。競聘候選人在資格審查合格后，每位競聘候選人必須在教職工代表大會上進行演講，介紹自己的基本情況、任職優勢、任職后的工作設想和工作目標，每位競聘人演講時間不得超過5分鐘。

（八）民主測評。在演講的基礎上，教代會代表對競聘者采用無記名投票方式進行民主測評。

（九）組織答辯。專家提問，競聘候選人答辯。

（十）組織考察。競聘領導小組對競聘人員進行考察，考察內容包括德、能、勤、績、廉、任職經歷、主要特長等方面的內容。

（十一）集體研究。召開黨政聯席會議，討論決定中層干部的聘任。

（十二）任前公示。

（十三）報局審批備案。

（十四）辦理任職手續。

八、聘任

1.學校中層干部的聘任權在學校。按照《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》和有關規定，由校長聘任，并報市教工委備案。

2.學校對中層干部可以聘任、試聘、緩聘、不聘或解聘；中層干部可以受聘、拒聘或辭聘。中層干部辭聘須提前三個月向學校提出書面申請，經同意后方可離崗。離任的中層干部須按要求辦理移交手續。

3.中層干部聘任期定為叁年。

4.在聘任期內有下列情況之一的，按照有關程序，校長可以決定解聘或終止聘任：

⑴本人要求辭職的；

⑵在教代會（或全體教職工會議）學年度民主評議中獲得優秀票與稱職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經查確屬個人原因造成的；

⑶本人在任職期間受到黨內嚴重警告、行政記過及以上處分或年度考核不合格的；

⑷不顧全大局，工作責任心不強，不能履行職責，不能按時完成目標任務的；

⑸因組織原因崗位需變動的；

⑹其他原因需要解聘的。

篇2:黨政中層干部實行競聘上崗辦法

第一章總則

第一條以轉換用人機制為核心，進一步深化校內組織人事制度改革，破除職務“終身制”，使用人制度由“按身份管理”向“按崗位管理”轉化，真正實現“能進能出、能上能下”的靈活用人機制和競爭激勵機制。結合學校實際情況，本著充實教學一線，優化人力資源配置的原則，特制定本暫行辦法。

第二條總原則

1、黨管干部的原則;

2、干部“革命化、年輕化、知識化、專業化”原則;

3、注重實績，任人唯賢，人盡其才，才盡其能;

4、按需設崗、公開競聘、嚴格考核、擇優聘任。

第三條競聘崗位范圍：除需由上級有關部門考察任命的處級領導崗位(指紀委副書記、宣傳部部長、組織部部長)以外的所有黨政中層干部崗位。

第二章競聘資格和聘任程序

第四條競聘人員的基本條件：

1、擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持gg開放。具有相應的馬列主義、*思想、*理論水平，具備一定的教育理論水平和較豐富的實踐經驗。

2、忠誠黨的教育事業，有較強的事業心和責任心。

3、堅持民主集中制原則，能密切聯系群眾，善于團結同志。工作中能實事求是，講實話、辦實事、求實效。

4、廉潔自律，作風正派，自覺接受組織和群眾的批評與監督。

5、具備中級及以上職稱或碩士及以上學位或副科及以上行政級別。

6、年齡要求：按聘期內不到退休年齡的要求，男同志57歲以下(出生年月在1945年2月28日以后)，女同志52歲以下(出生年月在1950年2月28日以后)。

7、近三年年度考核結果在稱職以上(含稱職)。

8、身體健康。

第五條正處職崗位的任職資格

除具備第四條各項基本條件外，還須具備：

1、有較強的駕駛全局能力，富有開拓創新精神，銳意改革。

2、學院院長、教務處處長、科研處處長、研究生處處長，應具備高級職稱或博士學位。

3、崗位所需具備的其他資格要求。

第六條副處職崗位

除具備第四條各項基本條件外，還須具備：

1、能配合正職和其他副職開展本部門的工作，具有改革創新意識。

2、學院副院長，一般應具備高級職稱或碩士及以上學位。

3、崗位所需具備的其他資格要求。

第七條聘任程序

1、步驟：處級機構調整→確定各部門中層干部崗位職數→公布競聘崗位→競聘者填寫競聘書→資格審查→確定正式競聘人漾組織部門考察(含公開答辯、～調查等形式)→黨委會確定擬聘任人漾公示→聘任

