1?目的

為規范各企業安全、環境與職業健康教育工作,使員工充分了解和掌握國家安全、環保法規和公司安全環境管理規章制度、操作規程以及技術專業知識;提高危險預知能力,控制不安全行為,防止發生事故、職業病和環境污染,特制定本制度。

2?適用范圍

本制度適用于***企業公司職工、外包隊職工和外來參觀、學習人員。

3?管理職責

3.1?各企業人事部門負責環境與職業健康安全教育管理工作及合同制工人和臨時工、借用工的環境與職業健康安全教育培訓工作。

3.2?各企業外來勞動力管理部門負責對外包工程隊人員和點工的環境與職業健康安全培訓管理工作。

3.3?各企業其他部門聯系的外協施工人員、參觀、學習人員的環境與職業健康安全培訓工作由聯系部門負責。

3.4?各企業安全環境監督部門負責環境與職業健康安全培訓計劃的編制、實施、檢查、落實工作。

4?工作程序及要求

4.1?各企業職工的環境與職業健康安全教育應編入職工教育計劃中,人事部門要對整體環境與職業健康安全培訓工作進行跟蹤監督。

4.2?各企業領導、各部門負責人、外包隊法人、主要生產管理人員以及專職安全人員應經當地政府安全、環保部門專門培訓,并取得相應上崗資格證;各企業應按要求有計劃地組織以上人員進行復訓。

4.3?新入廠職工、外包工應進行公司、車間(部門)和隊伍(班組)的三級環境與職業健康安全教育,有相應完善的教育記錄。

4.3.1公司級環境與職業健康安全教育由安全環境監督管理部門具體實施。教育的主要內容是:

a.安全生產、環境保護的重要意義,國家的安全、環保相關法律、方針、政策;

b.本公司的主要危險、職業危害、重要環境因素及主要的防范要求、應急預案;

c.本公司的安全生產和環境保護情況及基本知識;

d.本公司主要安全環境管理規章制度;

e.安全生產方面的事故案例、經驗及教訓;

f.員工安全、環境行為規范。

4.3.2車間級環境與職業健康安全教育由車間安全員具體實施。主要內容是:

a.本車間(部門)的主要危險、職業危害、重要環境因素及具體防范措施;

b.本車間安全生產、環境保護狀況及相關規章制度;

c.本車間有關工種安全、環保技術操作規程;

d.本車間預防事故、職業危害和環境污染的措施和要求;

e.本車間現場緊急情況的處理知識,包括自救、互救和疏散逃生等;

f.本車間安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

g.有關事故案例及其他需要培訓的內容。

4.3.3班組級環境與職業健康安全教育由生產班組長或班組安全員具體實施,教育的主要內容是:

a.崗位安全、環境操作規程;

b.崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;

c.現場定置管理、“6S”要求、行為規范;

d.有關事故案例及其他需要培訓的內容。

4.4?職工在企業內崗位調動應由調入單位進行相應二、三級環境與職業健康安全教育。

4.5?因病、事、產假、公出、工傷等原因離開操作崗位一月時間以上,重新上崗時應由原部門進行相應二、三級環境與職業健康安全教育。

4.6?對新產品、新工藝、新技術、新材料、新設備(簡稱五新)的使用應制定相應安全操作規程和應急預案,并對操作人員進行必要的安全、環保操作教育和訓練。

4.7?從事電氣焊割、起重、電工、架子搭設、鍋爐、壓力容器、車輛和船舶駕駛、涂裝等特殊作業的工人,必須經專門安全技術培訓,經考核合格,取得有效操作證才能獨立操作,各企業應建立特殊工種檔案。

4.8?對來廠進行一般性參觀或學習的人員,必須由接待單位負責進行一般安全、環保注意事項教育,并佩帶規定勞保護具進入施工現場。

4.9?生產班組應由班長或班組安全員每天進行施工前日常安全、環保教育,有相應教育記錄。日常安全、環保教育的主要內容為:

4.9.1當日生產任務中存在的主要危險和防范要點及防污染要求的交底。

4.9.2需審批作業的執行交代。

4.9.3班組成員間安全作業的相互提醒及協作要求。

4.9.4安排組員進行臨時或未從事過的工作的安全、防污染交底。

4.9.5施工場所應急情況下緊急處理措施。

4.10各船舶及海工修造企業職工和外包隊伍必須在每星期規定時間集中進行一小時安全環境教育,其他企業和中遠船務各部門可參照執行。主要以班組為單位開展,主要教育內容為:

4.10.1班組上周安全、環保工作小結。

4.10.2公司及車間或隊伍最新安全環境管理要求。

4.10.3班組本周及當日安全、環保工作要求。

4.10.4事故案例及其他安全、環保資料學習。

4.11?對事故頻發和安全環境管理松散的施工隊伍或員工,可進行停工安全教育,經考核合格,方可復工。

4.12各企業對每月的安全違章情況進行分類、分析、匯總,總結違章規律,對違章人員進行安全再教育。

4.13各企業應定期組織各級生產人員進行安全考試,獎優罰劣,促進各級生產人員了解掌握安全生產、環保規章制度。

5?本規定由安監部負責解釋。

篇2:某區人民醫院健康教育制度

區人民醫院健康教育制度

l、健康教育科工作制度

(1)在分管院長的直接領導下,制定全院的健康教育工作計劃;并負責健康教育網絡(包括社區健康教育)的組織管理、技術指導和方案實施。

(2)負責全院健教欄目、專欄、電視網絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。

(3)認真貫徹落實《深圳市衛生系統健康教育工作暫行規定》,對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。

(4)組織本院醫務人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門(科室)及社區健康服務中心的健康教育和控煙情況。

(5)計劃和組織全院醫務人員的健康教育培訓和兼職健教員的業務培訓,以使掌握必要的傳播手段和技巧。

(6)樹立為醫療、教學、科研第一線服務的思想,協助各科室開展“科教興醫,科技興院”的工作。

(7)做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。

(8)愛護各種宣傳器材,做到小心使用,妥善保管。

(9)開展理論研究、課題設計;指導各部門(科室)健康教育效果評價。

(10)實施健康教育工作報表制度。

2、門、急診健康教育制度

(1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育,在候診室醒目位置設立閉路電視和健康教育專欄,傳播各科常見病和季節性傳染病的預防。急救等知識,經常更換宣傳內容;督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。

(2)門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式,對病人的行為和生活方式給予指導;及時向病人或其家屬發放健康教育宣傳品。

3、病區健康教育命制度

(1)各臨床業務科室主任必須重視并主管住院健康教育,將此項工作納入崗位責任制;住院區設立健康教育專欄,并經常更換宣傳內容;召開醫患(或家屬)座談會或咨詢會,舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。

(2)醫生利用查房和值班時間,針對病人的不同情況給予醫藥衛生保健知識、心理健康教育和行為指導,把指導內容和行為目標提供給責任護士,由護士督促實施;開展和指導護士開展本科室健康教育效果評價。

(3)責任護士按護理程序系統收集資料,評估病人的健康狀況,了解其心理需求,進行心理護理和遵醫行為教育,及時向主治醫生反饋病人信息;協助醫生開展綜合性的健康教育,督促和指導病人實現行為目標;為病人提供出院指導和康復指導,如疾病復發的預防和護理方法,輔助器械的使用和注意事項、康復訓練、隨訪等;開展效果評價。

4、社區健康教育制度

(1)醫院所屬社區健康服務中心主任必須重視并主管社區健康教育工作,嚴格按照《深圳市社區健康服務工作方案》中有關健康教育的規定,完成各項健康教育任務;結合法定宣傳日在社區開展宣傳活動;對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區企業職工等進行經常性的人群教育;以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式,滿足社區居民的健康需求;督促全科醫生和護士把健康教育貫穿于健康服務的全過程。

(2)全科醫生在門診、家庭病床、巡回醫療、康復指導、心理咨詢、醫療咨詢等診療過程中,有針對性地開展健康教育和行為指導,并交由護士督促實施;開展社區健康教育效果評價。

(3)護士協助全科醫生實施健康教育和行為目標,并在導醫、咨詢、特殊護理、臨終關懷等方面進行全方位的健康教育,填寫健康檔案,協助全科醫生開展健康教育效果評價。

篇3:東化醫院健康教育制度

第五醫院健康教育制度

1、健康教育是醫院工作重要組成部分,各科室均應有專(兼)職人員負責健康教育工作。

2、健康教育對象為職工、患者及家屬。

3、健康教育內容:

(1)宣傳國家的各項衛生法令和地方政府有關衛生工作的各項規定。

(2)對常見的各類傳染病防治知識進行宣傳教育,如病毒性疾病、細菌性傳染病、寄生蟲病有關的傳染源、傳播途徑、防治方法及疾病的疫情報告,隔離、消毒等知識進行宣傳教育。

(3)宣傳當地常見病的防治知識,著重宣傳心腦血管系統疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、外傷、常見腫瘤等疾病的防治知識。

(4)宣傳婦女各種常見疾病的防治知識,宣傳計劃生育的政策、意義及優生優育等政策。

4、健康教育的形式和方法:充分利用櫥窗、專欄、電視電話、宣傳手冊、院報以及采取單科咨詢、綜合咨詢、門診咨詢、臨床咨詢等形式,進行候診健康教育、門診健康教育、住院健康教育、隨診健康教育。