一般一個單位的中層干部泛指什么樣崗位的人,都是從事哪些崗位,每一個崗位的崗位職責是什么呢以下提供的是某學校的中層干部崗位職責的資料,僅供參考。

人事(支部)干事崗位職責

一、根據學校領導的決定,具體審核、經辦人事調進、調出、離退休、離職、辭職等有關手續。

二、做好教師的轉正、定級、年度考核、職稱評定、工資晉升、教職工獎懲等具體工作。

三、做好人事檔案、業務檔案的收集、整理、歸檔等工作,并根據有關制度保管和使用人事檔案和業務檔案。

四、保管好會計檔案,接有關規定定期督促會計室整理、上報會計檔案,定期組織會計檔案的鑒定銷毀工作。

五、根據上級有關文件和學校全員聘任合同制的實施方案,做好教職工的聘用合同、崗位合同的具體簽定、簽證等工作。

六、協助做好教職工的推優、學科帶頭人、優秀青年教師、教學能手等材料的申報工作。

七、協助黨總支做好有關黨務工作。

八、做好人事方面的報表工作和學校交辦的其它有關工作。

九、負責考核全校教工大會、政治學習、升旗及日常出勤情況。

教導主任崗位職責

一、協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示;根據校長提出的學期工作計劃要點,制定學校教學工作計劃,并認真組織實施。

二、在主管校長領導下,聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工,重視提高他們的素質并進行考評。

三、在每學期開學初,將各班學生花名冊打印給各任課教師。

四、指導教研組工作。審閱教研組計劃,核實各科教學進度,檢查教學質量,提出指導性意見;指導教研組的教學研究活動,布置各階段教學工作;檢查教師的教學和學生學習情況,總結交流教學經驗;按時完成每月對教師(含實驗室管理人員、專用教室、器材保管)工作實績的考評。

五、負責本處教職工的思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制并關心他們的業務學習和技術培訓。做到教書育人,管理育人,全員育人,爭創文明處室。

六、組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修計劃,校本培訓計劃,定期檢查執行情況,學期末做好總結工作,做好師資力量安排和調整。

七、組織學生的考試工作,指導命題,督促閱卷并負責質量分析。

八、負責全校排課、調課,與總務處協同做好教室的調配,編制校歷和作息時間表、各項活動安排表;組織好每年度的招生、編班和畢業班工作,建立正常的教學秩序。

九、領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作,教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作。認真及時做好本處各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。

十、加強對圖書室、體育器材、電教室、各種專用教室等的管理,督促管理好各類教學掛圖、儀器設備和圖書。

政教主任崗位職責

一、執行德育大綱和中小學德育規程。制定和實施全校德育工作計劃,指導年級組、班主任制訂工作計劃,并定期檢查、指導,總結。負責對年級組長、班主任工作考評。負責本處教師的思想政治工作。

二、加強德育工作隊伍建設,在校長領導下,聘任年級組長、班主任,提高年級組長、班主任素質,特別注重有計劃的對青年班主任的培養教育;按時完成每月對班主任工作實績的考評。

三、加強校風教育,抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的貫徹實施,安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的訓練活動,規劃并實施校園文化建設,建立穩定、協調、高效的教育、教學秩序。

四、認真組織、指導學生的評優、表彰、獎勵和處分工作,指導班主任做好操行等第評定和寫好評語。

五、搞好社區教育,建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡,建立好學生德育教育基地,辦好家長學校。

六、加強學生干部隊伍建設,培養學生“五自”精神,配合團委、少先隊、學生會工作。

七、加強師生的安全教育,組織學生參加社會實踐活動。

八、重視做好后進學生的教育工作,預防并妥善處理學生中的偶發事件,杜絕責任事故的發生。

九、認真、及時做好本部門檔案的搜集、整理、裝訂、歸擋工作。

十、貫徹《學校衛生工作條例》,加強健康教育和衛生保健工作。建立衛生保健制度,保護學生視力和健康,定期對學生進行健康檢查,建立學生健康卡。

十一、協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》,抓好體育教學工作,提高體育課教學質量,積極開展群眾性文體活動,抓好運動隊,做到普及與提高并舉。

科研室主任崗位職責

一、協助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論,根據校長提出的學校工作規劃、計劃,制定學校教育科學研究工作規劃、計劃、并認真組織實施。

二、協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定,切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結和成果的推廣工作,親自參與領導學校所承擔的國家、省、市、區課題項目。

