學習小組組規

少年，GetUp

口號；不放棄，不拋棄，為學習進步而戰。

組成員；李姿，吳佳慶，舒萍，江楠，鄭聞芳，毛英健，邵冬晨

組訓；在哪里跌倒，就在哪里爬起，即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿勢站起來。

組長；舒萍副組長；江楠，吳佳慶。

組內安排；

語文李姿幫扶吳佳慶，毛英健，邵冬晨

數學吳佳慶幫扶李姿，毛英健，邵冬晨

科學舒萍幫扶李姿，江楠，毛英健，邵冬晨【鄭聞芳協助】

英語舒萍幫扶李姿，毛英健【鄭聞芳，江楠協助】

社會江楠幫扶毛英健，邵冬晨，李姿【舒萍協助】

一。儀容儀表方面：

全體學生必須嚴格按照校規在校內佩戴校牌，不佩戴任何首飾。男生頭發符合“三不過”（不過眉、不過耳根、不過衣領）；女生頭發符合四不（不染、不燙、不卷、不披頭散發）。

校牌要求：必須有姓名、班別、照片、蓋章以及掛繩。

不戴校牌進入校園者，一次買一個新校牌給班主任代保管，扣分5分；頭發、指甲等儀容儀表不合格者，一次扣5分。）

二。出勤方面：

每天考勤時間為上午7：20，下午12：20。考勤時若人不在座位上算遲到，班級遲到一次扣5分一周遲到達3次。上課預備鈴打過后才進入教室的算遲到（特殊情況另外處理）。無故曠課者扣30分/次；每天全勤：加2分（包括不遲到、不早退、不曠課）。

三。課堂紀律；

為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。而對學生來說亦是如此，一個學生如果連自己的紀律都無法管理，此人在未來的學習或生活，以至于在社會都不會有大作為！

對此做出如下規定；

1.上課不許交頭接耳，嬉笑打鬧，經組長或組員提醒，如果仍無悔意，把說過的話抄寫100次，并向組員道歉，且抄寫此組規10次

2.課上自覺遵守紀律，老師點名批評者，組規抄寫一遍，并在當日內將功補過爭取所扣得分。組員字律，互相監督

3.在課間，不大吵大鬧，影響他人學習

4.須認真對待課堂的每一個環節，并做好課堂筆記

5.自修課有事外出，需經過組長同意。如私自外出者，給予處罰6.課后要求每一位組員都學會提問，向老師或同學虛心請教

兩操方面：

眼操要求認真、安靜、準確，不認真做眼操的一次扣2分，不做眼操的一次扣4分。

課間操要求做到快、靜、齊，不能無故缺勤；否則缺勤一次扣5分（特殊情況除外）。（課間操遲到一次扣5分，做操音樂開始響起算起）；被校級表揚的，一次每人加10分；被校級批評，一次每人扣20分。

五。作業方面：（要求：每天7：25-7：40交給課代表）

1.每日作業必完成，忘帶，課前自行解決，否者，當天內補完并給予老師合理解釋另附抄組規一遍

2.字跡端正，作業認真，杜絕抄襲

六。發言；

現今的教育都在發展為自由課堂，所謂自由，就是指學生不在是死板板的坐在椅子上接受老師的“熏陶”，而是主動站起回答問題，經研究，這樣的方式竟開拓了學生的思維。

相信自己，大膽發言

為提高組員積極程度，做出如下獎勵：

小組以周積分制，回答問題數最多的組員得到相應個人分及獎勵。

七。值日；

“值”是值班；“日”是當日需要處理的事務工作。值日時每個組員不可推脫的義務，不可逃避，或故意推脫。

若違反此條，由組員監督獨自清掃一周本組值日區。

教室清潔：組員：要求將課桌整齊對好，若發現不整齊，該組員每次扣2分，該組員本周不得加分。

班級成員：每人負責自己座位區域及右手邊走道的清潔，凡發現有垃圾（不論是否是本人扔的），均扣2分。

八。考試成績

語文、數學、英語、科學、歷史、等科目測驗、段考和期考成績滿分者加操行分20分，成績優秀者加操行分5分，成績良好者加操行分4分，段考、期考、月考名次進步每1名加2分。（若科任老師有其加分規定則按科任老師的方法加分）

