健康數(shù)據(jù)崗位職責(zé)任職要求
健康數(shù)據(jù)崗位職責(zé)
ALI-健康-數(shù)據(jù)分析師職位描述:1.構(gòu)建全面的、準(zhǔn)確的、能反映服務(wù)業(yè)務(wù)線特征的整體指標(biāo)體系,并基于業(yè)務(wù)監(jiān)控指標(biāo)體系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與定位業(yè)務(wù)問(wèn)題;
2.根據(jù)日常業(yè)務(wù)及產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的需求,提供業(yè)務(wù)監(jiān)控,業(yè)務(wù)評(píng)估的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo);
3.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況,從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)及產(chǎn)品的問(wèn)題點(diǎn)及機(jī)會(huì)點(diǎn),給業(yè)務(wù)及產(chǎn)品提供相應(yīng)的方向,完成對(duì)內(nèi)對(duì)外的分析報(bào)告;
4.沉淀分析思路與框架,提煉數(shù)據(jù)產(chǎn)品需求,與相關(guān)團(tuán)隊(duì)(如技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì))協(xié)作并推動(dòng)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的落地;
5.負(fù)責(zé)各條業(yè)務(wù)線競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的信息收集,整理,提煉,并將核心關(guān)鍵點(diǎn)整理成報(bào)告給管理層及業(yè)務(wù)方;
6.負(fù)責(zé)公司內(nèi)部跨部門項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),資源調(diào)配工作;
7.負(fù)責(zé)從已有的數(shù)據(jù)中挖掘KA合作方的優(yōu)勢(shì),協(xié)助銷售和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提升KA價(jià)值。任職要求:1、本科及以上學(xué)歷;統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)專業(yè);
2、具有良好的邏輯思維和分析能力,能高效的與數(shù)據(jù)技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通;
3、熟練運(yùn)用SQL、PPT、Excel;
4、有豐富的跨團(tuán)隊(duì)、部門的項(xiàng)目資源整合能力,能夠獨(dú)立開(kāi)展研究項(xiàng)目;
5、有咨詢、調(diào)研、數(shù)據(jù)分析相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
職位描述:1.構(gòu)建全面的、準(zhǔn)確的、能反映服務(wù)業(yè)務(wù)線特征的整體指標(biāo)體系,并基于業(yè)務(wù)監(jiān)控指標(biāo)體系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與定位業(yè)務(wù)問(wèn)題;
2.根據(jù)日常業(yè)務(wù)及產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的需求,提供業(yè)務(wù)監(jiān)控,業(yè)務(wù)評(píng)估的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo);
3.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展情況,從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)及產(chǎn)品的問(wèn)題點(diǎn)及機(jī)會(huì)點(diǎn),給業(yè)務(wù)及產(chǎn)品提供相應(yīng)的方向,完成對(duì)內(nèi)對(duì)外的分析報(bào)告;
4.沉淀分析思路與框架,提煉數(shù)據(jù)產(chǎn)品需求,與相關(guān)團(tuán)隊(duì)(如技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì))協(xié)作并推動(dòng)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的落地;
5.負(fù)責(zé)各條業(yè)務(wù)線競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的信息收集,整理,提煉,并將核心關(guān)鍵點(diǎn)整理成報(bào)告給管理層及業(yè)務(wù)方;
6.負(fù)責(zé)公司內(nèi)部跨部門項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),資源調(diào)配工作;
7.負(fù)責(zé)從已有的數(shù)據(jù)中挖掘KA合作方的優(yōu)勢(shì),協(xié)助銷售和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提升KA價(jià)值。任職要求:1、本科及以上學(xué)歷;統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)專業(yè);
2、具有良好的邏輯思維和分析能力,能高效的與數(shù)據(jù)技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通;
3、熟練運(yùn)用SQL、PPT、Excel;
4、有豐富的跨團(tuán)隊(duì)、部門的項(xiàng)目資源整合能力,能夠獨(dú)立開(kāi)展研究項(xiàng)目;
5、有咨詢、調(diào)研、數(shù)據(jù)分析相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
健康數(shù)據(jù)崗位
篇2:《用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源效能提升》
攜手藍(lán)草咨詢-為事業(yè)騰飛蓄能
上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司
《用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源效能提升》
【課程背景】
一方面,HR在抱怨老板們看不到自己的價(jià)值,缺乏存在感,卻很難說(shuō)清自己對(duì)戰(zhàn)略有什么貢獻(xiàn),只有堅(jiān)守“人力資源管理是固本強(qiáng)基,必不可少”的邏輯。
另一方面,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,老板們卻沒(méi)有這么好的耐心,他們不養(yǎng)閑人,開(kāi)始向HR們直接要結(jié)果――你們的貢獻(xiàn)究竟在哪里?