三、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息,為校長的教育科學研究決策提供咨詢,為教師的教育科學研究活動提供情報。

四、負責學校教育科學研究的普及工作,組織各種活動,努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。

五、每學期督導1-2個年級或教研組的教育、教學工作。

六、每年舉行一次學校論文評選,并召開論文報告會,不定期出版《教師論文集》,積極向各類刊物推薦教師的科研成果和論文。

七、做好老帶新工作、簽訂并落實師徒合同,協助校長室做好教師的進修、培訓和考核工作。做好優秀青年教師、學科帶頭人、較壇新秀、教學能手的推薦工作。

八、負責組織和指導、支持教研組長開展教科研工作。

總務主任崗位職責

一、根據上極有關規定和學校實際及學校計劃,堅持勤儉辦學原則,制定學校總務工作計劃,并認真組織實施。

二、按計劃訂購和發放教師辦公用品、教學用品、購買圖書、儀器、體育醫療用品等。

三、管理校產。負責學校基本建設和校舍校產登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執行校產管理制度和財產賠償制度。

四、管理財務。做好學生學雜費收繳工作及減免費的發放工作,嚴格執行學校財務制度,合理使用各種經費,定期審核帳目。

五、負責對校園環境的管理。搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作,努力實現校園綠化、凈化、美化,改善教學條件和學習環境。

六、管理水、電、廣播、電話,及時添置、維修,保證教育、教學的正常使用。

七、會同教導處訂購、分發學生課本。

八、負責師生的集體福利事業,辦好食堂,搞好師生飲食衛生。

九、認真貫徹“全員育人的方針”,會同政教處,安排學生定期進行勞動教育。

十、在校長領導下聘任總務處職工。負責組織本處職工政治學習和思想教育工作,督促職工認真履行崗位職責,并關心他們的業務學習和技術培訓,努力建設一支素質較高的職工隊伍。按時完成每月對后勤人員工作實績的考評。教育職工經常了解師生的需求,主動及時提供優質服務。做到管理育人,服務育人,爭創文明辦公室。

十一、做好防火、防盜、防寒和防止實物中毒等安全保衛工作。

十二、制定并認真實施總務各項管理制度。認真及時做好檔案的搜集、整理、裝訂工作。

團委書記崗位職責

一、在學校黨支部和上級團委領導下,根據黨在各時期中心任務及學校工作計劃,制定并認真實施學校團委工作計劃。

二、以主要精力抓好團的思想建設和組織建設。采取多種形式有計劃地對團員進行理想教育,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育,學習目的教育和團的基礎知識教育,不斷提高青年團員的政治思想素質;組織團員和青年積極參加學雷鋒、“吳天祥小組”和學英雄模范人物的活動,教育并督促團員干部和廣大團員在學校各項工作中起模范帶頭作用,發揚團組織的先進性,定期做好團組織發展的審批工作。

三、在黨支部領導下,抓好學生團校、干校建設,積極地在廣大學生中進行共產主義信念教育。

四、指導團支部開展活動,培養和提高團員干部的獨立工作能力、自治自理能力和組織活動能力。

五、豐富和活躍團員、青年業余文化生活,開展多種有益于身心健康又適合青年特點的活動。

六、在黨支部的領導下,協同政教處具體指導學校少先隊、學生會工作,搞好團隊銜接。

七、在學校統一領導下,與學校其它各部門緊密配合,共同安排組織好節假日活動和學生干部的培訓工作。

篇2:中層領導干部經濟責任審計實施辦法

中層領導干部經濟責任審計實施辦法

第一章總則

第一條為規范經濟責任審計工作,促進領導干部正確履行經濟責任,根據《中華人民共和國審計法》、中辦國辦《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》和教育部《關于做好教育系統經濟責任審計工作的通知》等有關規定,結合我校實際,制定本辦法。

第二條本辦法所稱中層領導干部(以下簡稱領導干部),是指學校黨委任命或行政聘任的機關部門、學院(研究院)、直屬單位、附屬單位等負有經濟責任的黨政主要領導干部,以及資產公司委托審計的企業主要領導人員。

第三條本辦法所稱經濟責任,是指領導干部任職期間因其所任職務,依法對其所在單位、部門(以下簡稱單位)財務收支和有關經濟活動應當履行的職責、義務。

第四條領導干部履行經濟責任的情況,應當依法接受審計監督。根據干部管理監督的需要,可以在領導干部任職期間進行任中經濟責任審計,也可以在領導干部不再擔任所任職務時進行離任經濟責任審計。

