班組安全活動記錄表

安全生產教育培訓記錄

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牧歌寄謙牧翁

[宋]王柏

山前群羊兒，群羊化為石。

山后謙牧翁，雙牛掛虛壁。仙佛道不同，妙處各自得。我來牧坡上，牧翁已牧出。風行麥浪高，日暖柳陰直。沙平草正軟，隔林數聲笛。試問翁牧意，著鞭還用力。牽起鼻撩天，蹋地四蹄實。湯飲菩提泉，饑來噍芻

篇2:藝校安全生產教育培訓制度

藝術學校安全生產教育培訓制度

安全教育是學校安全管理工作的重要組成部分,是提高安全管理人員和廣大師生安全素質,防止不安全行為的重要途徑,是預防事故和保護廣大師生在工作、學習過程中的安全與健康的重要措施,是學校安全管理的一項基礎性工作。

第一條安全教育的內容

1、安全法制教育

安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和學校各項安全生產規章制度,從而達到強化廣大教職員工、學生安全意識的目的。

2、安全知識技能教育

安全知識技能教育是以提高廣大教職員工、學生安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。

第二條安全教育的方法

1、營造安全工作學習氛圍

通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經驗以及事故教訓,營造濃郁的安全工作學習氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

2、組織安全活動

通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽、逃生演練等活動,形成良好的安全工作學習氛圍。

3、安全培訓

通過在會議上講授安全技術知識與管理知識,分析事故案例以及現場具體示范操作要求等途徑,使廣大教職員工、學生較系統地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

第三條安全教育培訓的具體形式

1、安全教育講座

邀請公安、消防、交警到校通過法律、法規講座,現身案例分析提高廣大教職員工、學生安全理論知識水平和安全意識。每年不少于2次。

2、實踐活動

每年舉行一次逃生演練、一次消防運動會,通過實際活動使廣大教職員工、學生提高安全實際操作能力和逃生能力。

3、利用每天早晨學生集中開晨會、主題班會、學生大會對學生進行不間斷的安全知識教育培養學生的安全意識、自救意識。定期對學校義務消防員進行知識培訓。利用每周五的全體教職工會議對全體教職工進行安全教育。駕駛員每月一次安全教育學習。

4、積極參加市里、中心的各種安全培訓。

5、利用櫥窗、安全標志、校園廣播等方式宣傳,進行安全教育。

篇3:安全生產教育培訓要求

生產經營單位的安全教育工作是貫徹經營單位方針、目標,實現安全生產、文明生產、提高員工安全意識和安全素質、防止產生不安全行為、減少人為失誤的重要途徑。安全生產教育制度作為加強安全生產管理,進行事故預防的重要而且有效的手段,其重要性首先在于提高經營單位管理者及員工做好安全生產管理的責任感和自覺性,幫助其正確認識和學習職業安全健康法律法規、基本知識。其次是能夠普及和提高員工的安全技術知識,增強安全操作技能,從而保護自己和他人的安全與健康。

《安全生產法》對安全生產教育培訓作出明確規定:

“第二十條生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。

危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員,應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。考核不得收費。

第二十一條生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。

第二十二條生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對從業人員進行專門的安全教育和培訓。

第二十三條生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門會同國務院有關部門確定。”

“第三十六條生產經營單位應當教育和督促從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程;并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。”“第五十條從業人員應當接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。”為此,國家安全生產監督管理局(國家煤礦安全監察局)文件《關于生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員及其他從業人員安全生產培訓考核工作的意見》(安監管人字[20**]123號)和《關于特種作業人員安全技術培訓考核工作的意見》(安監管人字[20**]124號),對各類人員的安全培訓考核作出了具體規定。