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”VS立竿能見(jiàn)影”“邊緣化”
時(shí)代變了,HR們也許要改變自己的生存邏輯!
所以,是時(shí)候證明自己的貢獻(xiàn)了,是時(shí)候搭建一個(gè)與老板們溝通的“界面”了,只有這樣才能“與業(yè)務(wù)共舞”。換言之,一切不能被數(shù)據(jù)化的人力資源管理都是耍流氓!
藍(lán)草精心準(zhǔn)備當(dāng)前崗位知識(shí)與技能;晉升崗位所需知識(shí)與技能;藍(lán)草課程注意突出實(shí)戰(zhàn)性、技能型領(lǐng)域的應(yīng)用型課程;特別關(guān)注新技術(shù)、新渠道、新知識(shí)創(chuàng)新型知識(shí)課程。
藍(lán)草咨詢堅(jiān)定認(rèn)為,卓越的訓(xùn)練培訓(xùn)是獲得知識(shí)的絕佳路徑,但也應(yīng)是學(xué)員快樂(lè)的旅程,藍(lán)草企業(yè)的口號(hào)是:為快樂(lè)而培訓(xùn)為培訓(xùn)更快樂(lè)!
藍(lán)草咨詢?yōu)閷?shí)現(xiàn)上述目標(biāo),為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)員提供了多種形式的優(yōu)惠和增值快樂(lè)的政策和手段,可以提供開(kāi)具培訓(xùn)費(fèi)的增值稅專用發(fā)票。
【課程收益】
?一套“溝通語(yǔ)言”
將人力資源管理數(shù)據(jù)化,讓HR用數(shù)據(jù)證明自己的貢獻(xiàn),與老板和業(yè)務(wù)部門無(wú)障礙溝通。
?一個(gè)“管理儀表盤”
用“人力資源效能儀表盤(HEIP)”顯化本企業(yè)的人力資源管理運(yùn)行狀態(tài),判斷局部和整體的優(yōu)劣勢(shì),明確管理改進(jìn)的方向,做到有的放矢,不再埋頭趕路,盲目“選用育留”。
?一個(gè)“管理工具箱”
基于“人力資源效能儀表盤”盤點(diǎn)出的人力資源管理狀態(tài),提供若干精心設(shè)計(jì)的“管理工具”,方便HR定向發(fā)力,用最直接的手段,獲取老板期待的“效能結(jié)果”。
攜手藍(lán)草咨詢-為事業(yè)騰飛蓄能
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【課程特色】
?本課程基于穆勝博士多年的理論研究和實(shí)踐驗(yàn)證,涉及方法論具備強(qiáng)勁的邏輯基礎(chǔ);
?案例來(lái)源于實(shí)踐,講授方法無(wú)縫對(duì)接實(shí)踐。拒絕炫技,力圖實(shí)操!
