少先隊是我國少年兒童思想政治教育的一個重要渠道，影響著我國千千萬萬少年兒童的成長，意義深遠。下面是有少先隊小干部培訓計劃方案，歡迎參閱。

少先隊小干部培訓計劃方案范文1

一、指導思想

根據上級有關文件精神,以進一步加強學校的德育工作為目標,加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

二、培訓目的：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作。

三、培訓內容：

(一)中低段

1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育;

2.中國少年先鋒隊章程;

3.少先隊的光榮歷史;(不同時期組織名稱、小英雄介紹)

4.少先隊干部的職責與要求。

(二)中高段

1.少先隊的光榮歷史;

2.共青團組織及共產主義理想;

3.隊干部的素質與能力;

4.環境與我們的品德培養。

四、具體做法：

1.集中培訓與中隊實踐相結合：

2.學校、大隊部、各中隊協調配合;(黨支部負責培訓，大隊部負責組織)

3.根據年齡特征分段進行;

4.中高年級印發資料;

5.了解隊干部情況;

6.進行實踐能力測試;

少先隊小干部培訓計劃方案范文2

為大力培養少先隊大隊干部的管理能力、創新精神和實踐能力，培養和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務意識和組織意識，更好地發揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導員的好助手，其他同學行為規范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。

一、參加對象：

少先隊干部

二、培訓內容：

隊干部技能培訓、活動設計、隊會策劃等

三、培訓時間：

下午4：20――5：20(具體時間分批次通知中隊輔導員)

四、培訓地點：中心小學多媒體教室

五、培訓安排：

(一)具體安排

為進一步加強少先隊部建設，發揮少先隊干在隊員中的帶頭示范作用，大隊部計劃從本周起，分批對全體隊干進行為期5天的隊知識培訓，具體安排如下：

培訓時間培訓地點培訓對象培訓內容培訓教師

(第二周)

星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建

星期二多媒體教室隊干部隊的知識，干部職責謝光建

星期三操場升旗手、護旗手升旗儀式謝光建

星期四多媒體教室隊干部少先隊會儀式謝光建

星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建

六、注意事項：

1、各中隊輔導員通知相關隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。

2、參加培訓的隊干要帶筆記本。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

少先隊小干部培訓計劃方案范文3

一、班隊干部培養的意義。

(一)、《*中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學生會的工作，在培養和提高素質教育方面發揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養，充分發揮他們在少先隊建設中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實素質教育,按照*同志教育要“三個面向”和*X同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據“四有”育人目標，在“五自”實踐中培養少年兒童的創新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。

(二)、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質和綜合能力水平，對加強少先隊建設，形成優良少先隊組織有著特殊的作用。

(三)、建國以來，全國各地小學在少先隊建設、隊干部培養方面，做了大量富有實效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發現：由于地區的差異、學校的差異等種種原因，在少先隊干部培養方面還存在以下一些問題：

1、對隊干部的培養不少學校處于一種自然狀態，加強培養的意識不強，培養缺乏系統性，隨意性大。

2、對隊干部的培養缺乏深入系統的研究，還未總結出一種科學合理、便于學校少先隊組織操作的模式(或程序)。

3、隊干部群體的整體素質不高，隊活動質量不高甚至開展困難，大隊輔導員或中隊輔導員包辦代替的現象還比較普遍。

以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設的發展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的培養與研究，具有重要的現實意義。

二、班隊干部培養的目標和內容

(一)培養目標：

1、從整體上提高隊干部群體綜合素質，形成團結，協調的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發揮帶頭，示范作用。

2、經過培養，隊干部具有策劃和組織隊工作(或)活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創新意識。

(二)培養內容

1、思想素質方面：

①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務的思想教育;

②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風邪氣作斗爭方面的教育。

③模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》方面的教育。

④團結同學，起好模范帶頭作用方面的教育;

2、能力素質方面：

①能提出少先隊工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。

②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。

③在少先隊組織中，能團結大多數人，有較強的協調能力。

④工作中有創新意識;

⑤有良好的學習習慣和獲取新知識的能力;

3、身心健康方面：

①身體健康，協調發展，積極參加體育運動;

②有良好的學習、生活、衛生習慣;

③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經受挫折。

三、隊干部培養的形式

1、邀請專家對隊干部進行集中培訓。

3、在社會實踐活動中培養：組織班隊干部參加軍訓，組織班隊干部夏(冬)令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。

四、20*年具體培訓內容及時間

20*年3月(周五下午半天)：隊的基礎理論知識;如何策劃組織隊活動;大隊計劃的制訂(大隊長、副大隊長)

