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小學成語大比拼活動方案

2024-07-31 閱讀 1333

活動目的:

1、鞏固已學的成語,擴大詞匯積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

活動準備:

1、成語故事“刻舟求劍”錄相

2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺(比賽過程中播放)

3、頭飾若干個(每隊隊員戴在頭上);信封8只(裝參賽題目);彩紙片若干(用于拋撒獲勝隊伍)

活動過程:

一、觀看錄相,導入活動。

1、播放成語故事錄相(刻舟求劍)

2、導語:多么有意思的成語故事呀!我想,大家伙的記憶倉庫中,一定也儲存了許多有意思的成語。今天,讓我們打開記憶的閘門,讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼,相信自己我能行。

3、邀請主持人(學生)共同參加活動。

二、介紹參賽隊伍,宣傳活動方式

1、介紹四支參賽隊伍。

a、猛虎隊(口號:猛虎、猛虎,野獸之王,戰無不勝,攻無不克,所向披摩。哎!)

b、開心隊(口號:開心、開心,開啟心靈門,開動幸福車,開出風采,開出本領。哎!)

c、巨龍隊(口號:巨龍、巨龍,東之方龍,神龍在天,萬物降伏。哎!)

d、必勝隊(口號:必勝、必勝,帷幄運籌,勝算在握,唯我必勝。哎!)

2、宣傳活動方式。

全班分成四支隊伍,以隊為單位進行比賽,累積計分,一比高下。

三、開始活動。

第一關記憶大奉送

1、請寫出帶有動物名稱的成語,每寫對一個加50分,時間三分鐘。

參考:雁過留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎

九牛一毛雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突

群龍無首狡兔之窟老馬識途

2、數字是我們每天打交道的好朋友,成語中也包含了很多數字,比如“千山萬水”。請寫出帶有數字的成語,每寫正確一個加50分,時間三分鐘。

參考:萬水千山千倉萬箱一往無前人一已百歡聚一堂

滄海一粟百尺竿頭更進一步千巖競秀萬壑爭流

人生一世草木一春曇花一現十圍之木樹高千丈

約法三章一諾千金一字千金

3、我們生活在這個大千的世界,大自然與我們悉悉相關,你們能否寫出與大自然相聯系的成語?試試看,每寫一個加100分呀!時間五分鐘。

參考:春暖花開綠水青山****滿園金風送爽天朗氣清

星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風化雨

流星趕月眾星捧月千巖競秀萬壑爭流草木一春

葉落歸根洪云托月和風細雨

4、主持人統計得書。師鼓勵后進,表揚先進。

第二關風險必答

1、參賽要求:請各代表隊分別選擇二道題目進行必答,時間二十秒,答對加100分,答錯不扣分。

2、參賽題目:

①時間過得飛快,一眨眼就過去了,人們常用“光陰似箭“來形容它,請問還可以用什么成語來形容?(日月如梭)

②東西太多了,簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語,請選擇。(b)a眼花繚亂b目不暇接

③勤勞是我們學好本領最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答?(勤能補拙)

④知識就像是無邊的海洋,而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容?(滄海一粟)

⑤四個提示,請說出是哪個成語?提示一:****,提示二:子彈,提示三:站崗,提示四:軍事演習。(荷槍實彈)

⑥說話一定要講信用,人們常用“言而有信“這個成語來形容,還可以用什么成語表示?(一諾千金)

⑦三個提示,請說出是哪個成語?提示一:魚,提示二:走路,提示三:接連不斷。(魚貫而入)

⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎?請選擇。(b)

a不是b是

3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進,鼓勵后進。

第三關大家說說看

1、導語:我們為各隊準備了三組成語,每組六個。請各小隊在規定時間內,將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎?

投影出示:a:秋色迷人喜氣洋洋老馬識途情深似海寒來暑往其樂無窮

b:學海無涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬水千山跋山涉水

c:南征北戰出生入死荷槍實彈暴風驟雨雪窟冰天一往無前

2、請出高年級學生評委,現場評分。

3、統計各隊得分情況。

四、宣布金獎得主,全面總結。

通過激烈的比賽,金獎得主已經產生,讓我們用掌聲向他們表示祝賀(主持人向該隊隊員拋撒彩紙片)。你們看,掌聲表祝賀,彩紙表心愿,愿他們像這彩色的紙片一樣,自由地放飛思維,放飛心靈。最后,再次感謝各隊隊員的參與,希望你們繼續團結協作,以飽滿的熱情投身到各項活動中去。

篇2:小學成語大比拼活動方案

活動目的:

1、鞏固已學的成語,擴大詞匯積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

活動準備:

1、成語故事“刻舟求劍”錄相

2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺(比賽過程中播放)

3、頭飾若干個(每隊隊員戴在頭上);信封8只(裝參賽題目);彩紙片若干(用于拋撒獲勝隊伍)

活動過程:

一、觀看錄相,導入活動。

1、播放成語故事錄相(刻舟求劍)

2、導語:多么有意思的成語故事呀!我想,大家伙的記憶倉庫中,一定也儲存了許多有意思的成語。今天,讓我們打開記憶的閘門,讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼,相信自己我能行。

3、邀請主持人(學生)共同參加活動。

二、介紹參賽隊伍,宣傳活動方式

1、介紹四支參賽隊伍。

a、猛虎隊(口號:猛虎、猛虎,野獸之王,戰無不勝,攻無不克,所向披摩。哎!)

b、開心隊(口號:開心、開心,開啟心靈門,開動幸福車,開出風采,開出本領。哎!)

c、巨龍隊(口號:巨龍、巨龍,東之方龍,神龍在天,萬物降伏。哎!)

d、必勝隊(口號:必勝、必勝,帷幄運籌,勝算在握,唯我必勝。哎!)

