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小學科任教師工作職責范本

2024-07-11 閱讀 7663

職責一:小學科任教師工作職責

1、遵守國家法規,遵守師德規范,不違法亂紀,不做有損于教師形象的事。

2、積極主動與班主任聯系,互通情況,配合班主任共同對學生進行思想品德教育、日常行為規范等教育和開展各類活動,關注學生心理健康,促進學生健康成長。

3、利用本學科教材優勢在課堂教學中有意識地對學生進行思想教育,將品德教育有機滲透到各學科的教學中,做好摘星評價工作。

4、按照學科教學大綱要求及課程標準,體現學校“教風”精神,加強課堂紀律,能有效組織學生展開教學活動,調控好課堂秩序。教學和學生談話必須使用普通話。

5、每學期認真制定任教學科的教學工作計劃。學期結束做好出卷、監考、批卷、學業質量分析工作,撰寫教學工作總結,學生學科成績的評定,學生成長手冊的填寫等。

6、按時認真參加學校組織的政治學習和教師專業成長校本培訓活動并做好記錄,完成學校規定的有關學習體會、論文、經驗總結的撰寫。

7、積極參加學校組織的升旗儀式、*、活動、學習、家長會、家訪,按規定認真作好各種記錄。

8、認真備課,編寫教案,按學校規定的格式備教材、備學生,講策略,重反思。認真組織課堂教學,形式多樣,認真批改學生作業和試卷,認真輔導學習有困難的學生,做好補缺補差工作和輔導學生情況記錄。

9、上課不遲到、早退、曠課和接打手機,中途不擅自離開教室。

10、認真組織學生進行復習迎考,考試(統考)成績爭取或保持名列前茅。

11、重視課程資源的開設和利用,加強對學科知識的拓展,重視對學生探究能力的培養,充分挖掘身邊的資源,組織學生開展豐富多彩的興趣活動,拓展學生視野,培養學力。

12、重視眼保健操的督促和輔導工作。

13、嚴禁私自向學生亂收費現象的發生,嚴禁向學生推銷各類教輔材料,嚴禁向學生進行有償家教,收授家長禮品,嚴禁體罰或變相體罰學生,侮辱漫罵學生的行為。對嚴重違反師德的,采用一票否決制。

14、按照崗位設置認真完成教育教學工作,每學期聽課不少于20節。

職責二:小學科任教師工作職責

1.與班主任團結協作,加強班集體建設,共創優秀班集體。

2.如班級出現責任事故科任教師為第二責任人。

3.在班主任因故請假或外出進修時,由班主任指定科任教師全面負責班級管理和其他班務工作。如管理學生早操、課間操、放學等。

4.根據學校中心工作和主題教育內容,結合本班實際情況,負責指導學生出好每月一期的班級黑板報。

5.科任教師必須指導班級負責包干區的衛生及保潔工作。

6.能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗*等活動。每次做操時班科任至少要有一個人在前面負責*秩序。

7.科任教師必須深入所在班級,協助班主任組織好一些集體活動。如:學生看電影、外出搞活動、開運動會、春游、秋游、夏令營、廣播操訓練等。

8.配合班主任做好學生的思想工作,每學期家訪達20人以上。

9.學期末要配合班主任做好學生品德評定和評語工作。

10.不斷反思自己的教育行為,每學期完成1篇學科教學德育滲透論文。

11.認真完成學校常規工作,包括周周清、堂堂清、校本研訓、聽課記錄、優秀生和后進生輔導等。

12.做好興趣活動小組工作,維護好活動時紀律等問題。

13.積極配合學校的其他工作。

職責三:小學科任教師工作職責

1、科任教師必須既教書育人,堅持正面教育與引導,在本科教學中滲透學生思想教育。

2、全面關心學生成長,對學生應全面負責,在本科課中出現的諸如紀律等問題,應按師德的基本要求,妥善處理,杜絕體罰與變相體罰的現象發生。

3、協助班主任搞好班務工作,經常同班主任交換學生學習、生活、紀律表現的情況,并研究提出教育方法。

4、按時參加政治學習,業務學習(包括集備)和進修,不斷提高自身的政治思想覺悟,師德風范和業務水平。

5、深入鉆研教材,認真備課,按時批改作業,耐心輔導中下生,后進生,努力做好差生的轉化工作,積極投身教學改革,摸索優化課堂教學規律,充分使用多媒體現代化教學技術。創建自身教學風格和特色,按時按質完成教學任務。