20*年7月(1~2天夏令營)：規范的隊活動儀式;隊章的學習;團隊歷奇游戲體驗;隊的基礎理論知識(大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長)

20*年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊學習部長、大隊政宣部長)

六、注意事項：

1、通知相關隊干部準時到場參加培訓。

2、參加培訓的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

篇2:少先隊小干部培訓計劃方案

少先隊是我國少年兒童思想政治教育的一個重要渠道，影響著我國千千萬萬少年兒童的成長，意義深遠。下面是有少先隊小干部培訓計劃方案，歡迎參閱。

少先隊小干部培訓計劃方案范文1

一、指導思想

根據上級有關文件精神,以進一步加強學校的德育工作為目標,加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部隊伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

二、培訓目的：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作。

三、培訓內容：

(一)中低段

1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育;

2.中國少年先鋒隊章程;

3.少先隊的光榮歷史;(不同時期組織名稱、小英雄介紹)

4.少先隊干部的職責與要求。

(二)中高段

1.少先隊的光榮歷史;

2.共青團組織及共產主義理想;

3.隊干部的素質與能力;

4.環境與我們的品德培養。

四、具體做法：

1.集中培訓與中隊實踐相結合：

2.學校、大隊部、各中隊協調配合;(黨支部負責培訓，大隊部負責組織)

3.根據年齡特征分段進行;

4.中高年級印發資料;

5.了解隊干部情況;

6.進行實踐能力測試;

少先隊小干部培訓計劃方案范文2

為大力培養少先隊大隊干部的管理能力、創新精神和實踐能力，培養和鞏固少先隊員的自主意識、參與意識、服務意識和組織意識，更好地發揮少先隊干部在少先隊活動中的重要作用，提高隊干部的工作能力，使隊干部成為輔導員的好助手，其他同學行為規范學習的榜樣，學校少先隊將開展少先隊干部培訓。

一、參加對象：

少先隊干部

二、培訓內容：

隊干部技能培訓、活動設計、隊會策劃等

三、培訓時間：

下午4：20――5：20(具體時間分批次通知中隊輔導員)

四、培訓地點：中心小學多媒體教室

五、培訓安排：

(一)具體安排

為進一步加強少先隊部建設，發揮少先隊干在隊員中的帶頭示范作用，大隊部計劃從本周起，分批對全體隊干進行為期5天的隊知識培訓，具體安排如下：

培訓時間培訓地點培訓對象培訓內容培訓教師

(第二周)

星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建

星期二多媒體教室隊干部隊的知識，干部職責謝光建

星期三操場升旗手、護旗手升旗儀式謝光建

星期四多媒體教室隊干部少先隊會儀式謝光建

星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建

六、注意事項：

1、各中隊輔導員通知相關隊干準時到場參加培訓，并做好記錄。

2、參加培訓的隊干要帶筆記本。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

少先隊小干部培訓計劃方案范文3

一、班隊干部培養的意義。

(一)、《*中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學生會的工作，在培養和提高素質教育方面發揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養，充分發揮他們在少先隊建設中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實素質教育,按照*同志教育要“三個面向”和*X同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據“四有”育人目標，在“五自”實踐中培養少年兒童的創新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。

(二)、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質和綜合能力水平，對加強少先隊建設，形成優良少先隊組織有著特殊的作用。

(三)、建國以來，全國各地小學在少先隊建設、隊干部培養方面，做了大量富有實效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發現：由于地區的差異、學校的差異等種種原因，在少先隊干部培養方面還存在以下一些問題：

1、對隊干部的培養不少學校處于一種自然狀態，加強培養的意識不強，培養缺乏系統性，隨意性大。

2、對隊干部的培養缺乏深入系統的研究，還未總結出一種科學合理、便于學校少先隊組織操作的模式(或程序)。

3、隊干部群體的整體素質不高，隊活動質量不高甚至開展困難，大隊輔導員或中隊輔導員包辦代替的現象還比較普遍。

以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設的發展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的培養與研究，具有重要的現實意義。

二、班隊干部培養的目標和內容

(一)培養目標：

1、從整體上提高隊干部群體綜合素質，形成團結，協調的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發揮帶頭，示范作用。

2、經過培養，隊干部具有策劃和組織隊工作(或)活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創新意識。

(二)培養內容

1、思想素質方面：

①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務的思想教育;

②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風邪氣作斗爭方面的教育。

③模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》方面的教育。

④團結同學，起好模范帶頭作用方面的教育;

