高級中學先進班集體評選辦法(修訂版)

第一章總則

第一條為全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,培養“四有”新人,同時推進學校的精神文明和校風建設,特制定本辦法。

第二條通過評選先進班集體,樹立集體先進典型,激勵廣大學生熱愛集體,積極進取,共同全面發展。

第四條先進班集體每學期末初評,每學年評末總評,時間在每學期末或新學年初。

第二章評選條件

第四條先進班級評選必須具備以下條件:

1、班級有濃厚的政治氣氛,人人關心國內外大事,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導。

2、班級組織健全,干部隊伍素質好,班級常規制度健全。班級干部職責明確,全體干部團結協作,以身作則,帶領全班同學共同建設先進班集體。

3、班級有共同的奮斗目標,有正確的班級輿論和積極向上、團結活潑、開朗和諧的班風,關心特殊學生、特困學生的成長,班級環境良好,師生關系融洽。

4、重視德育,全面貫徹《公民道德建設實施綱要》,積極執行《中學生守則》和學生行為規范,遵紀守法,無違法和重大違紀違規現象發生。

5、全班注意安全,措施得力,防范到位,無重大安全事故的發生。

6、班級學習氣氛濃厚,總體成績良好,無考試舞弊現象。

7、全班同學能積極參加學校組織的各類文化、體育活動。積極參加學校組織的勞動和社會實踐活動。

8、班級在學習管理、兩操管理、衛生管理、常規管理、生活管理、活動管理等方面取得顯著成績或有重大進步。

第三章評選細則

第五條班級德育常規工作(每學期50分)

1、班級常規管理(40)

(1)學生干部組織健全(2)班級工作有計劃總結

(3)班級規章制度健全(4)有班務日記和主題班團隊會(課)記錄

(5)家校聯系和師生談心有落實(6)做好學生的素質評價工作(7)安全日報

(8)其他各種班級管理表冊

2、班級環境建設(10分)

(1)班級目標(班訓、班標)(2)懸掛國旗

(3)名人名言(4)圖書角

(5)黑板報(6)閱報欄

(7)學習園地(8)衛生角

(9)“五無”環境(地上無痰跡、紙屑;墻上無污痕;桌上無刻劃;門窗無破損;衛生無死角。)

3、學期量化:在德育常規管理方面每缺一項扣2分,滿分40分,扣分不封底。班級環境建設由學校有關部門學期處或末組織檢查,滿分10分,扣分不封底。

第六條學生日常表現(每周600分)

1、每周年段長組織教師、值日學生干部對班級的十項學生日常行為進行評比,包括:課堂紀律、日常行為、安全規范、文明禮儀、兩操規范、環境衛生、愛護公物、文明宿舍(由生管組提供)、活動*、好人好事(表揚加分)等進行量化評比,每項周基本分60分,扣分不封底(可為副分),十項累加為本周年段評比分。

2、由政工部門、校兩委會、文明安全督導隊對各年段、班級學生進行日常評比或對班級進行不定期檢查評比、評比結果以量化分形式體現,加分(正分)和扣分(負分)一律計算入評比當天或當周的各班級十項評比量化分。此類檢查評比分數可根據實際情況直接送年段加扣分或直接由政教處相關負責人員進行計入。

3、各年段的班級每學期末所得的日常十項評比總分即為該班級的學生日常表現總得分。

4、學期量化:學期總得分除以統計總周數所的平均分即為該班級學期十項常規得分

第七學生學習成績(每學期50分)

1、班級學生學期考試成績統考(包括校統一考試)學科成績總平均分即為該班級學期學習成績總分(以百分制平均計算)

2、學期量化:班級學生學期考試統考科目總平均分除以2即為該班級學期學生學習成績量化積分。

第八學生獎懲(每學期0―分)

1、團體競賽:國家級、省級一律得20分,福州市、福清市級前三等獎分別得10、8、6分,校級(部門)前五名分別得6、4、3、2、1分;年級(教研組)前三名分別得4、3、2分。(注:“文明宿舍”“班容班貌”、班刊等評比、運動會精神文明獎等均按校級團體競賽計)

2、個人競賽:國家級、省級分別得10分;福州市級、福清市級前三等獎得8、6、5分;校級前三等獎得4、3、2;年級前三等獎3、2、1分。以上競賽必須是經過學校認可或校內相關部門組織的競賽。

3、發表文章、作品:按刊物或組織單位級別評分,國家級、省級、市級、縣級分別獎10、8、6、4分;校內刊物發表的得2分,影響較大者可在此標準上再加1―2分。

4、主題班會觀摩每次得5分,班級集體公益活動每人次得0.1―0.5分,每次最高不超過5分,班級各類文化活動每次加1――5分。受到學校通報表揚的集體、個人酌情加0.5―2分。