6、主動關心全校性的校務工作,盡力協助校長、教導處分配的各項特急、難的工作。

7、訂好各學年(期)教學計劃,科組工作計劃。做好本科的訓練、競賽、評比的工作,寫好總結,論文,依時按質完成上級及學校各種報表統計,質量分析等工作。

8、各學科應積累資料,依時上交教導處編排入檔,不得以任何理由推托。

9、堅持使用普通話上課,協助班主任保管好本班的教學設備,財產,規范教學語言,隨時接受上級行政的聽課、評課。

職責四:小學科任教師工作職責

1、熱愛教育工作,熱愛學生,全面關心全體學生的健康成長,教書育人,為人師表,遵守師德規范和學校各項規章制度。

2、服從學校工作安排,與同事團結協作,講求整體效益,在教學中逐步形成自己的特色。關心學校發展,能主動提出教育教學建議。

3、學習本學科課程標準,研究教材,了解本班學生情況,確定教學目標,制定教學計劃,研究教學方法。

4、認真備課,按課時寫好教案,包括目標、內容、程序、方法、活動、教具、作業、反思等,力求做到明確、具體、合理、精確、有效。

5、加強課堂教學,注重學生的主體性,做到緊扣目標、優化過程、精講多練、強化反饋、注重實效、合理運用多媒體進行教學,按時上下課。

6、切實做到減輕學生過重負擔,合理布置作業,并及時認真批改。注重因材施教和個別輔導,加強對學生的學法指導。

7、積極參與校本課程的開發,發掘和培養具有特長的學生。

8、參與班級管理和對學生的教育工作,負責課后眼保健操。

9、認真參加市、區、校的教研活動,開展教學科研,積極申報科研課題,并堅持不懈地進行教學研究,擬定教育教學論文、教育故事等。不斷提高教研和教學水平。

10、認真參加學校的各類聽課、說課和評課活動。

11、主動、認真學習教育教學理論、專業知識和現代教育技術,掌握多媒體的操作,參與校園計算機網絡資源建設,逐步實現辦公和教學現代化,積極參加各種相關培訓、考核、評比等活動,不斷提高自身素質。

12、完成學校布置的其他工作。

職責五:小學科任教師工作職責

一、對本堂課教學學生安全直接負責;堅持隨堂點名制度,室外課要堅持課前課后點名,防止學生中途離校,發生不安全事故,發現學生未上課,要與班主任取得聯系,查明去向。

二、熟悉所教學科的教學常規,嚴格落實教學常規的有關規定,做好課前教育和指導,特別是要認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等強實踐性課的教學常規,防止學生意外傷害事故的發生。

三、要隨時留心課堂中出現的各種異常現象,尤其要注意了解學生體質狀況,不讓學生做與體質不相符的活動,如出現異常要及時報告學校,并采取有效措施,處理好各種異常偶發事件。

四、關心學生身心健康成長,不得體罰或變相體罰學生。

五、對必須外出進行校外教學的課,要事先報告學校,經批準后,方可外出;未經允許,不得外出。

六、認真落實各有關法規和上級文件對學校班級工作的安全規定。

七、萬一出現事故,必須及時報告并及時進行有效的救護。

八、以上職責嚴格履行,否則追究相關責任。

九、本制度從下發之日起執行。

篇2:科任教師安全職責

1、科任教師在學校安全工作領導小組的指導下開展安全工作,自覺接受教務處對安全工作的指導、監督和檢查。

2、整頓課堂秩序,嚴肅課堂紀律。對遲到、早退、缺席的學生認真做好記錄,并及時通報班主任。

3、在課間操、放學時要組織學生上、下樓梯,如若出現擁擠現象要及時組織疏散。尤其晚自習要待學生下樓后方可離崗。

4、發現學生吵嘴、打架要及時制止、處理,不留后患。事后應將情況通報班主任和政教處。

5、組織學生上實驗課、信息技術課、語音課等一定要嚴格操作規程,有效預防和制止學生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。

6、組織學生從事社會實踐、校外等活動,必須要有安全防范措施,并報經批準后方可進行。

篇3:科任教師安全職責范例

1.任課教師是課堂教學安全的第一責任人。

2.認真執行學校安全規章制度,落實安全管理要求,對正在使用的校舍、教學設施等進行安全監控,合理預見、積極防范導致學生意外傷害事故的風險。

3.課堂教學結合學科特點,滲透安全教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。

4.嚴禁擅離工作崗位,上課時首先清點學生人數,特別要弄清缺勤學生去向,防止意外事故發生。隨時留心課堂中出現的各種異常現象,出現異常及時報告教導處,并采取有效措施,處理好各種異常偶發事件;發現學生行為具有危險性的,及時告誡、制止、教育,并與班主任(或學生家長)溝通。

5.關心學生身心健康成長,不侮辱學生、體罰或變相體罰學生。

6.必須外出進行校外教學的課,事先報告學校,經批準后,方可外出。

7.到專用教室上課將學生整隊帶至專用教室,往返途中全程跟隊管理,保證學生安全。

8.掌握滅火器的正確使用方法,具備撲滅初起火災的能力和疏散學生的能力。

9.校園內一旦發生各類重大突發事件,立即響應相關突發事件應急預案,按照應急預案操作流程實施,堅守工作崗位,以維護學生安全為己任。