2、能力素質方面：

①能提出少先隊工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。

②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。

③在少先隊組織中，能團結大多數人，有較強的協調能力。

④工作中有創新意識;

⑤有良好的學習習慣和獲取新知識的能力;

3、身心健康方面：

①身體健康，協調發展，積極參加體育運動;

②有良好的學習、生活、衛生習慣;

③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經受挫折。

三、隊干部培養的形式

1、邀請專家對隊干部進行集中培訓。

3、在社會實踐活動中培養：組織班隊干部參加軍訓，組織班隊干部夏(冬)令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。

四、20*年具體培訓內容及時間

20*年3月(周五下午半天)：隊的基礎理論知識;如何策劃組織隊活動;大隊計劃的制訂(大隊長、副大隊長)

20*年7月(1~2天夏令營)：規范的隊活動儀式;隊章的學習;團隊歷奇游戲體驗;隊的基礎理論知識(大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長)

20*年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊學習部長、大隊政宣部長)

六、注意事項：

1、通知相關隊干部準時到場參加培訓。

2、參加培訓的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。

3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。

篇3:少先隊輔導員培訓心得體會

少先隊輔導員培訓心得體會

今年12月6~7日我在高新區接受了輔導員培訓，聆聽了幾位專家的精彩演講，受益匪淺。少先隊工作是平凡而偉大的事業，是充滿激情和愛心的事業;少先隊工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實踐底蘊，它植根于現在，又綿延于未來。時代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調查研究，勤于探索鉆研，大膽創新實踐，才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創新，把祖國下一代的工作做得更好。

說實在的，在接到通知去參加少先隊輔導員的培訓時，我很猶豫，覺得還不就是那么一會事，參加不參加沒什么的，也就是應付。但是，在聽到王延風老師和李月年老師用幽默風趣的語言講述他們工作之長、經驗、成果時，我被折服、感動了，我感受到他們都是用心去工作，去愛孩子和自己的事業的人。可以說此次學習真是受益匪淺。

1、進一步提高對培訓工作的認識，更加重視培訓工作。

少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，肩負著黨賦予的教育、引導少年兒童的神圣使命和光榮任務，輔導員素質的高低直接決定了少先隊工作的整體水平。通過培訓使我們深刻認識到，培訓對于加強輔導員隊伍建設，提高輔導員基本素質、業務水平至關重要，它不僅是少先隊工作的一項重要任務，還是做好少先隊工作的重要保障。只有做好培訓工作，才能不斷提高廣大輔導員的思想素質和業務素質，才能更好地實現少

2、.進一步理清了工作思路，明確了目標任務。

通過培訓使我們進一步明確了“全隊抓基層，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層，全隊抓落實”的指導思想、基本原則、總體目標、重點工作、推進方式和實施要求有了深入理解，全面領會了《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導作用。回去后將按要求，盡快落實與實施。

3、進一步開闊了思路，提升了輔導員素質。

我在工作實踐中缺乏系統及專業的理論輔導，通過培訓大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識。可以說經過這次培訓，再回到工作崗位以后，我的心胸和視野都會產生一個大的變化，相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓內容從工作方法上為自己從事輔導員工作提供了有力的指導，特別是有組織地引導孩子們在活動中感悟、體驗和探究，是自己所學到的最有價值的東西。總之，聽了這么多輔導員從事少先隊工作的收獲和體會，很受啟發。作為一名少先隊工作者，要向他們學習。，幾年后要像他們一樣去感受成功后的喜悅。

另外，此次培訓進一步統一了思想,增強了廣大輔導員做好少先隊工作的使命感和責任感。整個培訓工作以*****為指導，圍繞“抓基層、抓落實”的要求，以《隊章》的普及與實施為重點，開展多形式、多層次的培訓，使廣大少先隊輔導員和團隊干部全面系統地了解當前少先隊工作所面臨的形勢、任務與要求。參加培訓的基層輔導員在總結培訓心得體會時談到：此次培訓緊跟時代步伐，全面貫徹第五次全國少代會精神，對“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路進行了深刻闡釋，使我們進一步統一了思想，增強了大局意識，明確了全隊工作的重點。大家一致表示有信心和決心做好工作，為少年兒童的健康成長服務.

總之，經過這一次的培訓，使我對輔導員這個職業有了更深層次的理解，輔導員不象我當初所想的那么簡單。通過學習使我明白自己所肩負的責任，我將會朝著成為一名優秀輔導員這一目標努力再努力!

臨港教育辦大碼頭小學