第五條經濟責任審計的指導原則是“積極穩妥、量力而行、提高質量、防范風險”。根據審計的必要性和審計力量的可能性,對不同崗位的領導干部實行“必審”或“抽審”的分類審計制度,確保審計重點和審計質量。

第六條領導干部的經濟責任審計依照干部管理權限確定。學校中層黨政領導干部、校辦企業領導人員的經濟責任審計分別由黨委組織部、資產公司委托。審計處長的經濟責任審計,由組織部報請學校黨政主要領導批準后實施。

審計主要領導干部時,應根據組織部、資產公司的委托,同時對分管財務的副職領導干部的經濟責任進行審計。

第七條審計處依法實施經濟責任審計,任何組織和個人不得拒絕、阻礙、干涉,不得打擊報復審計人員。

第八條審計人員應當遵守客觀公正、實事求是、廉潔自律的職業道德以及回避制度,對國家及商業秘密負有保密義務。

第九條學校應當保證審計處履行經濟責任審計職責所必需的機構、人員和經費。

第二章組織協調

第十條學校應當加強對經濟責任審計工作的領導,建立經濟責任審計工作聯席會議(以下簡稱聯席會議)制度。聯席會議由紀委(監察處)、組織部、審計處、人事處、財務處、國資處和資產公司等單位組成。

聯席會議辦公室設在審計處,負責日常工作。

第十一條聯席會議的主要職責是,指導和協調經濟責任審計工作,研究制訂有關經濟責任審計制度,通報年度經濟責任審計計劃,匯報經濟責任審計開展和審計結果運用情況,討論重要問題的處理意見,研究解決審計工作的困難與問題。

第十二條聯席會議辦公室的主要職責是,草擬經濟責任審計的制度和文件,根據組織部和資產公司提出的委托建議提出年度經濟責任審計計劃草案,總結經濟責任審計工作經驗,督促落實聯席會議決定的有關事項。

第十三條聯席會議是部門之間的聯動協作機制,成員單位要相互配合,支持審計處履行職責,共享并用好校內外審計及檢查結果,共同做好經濟責任審計工作。組織部、資產公司及時提出經濟責任審計委托建議,審計處組織實施經濟責任審計,紀委(監察處)對審計發現的領導干部違反財經法規制度等問題進行處理,人事處、財務處、國資處根據職責配合審計工作。

第十四條經濟責任審計應當有計劃地進行。組織部、資產公司每年提出下一年度經濟責任審計委托建議,經聯席會議辦公室征詢紀委(監察處)等部門意見并報主管校長批準后確定經濟責任審計計劃,由審計處納入年度審計工作計劃并根據組織部和資產公司的書面委托組織實施。

第三章審計內容

第十五條經濟責任審計應當以促進領導干部推動本單位科學發展為目標,以領導干部守法、守紀、守規、盡責情況為重點,以領導干部任職期間本單位財務收支和有關經濟活動的真實、合法和效益為基礎,嚴格依法界定審計內容。

第十六條黨政領導干部經濟責任審計的主要內容

(一)預算執行以及財務收支的真實、合法和效益情況;

(二)國有資產的管理和使用情況;

(三)履行經濟管理和監督的職責情況;

(四)重要投資項目的建設和管理情況;

(五)重要經濟事項管理制度的建立和執行情況;

(六)對下屬單位財務收支和有關經濟活動的管理、監督情況。

第十七條校辦企業領導人員經濟責任審計的主要內容

(一)財務收支的真實、合法和效益情況;

(二)有關內部控制制度的建立和執行情況;

(三)履行經濟管理和監督的職責情況;

(四)國有資產的保值增值情況;

(五)任期經營目標的完成情況。

第十八條在審計以上主要內容時,應當關注領導干部在履行經濟責任過程中的下列情況

(一)貫徹落實科學發展觀,推動學校事業科學發展情況;

(二)遵守國家、學校有關經濟法律法規制度情況;

(三)制定和執行重大經濟決策情況;

(四)與領導干部履行經濟責任有關的管理、決策等活動的經濟效益、社會效益和環境效益情況;