2、宣傳活動方式。

全班分成四支隊伍,以隊為單位進行比賽,累積計分,一比高下。

三、開始活動。

第一關記憶大奉送

1、請寫出帶有動物名稱的成語,每寫對一個加50分,時間三分鐘。

參考:雁過留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎

九牛一毛雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突

群龍無首狡兔之窟老馬識途

2、數字是我們每天打交道的好朋友,成語中也包含了很多數字,比如“千山萬水”。請寫出帶有數字的成語,每寫正確一個加50分,時間三分鐘。

參考:萬水千山千倉萬箱一往無前人一已百歡聚一堂

滄海一粟百尺竿頭更進一步千巖競秀萬壑爭流

人生一世草木一春曇花一現十圍之木樹高千丈

約法三章一諾千金一字千金

3、我們生活在這個大千的世界,大自然與我們悉悉相關,你們能否寫出與大自然相聯系的成語?試試看,每寫一個加100分呀!時間五分鐘。

參考:春暖花開綠水青山****滿園金風送爽天朗氣清

星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風化雨

流星趕月眾星捧月千巖競秀萬壑爭流草木一春

葉落歸根洪云托月和風細雨

4、主持人統計得書。師鼓勵后進,表揚先進。

第二關風險必答

1、參賽要求:請各代表隊分別選擇二道題目進行必答,時間二十秒,答對加100分,答錯不扣分。

2、參賽題目:

①時間過得飛快,一眨眼就過去了,人們常用“光陰似箭“來形容它,請問還可以用什么成語來形容?(日月如梭)

②東西太多了,簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語,請選擇。(b)a眼花繚亂b目不暇接

③勤勞是我們學好本領最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答?(勤能補拙)

④知識就像是無邊的海洋,而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容?(滄海一粟)

⑤四個提示,請說出是哪個成語?提示一:****,提示二:子彈,提示三:站崗,提示四:軍事演習。(荷槍實彈)

⑥說話一定要講信用,人們常用“言而有信“這個成語來形容,還可以用什么成語表示?(一諾千金)

⑦三個提示,請說出是哪個成語?提示一:魚,提示二:走路,提示三:接連不斷。(魚貫而入)

⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎?請選擇。(b)

a不是b是

3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進,鼓勵后進。

第三關大家說說看

1、導語:我們為各隊準備了三組成語,每組六個。請各小隊在規定時間內,將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎?

投影出示:a:秋色迷人喜氣洋洋老馬識途情深似海寒來暑往其樂無窮

b:學海無涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬水千山跋山涉水

c:南征北戰出生入死荷槍實彈暴風驟雨雪窟冰天一往無前

2、請出高年級學生評委,現場評分。

3、統計各隊得分情況。

四、宣布金獎得主,全面總結。

通過激烈的比賽,金獎得主已經產生,讓我們用掌聲向他們表示祝賀(主持人向該隊隊員拋撒彩紙片)。你們看,掌聲表祝賀,彩紙表心愿,愿他們像這彩色的紙片一樣,自由地放飛思維,放飛心靈。最后,再次感謝各隊隊員的參與,希望你們繼續團結協作,以飽滿的熱情投身到各項活動中去。

篇3:化學授課比拼賽活動策劃書

一、活動名稱

化學授課比拼賽

二、活動時間

20**年11月21日(暫定)

三、活動地點

山東師范大學1215多媒體教室

四、主辦者

山東師范大學化學院社團部、山東師范大學未來化學人協會

五、活動目的及意義

為社員們提供一個鍛煉自己的機會和展現自己的平臺,因為未來化學人的大多數社員都把成為一名化學老師作為自己未來的就業目標,舉辦授課大賽可以讓廣大社員提高自己的專業技能,在講臺上展現自我的風采,并且在實踐中發現自己的優點和不足,在資深老師的指點之下得到提高。

六、活動內容

分為預賽、復賽、決賽三個階段,對參賽社員進行層層選拔,最終選出十名同學進行決賽,現場邀請教育學教授出任評委并且做出相應的點評。

1、初賽過程中每位參賽社員準備5分鐘的授課內容,進行口頭教授,選擇普通話標準,口齒清晰,條理分明者晉級,此輪選出20組。

2、每位參與復賽的同學要根據自己的教授的內容作出

ppt,并且以此為基礎進行講授,此輪要求社員有良好的現場表現力和課堂感染力,正確把握課程的教授速度。此輪每人的時間為15分鐘,挑選出八組晉級決賽。

3、決賽中每位選手有15分鐘的時間,面對50名同學進行現場模擬教授,此輪的考察點為選手與同學的互動力以及對課堂全局的掌控能力,現場會邀請資深老師擔當評委并且針對每位選手的特色作點評,根據評委意見評選出一二三等獎。

七、獎項設置

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

最具潛力獎1名最佳談吐獎1名

八、活動經費預算

活動宣傳50元

場地費與現場設備費100元

獎品200元

總計350元

九、活動經費來源

由各贊助商提供

十、活動后期工作

1、清掃活動現場

2、總結活動,并以書面形式提交活動報告

十一、活動負責人

活動總負責:林穎杰、喻婕

秘書處:劉莉等

網絡:沈燕等

外聯:劉曉靜、丁睿等

宣傳:郭佳等

策劃:范雅楠等