房務(wù)中心維修單填寫傳遞工作程序
房務(wù)中心維修單填寫與傳遞程序
部門:房務(wù)中心
綱目:維修單填寫與傳遞
目的:
1、檢查
檢查維修單三聯(lián)是否齊全。
2、使用
在維修單上寫清部門、地點(diǎn)、所需維修項(xiàng)目、時(shí)間,緊急需要維修項(xiàng)目需注明"急修"兩字,并附有部門主管以上人員簽字。做到及時(shí)維修,給客人帶來(lái)快速滿意服務(wù)。
3、送交
將填寫好的維修單立即送工程部,急修單送時(shí)要跟其接收人口頭強(qiáng)調(diào)。
4、落實(shí)
1)在維修單上隨時(shí)記錄好維修問題的解決情況。
2)根據(jù)維修單上填寫的時(shí)間,每半小時(shí)落實(shí)維修情況,下班前檢查單上尚未解決的問題,在記錄本上注明,交下一班完成。
篇2:房務(wù)中心維修單填寫傳遞工作程序
房務(wù)中心維修單填寫與傳遞程序
部門:房務(wù)中心
綱目:維修單填寫與傳遞
目的:
1、檢查
檢查維修單三聯(lián)是否齊全。
2、使用
在維修單上寫清部門、地點(diǎn)、所需維修項(xiàng)目、時(shí)間,緊急需要維修項(xiàng)目需注明"急修"兩字,并附有部門主管以上人員簽字。做到及時(shí)維修,給客人帶來(lái)快速滿意服務(wù)。
3、送交
將填寫好的維修單立即送工程部,急修單送時(shí)要跟其接收人口頭強(qiáng)調(diào)。
4、落實(shí)
1)在維修單上隨時(shí)記錄好維修問題的解決情況。
2)根據(jù)維修單上填寫的時(shí)間,每半小時(shí)落實(shí)維修情況,下班前檢查單上尚未解決的問題,在記錄本上注明,交下一班完成。
篇3:高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者研修工作計(jì)劃表填寫示例
進(jìn)修證號(hào)
高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者
研修工作計(jì)劃表
姓名____性別____出生年月_____
學(xué)歷_____學(xué)位____專業(yè)技術(shù)職務(wù)______
推薦學(xué)校及院系__________
訪問學(xué)校__北京大學(xué)_____________
訪問院系(所)及專業(yè)__
指導(dǎo)教師________________教師
計(jì)劃研究課題___
訪問時(shí)間______年____月至_____年____月
郵編及地址
電話__
_E-mail___
教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流武漢中心制
訪問目的
1掌握**學(xué)科學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)
2深化對(duì)******的理解并參與實(shí)踐研究，提高科研水平
3與***專業(yè)教學(xué)名師交流，提高課堂教學(xué)水平
4了解北京大學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和管理體系，運(yùn)用到訪學(xué)結(jié)束后的實(shí)際工作中
科研計(jì)劃課題研究實(shí)施方案
一、計(jì)劃利用1年時(shí)間完成承擔(dān)的工作量。
主要包括資料準(zhǔn)備、理論研究、實(shí)地調(diào)研、論證研討、規(guī)劃編制等。
最后完成************************研究的規(guī)劃成果及相關(guān)論文。
二、時(shí)間進(jìn)度安排
20**年9月―11月資料準(zhǔn)備階段，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)
20**年11月―12月根據(jù)實(shí)際情況參與調(diào)研活動(dòng)，掌握第一手資料數(shù)據(jù)與信息
20**年12月―20**年5月(含寒假)整理資料、形成思路、分析論證，參與*******、研討和修改、論文初稿寫作等活動(dòng)
20**年5月―7月對(duì)前期累積的資料及論文初稿進(jìn)行整理，做最后的全面修改潤(rùn)色形成終稿。
三、成果
在國(guó)家級(jí)核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文2篇
四、在課題研究中，學(xué)習(xí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)到結(jié)題的全過(guò)程。
教學(xué)計(jì)劃
協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生論文或參加教材編寫及其它教學(xué)工作等
1完成由**大學(xué)出版的《*****》的編寫工作
2熟悉北京大學(xué)***專業(yè)的學(xué)分管理模式及人才培養(yǎng)方案，為我校***系專業(yè)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)
3協(xié)助老師完成本科生畢業(yè)論文寫作的相關(guān)工作
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1參加《*******》課程本、碩、博三個(gè)層次的聽課活動(dòng)。做好課堂記錄、授課資料整理、課后分析反饋。
2選聽**專業(yè)**、**、***老師的課程。
3閱讀****導(dǎo)師的《***》等著作
指導(dǎo)教師對(duì)訪問學(xué)者的要求與指導(dǎo)意見*年*月*日
訪問學(xué)者接受院系意見
院系主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：
蓋章：*年*月*日
接受學(xué)校管理部門意見
負(fù)責(zé)人簽名：
蓋章：*年*月*日
注：1.此表由訪問學(xué)者入學(xué)報(bào)到后，與導(dǎo)師協(xié)商后填寫。
2.此表一式五份，訪問學(xué)者一份，指導(dǎo)教師一份，師資培訓(xùn)管理部門三份(報(bào)到后兩周之內(nèi)交，其中，一份存檔，一份寄至教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流武漢中心，一份待結(jié)業(yè)后連同中期考核表和結(jié)業(yè)考核表一并寄給推薦學(xué)校師資管理部門)。
3.訪問學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，應(yīng)以科研為主，切實(shí)按照此工作學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，確保按時(shí)完成預(yù)定課題研究工作;無(wú)法完成訪問計(jì)劃的，將被作為一般科研進(jìn)修對(duì)待。