?基于案例講授方法,以“企業(yè)劇場(chǎng)”輔導(dǎo)運(yùn)用,把課堂變成“教練場(chǎng)”,力求讓學(xué)員打夠熱身賽,能夠“走出課堂即可上手”。
【課程內(nèi)容】
第一部分人力資源管理究竟管什么?(house模型)
?組織模式設(shè)計(jì)
?三大支持機(jī)制
?三大管理基礎(chǔ)
?人才供應(yīng)鏈管理
?塑造組織能力
第二部分?jǐn)?shù)據(jù)化人力資源管理不是什么?是什么?
?不是人力資源會(huì)計(jì)
?不是人力資源審計(jì)或成熟度模型
?不是ROI
?不是人才盤點(diǎn)
?要連接財(cái)務(wù)報(bào)表,反映效能
?要呈現(xiàn)人在組織模式中的分布狀態(tài)
?要反映HRM職能的運(yùn)行狀態(tài)
?要有大局觀,去除對(duì)標(biāo)強(qiáng)迫癥
第三部分?jǐn)?shù)據(jù)化人力資源管理的焦點(diǎn)――人力資源效能
?組織能力需要用人力資源效能來(lái)?量
?老板需要人力資源效能來(lái)決策
?人力資源效能是什么,不是什么?
?如何衡量人力資源效能?(幾種典型的思路:人力資源會(huì)計(jì)、人力資源成熟度模型、薩拉托加系統(tǒng)、IIP、人力資源積分卡)
第四部分HR需要人力資源效能儀表盤(HEIP)
?人力資源效能傳導(dǎo)模型
?描繪人力資源戰(zhàn)略地圖
?選擇指標(biāo),分配權(quán)重
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?如何做出一個(gè)“老板視窗”(四大原則)
?數(shù)據(jù)收集:數(shù)據(jù)從哪里來(lái)?
第五部分人力資源效能盤點(diǎn)的7種武器――全套指標(biāo)和算法?效能盤點(diǎn)7種武器1.0版
?勞動(dòng)生產(chǎn)率分析
?人工成本投產(chǎn)比分析
?人才素質(zhì)分析
?人員動(dòng)態(tài)分析
?人才成長(zhǎng)分析
?人才沉積率分析
?人才活力曲線分析
?7種武器2.0版
第六部分人力資源效能管理模式
?人力資源效能監(jiān)測(cè)
?人力資源效能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
?三級(jí)監(jiān)控視窗
?效能包干機(jī)制
?人力資源效能干預(yù)(四把鑰匙)
?流程再造
?排班優(yōu)化
?效能包干
?人力資源配置模板
第七部分未來(lái)――大數(shù)據(jù)人力資源管理
?HRM大數(shù)據(jù)的大未來(lái)
?HR們誤會(huì)了大數(shù)據(jù)
?大數(shù)據(jù)為何走不進(jìn)人力資源管理?
?下一站究竟在哪里?
篇3:數(shù)據(jù)建設(shè)工程師崗位職責(zé)數(shù)據(jù)建設(shè)工程師職責(zé)任職要求
數(shù)據(jù)建設(shè)工程師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心土地及物業(yè)選址,洽談,項(xiàng)目規(guī)劃,可研報(bào)告及立項(xiàng)落地;
2.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)落地及交付
3.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心政策法規(guī)研討及執(zhí)行,行業(yè)相關(guān)資質(zhì)申請(qǐng)及維護(hù);
4.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心行業(yè)專利及部委研發(fā)課題申請(qǐng)與相關(guān)經(jīng)費(fèi)取得;
5.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心綠色節(jié)能實(shí)驗(yàn)及驗(yàn)證;
任職要求:
1.工具使用:word、Excel、PowerPoint,熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng);
2.語(yǔ)言能力:英文四級(jí);
3.本科及以上學(xué)歷,計(jì)算器及電子相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
4.具備數(shù)據(jù)中心或機(jī)房運(yùn)營(yíng)工作經(jīng)驗(yàn);
5.有較好的表達(dá)和溝通能力,和邏輯思考能力,能夠現(xiàn)場(chǎng)解決客戶的問(wèn)題,并能夠承受一線客戶的壓力。