近代人類社會,由于人口的迅速增加，生產的不斷發展和工業的不斷集中，使得自然界的財富被索取得越來越多，隨之投向周圍的廢棄物也越來越多。下面是有20*可持續發展活動策劃方案，歡迎參閱。

20*可持續發展活動策劃方案范文1

一、時間：20*年11月25日(星期五)下午14:00-16:00

二、地點：成都市蘇坡小學(操場、教室等)

三、參與活動人員：24班1200人，教師、嘉賓、志愿者及新聞媒體約100人

四、活動主題：關愛地球，與鳥同飛;豐富校園文化生活;推進成都市可持續教育。

五、參與單位：

主辦：成都市教育局成都觀鳥會

承辦：成都市青羊區教育局英特爾產品(成都)有限公司

協辦：成都市蘇坡小學

六、擬邀嘉賓：

趙爾宓中國科學院院士

何榮成都市教育局普教一處處長

周榮成都市教育局普教一處副處長

姚敏成都市青羊區教育局副局長

沈尤成都觀鳥會理事長、四川省野生動植物保護協會理事

桂浩英特爾產品(成都)有限公司公共事務部經理

七、流程：

一)、啟動儀式(14：00-14：30)

14:00―14:05升旗儀式(生陳嬌嬌、師楊利元)

14:05―14:08開場舞蹈秀《》(幸艷藝)

14:08―14:12介紹來賓、校長致歡迎辭

14:12―14:15蘇坡小學自然生態題材情景劇《我們是朋友》表演(劇本許丹、排練周霞)

14:15―14:18成都市教育局普教一處處長何榮講話

14:18―14:20英特爾公司公共事務部經理桂浩講話

14:20―14:25蘇坡小學與英特爾公司互贈禮物，成都觀鳥會向觀鳥興趣小組發放種子基金

14:25―14:27蘇坡小學學生代表宣讀愛護鳥類，保護環境倡議書(學生：5.1班胡俊美)

14:27―14:30現場簽名活動、合影留念

二)、現場大型圖片展覽

(14：35-15：00)全體師生在操場參觀鳥類及自然生態攝影圖片(120幅以上)并領取折頁等宣傳資料，攝影圖片由成都觀鳥會志愿者解說。

三)、課堂講座(15:00---16:00)

1、2、3年級12個班學生在啟動儀式結束后，回到各班教室，均在教室聽觀鳥講座，每個班由2~3名志愿者講解，志愿者由英特爾公司組織，講座內容包括觀鳥基礎知識、城市與鳥、鄉村與鳥等，還可根據時間開展短小的室內游戲，具體內容由志愿者提供。

四)、生態體驗游戲(15:00―16:00)

456年級12個班學生分別在操場進行生態游戲活動，每個游戲點配備2~3志愿者并由本班正副班主任等協助，游戲用物資等由成都觀鳥會提供，游戲內容如下：

1、白鷺搶食

兩人為一組，在30秒鐘內，用竹筷夾起的乒乓球多者為優勝。

2、找朋友

志愿者先介紹鳥的分類，讓每個參賽者都清楚鳥的分類知識，然后參與者佩戴各種鳥類頭飾，10人一組，志愿者吹向口哨，讓鳥兒們迅速找到自己的同類并聚集到一起，未找到同類的出列，接受“懲罰”表演節目，并獲贈禮品。

3、鳥與濕地

讓學生找到食物并取下對應的食物圖形卡片，或者直接由志愿者提問的方式，參與者分別說出各種鳥的食物，志愿者進行歸納和總結。

4、扭蛋拼接

根據鳥類身體是一個有機的整體，各部分均有其形態特征和功能扭蛋拼接，讓學生在拼接過程中盡量多觀察，充分把握鳥的身體形態與顏色的邏輯關系。

5、鳥兒找食

學生分別扮演鳥類和食物，讓每一種鳥去找到自己的食物，但也可能它吃多種食物，通過學生自己判斷，了解鳥類的生物鏈。

6、黑頸鶴的遷徙

7、翠鳥模型

8、鳥與森林

9、雀鷹的游戲

20*可持續發展活動策劃方案范文2

一、活動目的:

通過各種環境教育活動，讓學生不斷獲得環境知識，提高環保意識，增強環境責任感，初步形成可持續發展觀念。同時按照社會的要求培養人，將社會所需要的環境道德、價值觀念傳遞給學生，將他們培養成為新世紀的綠色公民。

二、參加活動的對象:

1、ISC課題組

2、大學生志愿者

3、南門小學美術教師、四五年級班主任、學生

三、活動的開展

(一)、準備階段

邀請ISC項目組人員對我校課題組的有關教師進行培訓，了解有關可持續發展教育的相關知識、國內國外開展該項活動的有關信息、方法;招收小學生志愿者;大學生志愿者配對班級，跟班主任交流了解情況。

(二)、實施階段

活動一:環境意識提升項目

活動簡介:在學校老師和校外輔導員(大學生志愿者)的指導幫助下，由四、五年級小學生記錄自己家庭及鄰居家庭的用電、用氣、用油量，并通過計算轉化為溫室氣體排放量，定期向社區公布。每個學期結束時，項目組將根據家庭用電量的降幅，評選出優勝家庭，并給予物質獎勵，獎品為節能環保的產品。對活動中表現優異的教師、學生也給予一定的獎勵。每學期的總結、評比、頒獎活動可以與村民聯歡會相結合，慶祝所取得的成績，并使其再接再厲，將節能、環保長期堅持下去。