2、競聘者填寫競聘書。在規定時間內由競聘者自己將崗位競聘書投到票箱，每個人限填三個志愿。

3、資格審查。組織部對報名人員進行資格審查，并匯總公布各崗位的競聘人選(不公布競聘人員姓名)。根據公布情況，競聘人員對自己原競聘崗位可進行一次調整。待第二輪資格審查結束后，學校再匯總公布各崗位的最終應聘情況，并確定正式應聘人眩

4、黨委按崗位應聘人數及應聘人員具體情況決定公開答辯的人眩

5、學校聘任時，如存在條件不夠成熟等因素，將按照工作需要并結合個人志愿，對應聘正處職者可先聘為副處職主持工作，對于應聘副處職者可先聘為代理副職(如代理副書記、代理副院長等)或助理職務。

第三章聘期和待遇

第八條此次中層干部的聘期為3年。如工作需要，按組織程序可安排新的崗位。聘期內實行年度目標責任制管理。

第九條聘期內，受聘人員享受所聘崗位的各項待遇。

第十條受聘人員的原身份不變(指干部、工人)，聘任期滿或解聘后恢復原身份待遇。

第四章續聘、解聘、辭聘

第十一條聘任期滿，經考核合格且工作需要時，可以續聘。

續聘程序：正處職干部由組織部考察后提出建議，黨委會研究決定;副處職和助理級干部由部門正職提出建議，經組織部考察、預審后，報黨委會研究決定。

第十二條解聘。有下列情況之一者，可以解聘。

1、聘期內未完成年度責任目標。

2、工作失職，使學校或部門遭受較大損失。

3、犯有嚴重錯誤，受到行政或黨內記過以上處分者。

4、聘期內考核結果在基本職稱以下(含基本稱職)。

5、工作業績平庸，不能積極履行崗位職責，工作狀態差。

6、聘任期間，有更適合該崗位任職的人眩

7、其他情況，如工作需要、機構撤銷合并后，所聘任的職位或職數不存在了，等等。

解聘程序：正處職干部由組織部考察后提出建議，黨委會研究決定;副處職和助理級干部由部門正職提出建議，組織部考察、預審后，報黨委會研究決定。

第十三條辭聘。有下列情況之一者，本人可以向學校提出辭聘：

1、實踐證明，難以勝任崗位工作或不適合發揮個人專業特長。

2、認為現崗位職、權、利得不到保障，難以開展工作。

3、出現意外情況，無法繼續開展工作，本人認為需要辭聘。

辭聘程序：個人向組織部提出辭聘申請書，闡明辭聘理由。學校在收到辭聘申請書一個月內作出同意或不同意辭聘的決定，并對本人作出答復。

第五章其它事宜

第十四條未聘任的原黨政中層干部的崗位安置和待遇：凡是具備教師任職資格的，原則上轉到專職教師崗位任教，享受相應專職教師的各項待遇。不能擔任專職教師者，如男滿57周歲或女滿52周歲，則改任相應級別的調研員，仍在原單位工作，享受相應級別的周研員待遇;男不滿57周歲、女不滿52周歲者安置到有關管理崗位或專業技術崗位工作，享受相應崗位的待遇(不改任相應級別的調研員，保留現有待遇至實施新的校內分配制度)。

第十五條凡男滿56周歲(1946年2月28日前出生)、女滿51歲周歲(1951年2月28日膠出生)的現任黨政中層干部(非教師系列)，如本人不愿意參加此次競聘，可以申請改任相應級別的調研員，享受相應級別的調研員待遇。