(五)遵守有關廉潔從政(從業)規定情況等。

第十九條有關單位的主要領導干部屬于兼任且實際履行經濟責任的,對其進行經濟責任審計時,審計內容僅限于該領導干部所兼任職務應當履行的經濟責任。

第四章審計實施

第二十條審計處應當根據年度經濟責任審計計劃,組成審計組并實施審計。

第二十一條審計處應當在實施經濟責任審計3日前,向被審計領導干部及其所在單位或者原任職單位(以下簡稱所在單位)送達審計通知書。遇有特殊情況,經審計處長批準,可以直接持審計通知書實施經濟責任審計。

第二十二條審計處實施經濟責任審計時,應當召開有審計組主要成員、被審計領導干部及其所在單位有關人員參加的會議,安排審計工作有關事項。聯席會議有關成員單位根據工作需要可以派人參加。

審計處實施經濟責任審計,應當進行審計公示。

第二十三條審計處在經濟責任審計過程中,應當聽取被審計單位以及聯席會議成員單位的意見。

第二十四條審計處在實施經濟責任審計時,應當充分利用國家審計機關、上級主管部門、社會中介機構的審計或檢查結果以及校內紀檢、監察、財務的專項檢查結果。

有關職能部門應及時、完整地向審計處提供相關材料。

第二十五條審計處在進行經濟責任審計時,被審計領導干部及其所在單位,以及其他有關單位應當提供與被審計領導干部履行經濟責任有關的下列資料:

(一)預算執行及財務收支相關資料;

(二)工作計劃、工作總結、會議記錄、會議紀要、經濟合同、審計或檢查結果、業務檔案等資料;

(三)被審計領導干部履行經濟責任情況的述職報告;

(四)其他有關資料。

第二十六條被審計領導干部及其所在單位應當對所提供資料的真實性、完整性負責,并作出書面承諾。

第二十七條被審計單位要積極支持配合審計工作,審計處履行職責時可以提請學校有關部門予以協助。

第二十八條審計組實施審計后,應當將審計報告書面征求被審計領導干部及其所在單位的意見。根據工作需要可以征求聯席會議有關成員單位的意見。

被審計領導干部及其所在單位應當自接到審計組的審計報告之日起10日內提出書面意見;10日內未提出書面意見的,視為無異議。

第二十九條審計處按照規定的程序,對審計組提交的審計報告進行審定,出具經濟責任審計報告。

第三十條審計處應當將經濟責任審計報告等結論性文書報送學校黨政領導,提交委托審計的部門,發送被審計領導干部及其所在單位和聯席會議有關成員單位。

第三十一條被審計領導干部所在單位存在違反國家、學校規定的財務收支行為,審計處可以根據《蘭州大學內部審計工作實施辦法》等規定,按照學校規定的程序,在職權范圍內提出制止、糾正、經濟處罰等處理意見;對審計發現的應當由其他部門處理的問題,依法移送有關部門處理。

第三十二條被審計領導干部對審計處出具的經濟責任審計報告持有異議的,可以自收到審計報告之日起30日內向審計處申訴,審計處應當自收到申訴之日起30日內作出復查決定。被審計領導干部對復查決定仍有異議的,可以自收到復查決定之日起30日內向學校財經領導小組申請復核,財經領導小組應當自收到復核申請之日起60日內作出復核決定。

學校財經領導小組的復核決定為最終決定。

第五章審計評價

第三十三條審計處應當根據審計查證或者認定的事實,依照國家法律法規、學校有關規定及經濟責任考核目標等,在規定職權范圍內,對被審計領導干部履行經濟責任情況作出客觀公正、實事求是的評價。審計評價應當與審計內容相統一,評價結論應當有充分的審計證據支持。

第三十四條審計處對被審計領導干部履行經濟責任過程中存在問題所應當承擔的直接責任、主管責任、領導責任,應當區別不同情況作出界定。

第三十五條本規定所稱直接責任,是指領導干部對履行經濟責任過程中的下列行為應當承擔的責任:

(一)直接違反國家法律法規、學校有關規定和單位內部管理規定的行為;

(二)授意、指使、強令、縱容、包庇下屬人員違反國家法律法規、學校有關規定和單位內部管理規定的行為;

(三)未經民主決策、相關會議討論而直接決定、批準、組織實施重大經濟事項,并造成重大經濟損失浪費、國有資產(資金、資源)流失等嚴重后果的行為;