5、以上所有獎勵得分均應提供相關實證材料,其中各類獲獎應在填寫好統計報告表同時提供原件和復印件,班級各類活動應填寫好報告表同時提供相關圖片、文字材料。獎勵分材料交驗為每學期放假前3周進行。

各班級應在規定時間內向政治處提交獲獎或加分的有效材料,由政治處統一審查并給予加分,獎勵分上不封頂。

6、班上出現重大違紀事件,按通報批評、警告(嚴重警告)、記過(記大過)、留校察看或以上級別按照每人次扣5、10、15、20分。班上自查自報,按以上標準的二分之一扣分。以上違紀扣分從獎勵分中扣減,獎勵分扣完后從學生日常行為積分中扣減。

第九條經年度總評,各項評比總積分列年級前列者,可推薦參評校或校級以上先進班級。

篇2:三好學生優秀班干部先進班集體評選條件辦法

三好學生、優秀班干部、先進班集體的評選條件及辦法

一、三好學生

1、思想品德好

(1)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,努力學習黨的路線、方針、政策,關心國家大事。

(2)愛科學,有鞏固的專業思想。

(3)學雷鋒,熱心為同學服務,為集體做貢獻。

(4)主持正義,勇于開展批評和自我批評。

(5)自覺遵紀守法,模范遵守學校學生行為規范。

(6)尊敬師長,團結同學。

(7)積極參加社會各項公益活動,各項活動起模范帶頭作用。

2、學習好

(1)學習目的明確,態度端正,學習刻苦認真。

(2)講究學習方法,效果較好。

(3)能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。注意培養分析解決問題的能力和創新精神。

(4)學習成績優良。

3、身體好

(1)有良好的精神狀態;心理健康。

(2)積極參加文體活動。

(3)有良好的衛生習慣,身休健康。

(4)體育課成績優良。

注:三好學生評比應注意以下幾點:

1、堅持德、智、體、美、勞全面發展,要防止以學習好代替其它兩好,或對其它兩好降低要求。

2、學習好既要看考試成績,又要全面考查學生的實際水平,不要單純看分數,某些學科成績十分優異或在文體美等方面有專長,專業課在80分以上,其它學科成績在及格以上,也視為成績好。

3、既要表揚一貫先進的學生,也要注意把原來基礎較差,經過努力有明顯進步,表現突出的學生評為三好學生,以鼓勵全體同學努力上進。

4、既要看學生在校表現,又要看在家庭、社會上的表現。

5、本學年內有下列情況之一者,不能評為三好學生:

(1)病、事假累計兩周以上者。

(2)有無故曠課情況者。

(3)兩次無故不參加班級或學校大型活動者。

(4)四次無故不做值日或衛生掃除者。

(5)考試有不及格科目或有作弊、幫助他人作弊者。

(6)有意違反學校學生行為規范者。

(7)受過學校通報批評或紀律處分者。

(8)思想品德考核不達優者。

二、優秀學生干部

優秀學生干部除了應具備三好學生的基本條件外,還應具備下列條件:

1、熱愛自己所擔任的工作,熱心為集體、為同學服務,與其它干部合作好,樂于幫助后進同學。

2、能較好地發揮學校與廣大同學之間的橋梁紐帶作用,認真完成領導、老師交給的各項任務,工作成績突出。

3、注意德、智、體、美、勞全面發展,對自己要求嚴格,思想進步,熱愛勞動,遵守紀律,文明禮貌,勤奮學習,積極參加文體活動。

三、優秀班集體評選條件及辦法

1、全班同學遵紀守法,模范執行學校學生行為規范,自覺遵守學校的各項規章制度,班內有良好的道德風貌。

2、有一個團結向上、堅強的班委會,能夠根據本班情況積極開展豐富多彩的活動。

3、班內有一個良好的學風,全班學習總成績在同年級中有明顯進步。

4、積極參加學校組織的各項活動,講究衛生,勞動好。

5、在學校組織的大型集體活動中表現好,各方面進步較快,成績突出,班級考核總分在同年級居上游。

說明:本學年有下列情況之一的班級不能評為優秀班集體。

1、對學校組織的各項活動本班組織不力,問題較多的。

2、教室、宿舍、衛生區衛生聯查、抽查成績明顯落后的。

3、班內有人受到留校察看以上處分或集體、個人連續4次或累計6次受到學校點名批評的。

4、貫徹、執行學校管理規章制度不力的。