篇3:醫院中層干部競聘上崗實施方案

醫院中層干部競聘上崗實施方案

根據ⅩⅩ年6月20日第五屆職工代表大會第一次會議通過的《醫院分配制度改革實施方案》的相關規定，特制定本方案。

一、指導思想和目的

認真貫徹執行黨的干部路線為標準，通過競聘上崗，把具有政治思想好、組織管理能力強，業務技術精湛，有開拓創新精神，勇于改革和實干精神的優秀人才選拔到醫院中層管理崗位上來，建立一支具有競聘意識、責任意識、緊迫意識，能帶領全院各科室、各部門求發展、為廣大職工謀利益的高素質干部管理隊伍，提高全院的管理水平。

二、基本原則

以黨的十七屆五中全會精神為指導,堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼備的原則;堅持尊重知識、尊重人才、實事求是、任人唯賢的原則;堅持重實績，公平、公開、公正、平等競聘和擇優選拔的原則;堅持因事設崗，盡量減少行政職能人員、充實臨床一線和按崗聘任的原則;堅持重點管理崗位超過規定任職年限必須輪崗的原則;醫院人事制度改革本著規劃先行，分步實施;先中層干部競聘上崗，后一般職工競聘上崗的原則。同時緊密聯系事業單位競聘上崗的有關規定和醫院的實際，正確處理好改革與發展的關系，按照職工參與、綜合考評、工作需要、組織決定等方式進行。

三、組織領導

(一)醫院中層干部競聘上崗工作在醫院“人事分配制度改革領導小組”的統一領導下進行。

(二)成立競聘上崗工作領導小組

組長：*****

副組長：*****

成員：*****。

領導小組下設辦公室，辦公室設在院辦公室，主任由

*****兼任。辦公室成員：******，負責組織實施競聘上崗全過程的工作。

(三)成立由黨支部紀檢委員、工會、職工代表等組成的監督評審小組.

組長：

成員：

負責對競聘者和競聘過程的監督評審工作。

(四)成立由院領導、職工代表等組成的演講測評組，負責對參加競聘中層管理干部崗位人員的評分(評分標準另定)。

四、競聘崗位和參與競聘的范圍

(一)競聘崗位為全院行政職能部門、臨床、醫技、后勤等醫院內部所有科室的正副職;

(二)參與競聘的人員范圍為凡符合競聘條件的醫院在職職工。

(三)此次公開競聘共23個職位，23個職數。具體見《*縣中醫院ⅩⅩ年中層干部競聘崗位及職數表》(附件一)

五、競聘的條件和資格

(一)基本條件

1、能正確貫徹黨的各項方針政策和醫院制定的各種規章制度和有關政策，具有開拓精神、創新精神和奉獻精神，在各方面工作中都能起表率作用;

2、作風正派，有良好的職業道德風尚，嚴于律已、不謀私利、廉潔奉公、秉公辦事，有民主作風和全局觀念，善于團結同志一道工作;

3、有較好的組織、領導、管理、協調和辦事能力，有較強的責任心和責任感，有很好的吃苦耐勞和實干精神;

4、能很好的履行崗位職責，工作中盡職盡責，按時、按質、按量地完成醫院下達的各項工作任務;

5、身體健康，能堅持正常工作;