(四)主持相關會議討論或者以其他方式研究,但是在多數人不同意的情況下直接決定、批準、組織實施重大經濟事項,由于決策不當或者決策失誤造成重大經濟損失浪費、國有資產(資金、資源)流失等嚴重后果的行為;

(五)其他應當承擔直接責任的行為。

第三十六條本規定所稱主管責任,是指領導干部對履行經濟責任過程中的下列行為應當承擔的責任:

(一)除直接責任外,領導干部對其直接分管的工作不履行或者不正確履行經濟責任的行為;

(二)主持相關會議討論或者以其他方式研究,并且在多數人同意的情況下決定、批準、組織實施重大經濟事項,由于決策不當或者決策失誤造成重大經濟損失浪費、國有資產(資金、資源)流失等嚴重后果的行為。

第三十七條本規定所稱領導責任,是指除直接責任和主管責任外,領導干部對其不履行或者不正確履行經濟責任的其他行為應當承擔的責任。

第六章審計結果運用

第三十八條學校應當建立健全經濟責任審計情況通報、審計整改以及責任追究等結果運用制度,逐步探索和推行經濟責任審計結果公告制度。

各有關單位對外公開審計結果時,應當遵守國家和學校的有關規定。

第三十九條被審計領導干部及其所在單位要主動整改存在的問題、落實審計建議并以書面形式及時反饋審計處。領導干部離任要做好經濟事項的交接工作,經濟責任審計報告是交接的重要內容之一。新任領導負責全面落實審計意見,離任領導有配合的責任。

第四十條聯席會議成員單位要根據各自職責以及干部管理監督的要求,主動運用審計結果。紀委(監察處)、組織部、人事處、資產公司要將經濟責任審計結果作為考核、任免、獎懲被審計領導干部的重要依據,將經濟責任審計結果報告歸入被審計領導干部本人檔案,并以適當方式將審計結果運用情況反饋審計處。

第七章附則

第四十一條在審計力量不足的情況下,經主管校長批準,審計處可聘請專業人員或委托社會審計機構實施經濟責任審計。

校辦企業、附屬醫院等直屬、附屬單位的委托審計費用由被審計單位各自承擔。

第四十二條第一醫院、第二醫院應按照相關規定制定中層領導干部的經濟責任審計辦法,加強對關鍵部門、重要崗位的審計監督,增強干部的經濟責任意識,規范各類經濟行為。

第四十三條本辦法自2011年7月1日起施行,原《蘭州大學干部任期經濟責任審計實施辦法(試行)》同時廢止。

篇3:Z中學中層干部競聘程序

第二中學中層干部競聘程序

(一)制訂方案。學校制訂中層干部競聘工作實施方案,明確競聘的職位、任職條件、工作程序以及實施時間等相關事項,報市教育局批準后,在校內公布,并做好宣傳發動工作,使廣大教職工統一思想,提高認識,積極參與。

(二)公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的辦法,公開報名。個人自薦需填寫《**市第二中學中層干部競聘報名表》,在規定的時間內交學校黨組織。個人自薦者,可填報兩個競聘崗位,并需注明是否服從組織安排應聘其他崗位。

(三)資格審查。根據中層干部競聘條件和推薦情況,學校黨組織對報名(推薦)對象進行資格審查,研究確定參加競聘的人員名單。競聘崗位數與參加競聘人員的比例原則上不少于1:2。

(四)個人述職。競聘候選人在教職工代表會議上述職,介紹本人的工作經歷、德才情況、工作實績以及做好競聘職位工作的思路。

(五)民主測評。在競聘候選人述職的基礎上,教職工代表以無記名投票方式對競聘候選人進行民主測評。民主測評贊成票得票率高于50%可列為考察對象。如民主測評贊成票得票率高于50%競聘人員數不足崗位數,則進行第二輪測評。測評結果作為確定考察對象的重要依據。

(六)組織考察。學校黨組織根據競聘者的德才表現、工作實績和民主測評情況確定考察對象。根據干部管理權限,對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。

(七)任前公示。學校黨組織根據考察情況研究確定擬聘人員,報市教育局同意后,在校內張榜公示,公示時間為一周。對公示期間群眾反映的可能影響公示對象聘任的問題,及時予以調查核實。

(八)決定聘用。公示期滿,由學校黨組織正式提出聘用意見,履行相關報批、備案手續。待市教育局批復后,召開教職工大會,宣布競聘結果,校長向受聘中層干部頒發聘書。