幼兒教師崗位職責范例
一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學工作,促進幼兒身心健康和諧發展。
二、科學組織幼兒一日生活,認真執行生活作息制度,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學期、季度,月、周、日計劃,并結合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真備課,促進計劃的落實。
四、采用多種教學形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養幼兒良好的學習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學水平。
五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學檔案。
七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室,創設良好的環境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發生。
九、堅持記教育教學工作筆記,每周1—2篇,保證質量。
十、做好家園聯系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學期做一次全面匯報。
十一、根據需要,積極創編、改編教材,制作玩、教具,充實教學內容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學上有所創新。
十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓,不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。
篇2:崗位安全責任制－幼兒教師
1、熱愛幼教工作,工作中耐心細心、態度和藹,儀表整潔,以身作則,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
2、按照教學大綱,認真完成各科教學計劃并努力鉆研業務,認真備課提前一周做好逐日計劃,按時上課,游戲和戶外活動,嚴格執行幼兒一日常規,做好交接班記錄。
3、關心熱愛幼兒,做到四快(眼口手腿)六不(不披頭、不待客、不打電話、不做私活、不串班、不聊天)集中精力避免發生事故。
4、善于研究幼兒的心理特點,做好個別幼兒的教育工作,教育幼兒熱愛祖國、熱愛社會主義,配合家長提高幼教水平。
5、教師之間互相交流經驗,取長補短,同志間互相搞好團結。
6、舉止文明待人誠懇,熱情有禮貌,生活儉樸,衣著樸素大方整潔,嚴格要求自己,加強品德修養,言行做幼兒的表率。
7、向幼兒進行預防疾病和衛生常識教育,配合保健醫做好晨檢、午檢,注意觀察幼兒精神狀態,發現異常及時報告。
8、在上班時間內不準將自己的孩子帶入班內。
篇3:幼兒教師崗位職責范例
一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學工作,促進幼兒身心健康和諧發展。
二、科學組織幼兒一日生活,認真執行生活作息制度,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學期、季度,月、周、日計劃,并結合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真備課,促進計劃的落實。
四、采用多種教學形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養幼兒良好的學習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學水平。
五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學檔案。
七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室,創設良好的環境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發生。
九、堅持記教育教學工作筆記,每周1—2篇,保證質量。
十、做好家園聯系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學期做一次全面匯報。
十一、根據需要,積極創編、改編教材,制作玩、教具,充實教學內容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學上有所創新。
十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓,不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。