6、現能勝任職者優先。

(二)競聘資格

1、學歷：原則上應具有大專以上學歷，為不拘一格的選拔人才，對原擔任中層管理崗位的人員或護理及個別工作實績突出、德才表現優秀者可放寬到中專或相當于中專學歷人員。

2、工作年限：必須在醫院工作滿3年以上的在職職工。

3、年齡：根據醫院目前專業人員斷層的情況，年齡不限。

4、專業技術職務：競聘醫務科、護理部、臨床、醫技部門等科室的中層管理崗位原則上應取得中級以上技術職稱，對確有突出貢獻，工作嚴謹、積極努力者可適當放到師級職稱。

六、競聘上崗程序和時間安排

1、競聘領導小組辦公室制定《ⅩⅩ年中層干部競聘上崗實施方案》(6月25日-6月27日)。

2、公示《ⅩⅩ年中層干部競聘上崗實施方案》(6月28日-6月30日)。

3、報名采取以科室為單位有5人推薦，個人自愿報名、職工5人聯名或組織推薦的方式進行，凡符合所列競聘上崗條件和資格的均可報名。參加競聘人員每人只能報一個職位。報名時填寫《*縣中醫院中層干部競爭上崗報名(推薦)表》(見附件二)，《報名(推薦)表》在院辦公室領取。(6月30日-7月3日)

4、資格審查;由醫院審查監督小組和醫院相關領導按照本次人事制度改革的方法、條件要求和相關政策進行，對符合資格者進行匯總，由醫院本次人事分配制度改革領導小組研究確定后公示。(7月4日-7月7日)

5、競聘演講與民主測評推薦(7月7日-7月10日)

競聘演講：

競聘演講的主要內容包括：介紹自己的基本情況、競聘崗位、競聘理由和競聘上崗后的工作思路，工作目標和計劃，在演講時還應對演講組提出的有關問題進行答辯;演講時間不超過8分鐘。

民主測評推薦：演講結束后，由職工代表根據演講及其德、能、勤、績、廉等情況，對演講者進行民主測評推薦。(平時考察測評占40%，演講民主測評推薦占30%，院競聘領導小組測評占30%)

6、院人事分配制度改革領導小組根據綜合測評情況提出擬聘方案，院支委會、院委會決定聘用人員名單。(7月11日)

7、任前公示，公示期6天(7月11日-7月16日)。

8、聘任。根據公示后的反饋意見，院長代表班子予以聘任。任期為3年(新聘任的中層干部實行半年試用期)，簽定目標管理責任書，頒發聘書(7月17日-7月18日)。

七、有關具體問題的說明

(一)每人申報參與競聘的崗位只限一個，所報崗位原則必須專業對口，原擔任中層管理干部崗位者原則僅限于競聘本崗位，原未擔任醫院中層管理干部者必須嚴格本次競聘條件和綜合考核實績，確有突出貢獻和較強專業技術技能并有一定的組織領導能力者可選報。

(二)無人申報競聘的崗位,由職工5人聯名推薦或組織推薦，參與民主測評推薦。

(三)參加競聘者一旦受聘必須服從醫院的統一領導，抽調和安排，如在受聘后不能干好本職和完成好各項任務，院長有權隨時解聘。

(四)各參加競聘的人員應按照演講的主要內容作好演講答辯的準備工作。

(五)從公布中層管理干部崗位確定之日起至競聘上崗工作結束前，現任的中層管理人員要求站在講政治的高度、講大局、恪盡職守、認真負責，不能出任何差錯。

(六)任期考核：1、每季度考核，考核結果與科主任津貼、科室目標責任書掛鉤。2、按年度述職，年終進行綜合考核。被聘干部年終進行個人述職，由醫院組織對其聘期內的德、能、勤、績、廉進行考核。3、任期內考核連續達到優秀的受聘者，如其他競聘條件均符合，在下一輪競聘時可優先聘用。考核基本合格或不合格者進行崗位調整或解聘。

4、在聘期內發生下列情況之一，經院領導集體討論通過，予以解聘：(1)管理能力低下，無所用心，不求上進，造成科室秩序混亂，醫院規章制度無法實施落實，不能完成領導交辦的指令性任務，多項綜合目標責任不能達標。(2)嚴重違*紀政紀、行風建設有關規定。(3)個人綜合素質差，不能起表率作用，缺乏奉獻、敬業精神。團結協作意識淡薄，導致科室內部或部門之間關系緊張，嚴重影響科室工作和業務發展。(4)因管理不善科室發生重大事故，或導致醫院資金、財產、設備等重大損失。(5)其它不適合擔任現職的有關違法違紀違規行為。