級別一等獎二等獎三等獎

校302520

市504035

區706055

國家1009080

九。參加校級以上活動或學科競賽（包括文體活動）者＋10分；獲獎者獎勵方案如下：

十。班內同學應以班爭光為容，為班抹黑為恥，好人好事：拾金不昧、主動幫老

師拿儀器、助人為樂、為班級做出貢獻等好人好事，一次加5分。

十一。獲得流動紅旗，每人加2分。檢查沒有座右銘者以及追趕目標者，一次扣2分（由組長檢查）。

【補充說明】

1、每周的操行分總分最后2名的，加入值周組勞動一天；每個月的操行分總分最后4名，勞動2天。

2、若違反校規被學校檢查到的，要主動跟班主任報告，若不報告給班主任發現雙倍扣分。

考試成績目標；

姓名語文數學英語科學社會

李姿8040657575

吳佳慶7585858080

舒萍8080858580

江楠8080758090

鄭聞芳8070807585

毛英健7060506060

邵冬晨6050607060

篇2:章程學習小組規章制度

章程學習小組規章制度

第一章總則

第一條本制度的制定是為了充分發揮優秀團員在學生工作中的積極作用，更好的向黨組織輸送優秀團員，進一步深入推進鄧小平理論“三進”工作、著力構筑當代大學生科學精神支柱，壯大入黨積極分子隊伍、保證黨的建設和黨的事業更加輝煌。

第二條本制度的管理內容包括鄧研會的職責及各章程小組須履行的義務。

第三條本制度適用于所有鄧研會的成員及各章程小組所有成員。

第二章權利與義務

第四條鄧研會的主要職責是負責各章程小組的考勤工作，不定期對各小組及各人的成績作出綜合匯總并將成績及時上報老師。

第五條各章程學習小組每兩周開展一次章程學習活動，在活動開展前至少兩天前將活動具體時間地點告知鄧研會負責人。

第六條各章程學習小組須將每次學習總結以打包的形式發送至鄧研會處，鄧研會根據各小組上交總結內容及時間綜合評分。

第七條各小組內每位成員須備好學習記錄本，活動中作好筆記，記錄所感所想，要求字跡清晰，格式正確，內容充實，認識到位，體會深刻，切實提高理論水平，夯實理論基礎。鄧研會將不定期對學習記錄本進行抽查，并將抽查情況記錄到量化考核內內。

第八條各班負責人可以組織負責班級進行章程學習的各項測試、評定、考核，評選出優秀的章程學習班級以及個人。

第三章各成員考核制度

第九條各小組內成員務必參加小組活動，如有特殊情況不能參加者，應向團支書請假并說明情況，之后應了解本次活動的內容及任務，每人每月只準請假一次。

第十條每次會議活動不允許遲到，須本人親自簽到。如發現代簽現象，雙方均以違紀論處。

第十一條會議活動中不可擅自離開，如有特殊情況，應待匯報同意后方可離開。在事先沒有征得同意的情況下，不得早退。

第十二條整個學期中，如有三次以上（包括三次）未經批準擅自缺席者，作自動脫離本小組處理，并取消本學期章程學習積極分子的資格。

第十三條集體學習時要保持紀律，不得大聲討論影響他人學習。討論時，尊重別人的發言，不輕易打斷他人。

第十四條章程學習過程中，各小組負責人管理好本小組的紀律。對于不遵守紀律的同學，小組負責人有權力將其記錄在會議記錄本上，給予相應的處罰，可取消其學習小組成員的資格。

第十五條各小組負責人應記錄好本班的出勤狀況，以便于鄧研協會進行不定期抽查。

第四章綜合評定

第十六條具體評定內容：

每月鄧研會將根據章程學習小組的成員學習情況從以下幾個方面的綜合條件評出具體分數，并按照分數來選拔優秀學員。（總分為100分）

1、每次活動的出勤情況。（共50分）全勤記為滿分，曠到記為

10／次，請假、遲到、早退5分／次。

2、思想匯報情況。（共20分）匯報內容充實、無錯字現象及格式錯誤記為滿分，其中內容為10分，錯字及格式各為5分。

3、學習成績。（共10分）每次考試無掛科均為滿分。

4、班級表現。（共10分）每月需班主任及班委給每位成員打分，其中各占5分。

5、工作需要。（共10分）在需要工作時積極參與者給予滿分，其他情況酌情給分。

第五章附則

第十七條本條例可視具體情況進行修改。

第十八條本條例最終解釋權歸經濟與管理系鄧小平理論研究協會。

第十九條本條例自發布之日起施行。