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班主任崗位職責(九年義務教育)

2024-07-30 閱讀 9941

1.認真學習現(xiàn)代教育理論,不斷更新教育觀念以適應時代要求。

2.認真學習教育法律法規(guī),全面關心學生的健康成長。

3.以周記或面談等形式,及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。

4.根據(jù)學校的工作計劃,結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃,并有步驟地完成各項任務。

5.認真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動,并充分挖掘各項活動的教育功能,培養(yǎng)學生的能力。

7.組織學生認真參加學校的值周工作,認真履行值周職責。

8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。

9.學期結束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。

10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯(lián)系。

11.協(xié)調好任課教師與學生的關系,及時反饋雙方意見和建議。

12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。

13.積極主動認真開設心理輔導活動課,時刻關注學生的身心健康,及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。

14.按時上交各種工作資料。

15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。

篇2:班主任崗位職責內容(九年義務教育)2

班主任是班集體的組織者、教育者,是學校領導進行教育、教學工作的得力助手。其職責如下:

1.不斷完善班級學生管理制度,做到制度健全,分工明確;具有善于培養(yǎng)學生干部的工作能力,組織學生干部開展工作;學生主動參與民

主管理。師生關系和諧,同學之間團結友愛。

2.聯(lián)系班級實際,按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,切實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,耐心細致地做好學生的思想工作,并通過各種活動來培養(yǎng)學生的全面素質,形成具有特色的良好班風。

3.全面了解學生的學習情況,協(xié)同任課教師幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握學習方法,提高學習質量,并協(xié)調好學生的課業(yè)負擔總量。

4.搞好安全教育,開展校內、外活動前要進行安全知識的教育。確保學生安全,培養(yǎng)學生的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。

5.關心學生的健康,鼓勵學生參加各項體育活動,教育學生注意保護視力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;積極開展心理健康教育,及時輔導個別學生的心理問題,使學生健康成長。

6.關心學生的課余生活,指導學生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發(fā)展學生的個性特長,使學生全面發(fā)展。

7.搞好班級的常規(guī)管理工作,每學斯工作有計劃、有記錄、有總結,并做好學生的品德評定和學籍管理工作。認真組織,積極帶領本班學生完成學校下達的各項任務,處理好本班的偶發(fā)事件。

8.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,加強家訪工作,電話家訪率100%,及時召開家長會和家長委員會會議,爭取家長和社會力量的支持配合,共同教育學生。

篇3:班主任崗位職責九年義務教育

1.認真學習現(xiàn)代教育理論,不斷更新教育觀念以適應時代要求。

2.認真學習教育法律法規(guī),全面關心學生的健康成長。

3.以周記或面談等形式,及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。

4.根據(jù)學校的工作計劃,結合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃,并有步驟地完成各項任務。

5.認真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

6.積極組織學生參加學校體育、藝術、勞技、科技等各項活動,并充分挖掘各項活動的教育功能,培養(yǎng)學生的能力。

7.組織學生認真參加學校的值周工作,認真履行值周職責。

8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。

9.學期結束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。

10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯(lián)系。

11.協(xié)調好任課教師與學生的關系,及時反饋雙方意見和建議。

12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。

13.積極主動認真開設心理輔導活動課,時刻關注學生的身心健康,及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關信息。

14.按時上交各種工作資料。

15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。