(七)本次中層管理干部聘期為三年，凡競聘上中層管理干部人員，必須寫出三年的任期目標，對新競聘到中層管理干部的人員實行半年的試用期，試用期滿后由醫院按照工作任務完成情況和任期目標責任制進行綜合考核，經考核合格后正式聘用。不稱職者免去所競聘上崗的職務。

(八)全院各科室及全體員工都要按醫院本次人事制度改革的總體要求，都要認真學習本次人事制度改革的總體方案和有關政策，提高認識，清楚本次人事制度改革的重要性和必要性，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭，促進優秀人才脫穎而出，要求全院干部職工都積極參與到此項工作中來，真正做到人事制度改革和醫院正常工作兩不誤，通過醫院內部中層管理干部競聘上崗，確實達到激勵先進，鞭策后進，形成一套有效、規范、科學的人才激勵機制和競聘機制。

八、紀律監督

本次競聘工作由監督評審小組進行全程監督，同時接受全院職工監督，廣大干部職工要嚴格遵守組織紀律，有不同意見和建議按組織程序反映。舉報電話：院辦公室，院長，書記

九、本方案由醫院人事分配制度改革領導小組負責解釋。

附:1、中層干部競聘崗位及職數表

2、干部競聘崗位報名申請(推薦)表

年月日

抄送：縣衛生局、院領導、檔(二)。

附1中層干部競聘崗位及職數表

科室設置

中層職數編制

崗位設置

備注

院辦公室(人事勞資科)

1

設主任1名

醫務科

1

設主任1名

醫療質量管理科

病案信息科

護理部

1

設主任1名

院感辦(防保科)

門診部

1

設主任1名

財務科

1

設主任1名

后勤保障科(含基建、

總務、保衛)

1

設副主任1名

內一科

2

設主任1名，護士長1名

內二科

2

設主任1名，護士長1名

外一科

2

設主任1名，護士長1名

外二科

2

設主任1名，護士長1名

急診科

2

設主任1名，護士長1名

手麻供科

2

設主任1名，護士長1名

針灸康復科

1

設主任1名

功能科

1

設主任1名

放射科

1

設主任1名

檢驗科

1

設主任1名

藥械科

1

設主任1名

口腔科

0

醫務科代管

胃鏡室

0

醫務科代管

合計(23個)

23

23

附2中層干部競聘崗位報名申請（推薦）表

姓名

性別

出生年月

職稱或職務

任職時間

學歷

畢業院校及時間

競聘崗位

是否服從安排

所在科室和崗位

近三年工作情況和下一步工作打算(可附頁)

本人意見

自愿競聘崗位：

簽名*年*月*日

職工5人聯名

推薦意見

推薦理由：

推薦人簽名：*年*月*日

組織推薦意見

推薦理由：

醫院蓋章*年*月*日

審核意見

醫院蓋章*年*月*日

說明：1、本人自薦填寫本人意見欄以上部分。

2、職工5人聯名推薦填寫被推薦人基本情況、推薦崗位、推薦理由并推薦人簽名部分。

3、組織推薦填寫被推薦人基本情況、推薦崗位、推薦理由并醫院蓋章。

篇4:中學中層干部競聘上崗實施方案

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步學習貫徹黨的群眾路線，深化學校人事制度改革，提高教育教學質量，辦好讓人民滿意的教育，根據《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》及《興長縣中小學校中層干部競聘上崗實施細則》的有關規定，經校黨委與校長辦公聯席會議研究決定，20**年對我校部分中層崗位實行競聘上崗。

　　一、指導思想

　　以*****為指導，深入學習貫徹黨的**大和十八屆三中全會精神，按照德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，堅持公開、公平、公正，大膽改革用人制度，形成有利于優秀人才脫穎而出的用人機制，增強學校的生機和活力，激發中層干部愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學校各項管理工作。

　　二、競聘崗位

　　1.中層正職崗位兩個：政教處主任一名、教研處(課程發展處)主任一名。

　　2.中層副職崗位四個：校長辦公室副主任一名、政教處副主任一名、教務處副主任一名、教研處(課程發展處)副主任一名。

　　三、聘任條件

　　1.認真貫徹執行黨的教育方針，有較強的組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于思考，任勞任怨，有較顯著的工作業績。

　　2.具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，能結合實際創造性地開展工作。能堅持原則，勇挑重擔，顧全大局，作風正派，團結同志。

　　3.自覺接受黨和群眾的監督批評，秉公辦事，廉潔自律。

　　4.大學本科及以上學歷，具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備較高的文字和口頭表達能力。

　　5.競聘中層正職者需擔任中層副職兩年及以上;教工競聘中層副職者年齡男不超過45周歲(1969年8月31日以后出生)，女不超過40周歲(1974年8月31日以后出生)，且當選者中至少有二人年齡不超過35周歲(1979年8月31日以后出生)。

　　四、聘任程序

　　1.準備階段(8月16日-8月18日)

　　(1)確定方案。根據中層管理崗位的現狀，學校研究提出競聘上崗的工作方案。工作方案經學校黨政班子集體商量后，按照干部管理權限，報縣教育局備案后實施。

　　(2)建立領導小組。具體負責資格審查、演講后評議及組織考察工作。組長：欽國強，副組長：徐順福，組員：楊芊宏、蔣雪云、陳桂林、徐泓、楊玨、毛蘇泳。

　　(3)成立競聘工作評議小組，具體負責民主測評及考核結果審查工作。組長：徐順福，組員由第八屆工會委員擔任。

　　2.宣傳發動階段(8月19日-20日)

　　采用網上公布、短信通知、公示欄公告等多種形式，進行宣傳動員，明確此次競聘的指導思想、目的、意義、職位及相應要求。

　　3.公開報名及資格審查(8月21日-24日)

　　報名采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的方法，報名時寫清本人學歷、出生年月、職稱、政治面貌、工作簡歷、獲獎情況，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭。

　　報名截止時間：8月24日上午10：30;報名地點：校長辦(1)

　　評議小組嚴格對照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查，學校領導集體研究確定競聘人選后予以公布。

　　4.個人演講及民主測評(8月26日19：00)

　　學校組織競聘人員在教職工代表大會上演講5分鐘，先介紹自身的基本情況，再圍繞“責任力與執行力”這一主題進行演講，然后進行民主測評，由領導小組、教代會代表從思想品質、創新思路、業務能力、工作態度、工作實績五個方面評分，領導小組與教代會代表的評分比例為1:1。

　　5.錄用辦法學校將根據民主測評的結果，按照競聘的職位數及相關要求，在前幾名中從高分到低分錄用，并進行公示。

　　6.聘任任命競聘上崗人員，由校黨委與校長辦公聯席會議研究決定所任職務，并報縣教育局批準下文。

　　五、聘期、解聘和調整

　　1.中層競聘上崗人員實行任期制。本次聘任年限為一年，聘期滿后，經考核稱職后下一年度可續聘。

　　2.受聘的中層干部應由學校考核小組對其任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或不適應工作崗位需調整的，仍按上述程序進行公開競聘。

　　六、實施要求

　　1.學校中層干部競聘上崗制度的實施，堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、公平、競爭、擇優的原則。黨政班子將共同配合，認真細致地抓好各個工作環節，確保這項工作順利進行。

　　2.中層干部競聘工作將堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及根據個人感情選人的思想障礙，真正把群眾公認、工作實績明顯的優秀干部選拔上來。