過程:

1、由班主任(或者志愿者)上一節班會課，讓學生認識溫室效應與溫室氣體，知道面對溫室效應，我們能做些什么。

2、鼓勵所有學生報名參加這次活動，共同完成以下任務:

1)每周記錄家庭的用電、用氣、用油情況，并轉換為溫室氣體排放量;

2)制作和填寫環保月歷;

3)參加其他相關的環保節能課外活動;

4)與同學、村民分享節能節能心得、成就。

所有報名參加活動的學生，都能獲得ISC制作的“綠色小衛士”徽章一枚、環保月歷一份。參加活動的小學生均有機會參加環保小先鋒的評選，獲環保小先鋒稱號的學生，可獲得價值30元節能生活套裝一份。

3、用一節課時間完成以下培訓:

1)讓學生告知家長或鄰居需要配合的工作(大人每次車輛加油記錄下來加了多少升，每次換液化氣記錄日期及換了多少公斤，一般大罐的液化氣是15公斤);提醒每次記錄后居民要簽字確認;

2)提高學生的安全意識(最好讓大人讀電表，學生只做記錄工作。如果學生要讀電表，必須有人扶好凳子，防止跌倒。不能用手觸碰電表，防止觸電);

3)讓學生掌握讀電表的方法

4)讓學生掌握溫室氣體排放計算方法

5)讓學生掌握個人環保月歷制作方法。

解釋要遵守的紀律:每周一上交《家庭耗能每周記錄卡》、環保月歷給老師檢查。

4、制定各種管理和激勵辦法，讓活動有序高效進行。

內容簡介:召開“南門村居民節能行動頒獎典禮”晚會，展出學生各種環保作品，評選出開展項目以來的節能優勝家庭，并且給節能之星、節能模范家庭、節能先進戶、綠色使者、環保小先鋒進行頒獎，慶祝所取得的成績，使其再接再厲，將節能、環保長期堅持下去。

20*可持續發展活動策劃方案范文3

一，活動目的及策劃思路

可持續發展是人類共同追求的目標，環境保護是可持續發展的重要理念，也是人類共同面臨的難題。面觀我們所處的城市環境建設與公民環保教育的問題，城市居民的總體環保意識不強，大多數人只是在觀念層面上關注環境問題，而參與環境保護的具體行動滯后。環保管理措施基本上是以強制的守法和強制的執法為主要手段，對于環境保護這類公共義務缺乏責任心和自律心。面對現實，我們必須做一些深入的思考與行動

作為當代在漢大學生中的一員，即所謂有著高文化，高學歷，高素質的我們應怎樣用自己的行動來展現我們的風貌，發揮我們的號召力，去保護我們的家園?保護環境迫在眉睫，共建家園任重道遠。

二，本次活動組織和參加單位

11級147班全體班委及全體同學

三，活動安排及部分活動內容

參加活動的單位及人員安排：各大高校學生代表于10月31日上午8點在圖書館樓下集合，用手中的環保資料，圖片及所見所聞進行宣傳或作講演。安排和劃分學校的環保勞動路線及地段等另行通知，在活動地點懸掛環保標語及條幅;填寫大學生環保調查問卷等形式

四，活動預算:

資料，圖片約10元

條幅約20元

篇2:節約與可持續發展學校科技月活動方案

一、指導思想以《中華人民共和國科學普及法》和廈海教{*}159號文件為指針，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，培養和提高學生的科學素養、創新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的進程中，開創我校科技教育的新局面。二、活動主題節約與可持續發展三、活動對象：全校師生共同參與，根據年級特點開展不同形式的科技活動。四、活動時間：*年12月（12月4日~12月29日）五、總結表彰：學校擬定12月30日左右召開科技月活動表彰會；同時組織一次科技月成果展覽。六、具體活動：活動時間活動主題參加對象活動內容具體負責人負責部門12月16日信息學競賽小學學生參加十三屆小學生信息學奧林匹克競賽蘇水淼小學教務處12月18日科技月活動開幕式全體師生由中學學生處主任代表學校傳達區教育局文件精神，公布我校科技月活動方案，并向全校師生提出具體要求。孫振偉中、小學學生處12月20日外出參觀小學全體學生一至四年級前往萬石植物園，五年級前往氣象科技館，六年級前往航天測控中心學習參觀。（至少2塊展板）蔣承忠小學學生處12月30日讀書筆記展評小學四、五、六年級學生初三年級學生通過閱讀課，推薦必讀和選讀科普書目，征集和展評讀書筆記。（至少一個展板）莊曉娟莊運武中、小學教務處12月18日“愛科學”主題班會所有班級孫振偉蔣承忠中、小學學生處12月11日~12月18日出一期科技墻報所有班級所有班級墻報和走廊墻報孫振偉蔣承忠中、小學學生處12月18日~12月23日“我來講講科學家”故事大王比賽小學一、二年級學生先以班為單位召開故事會，選出故事員，再通過小學廣播站選出小學部的故事大王。（至少出一塊展板）吳添啟小學學生處12月30日以前金點子評比三年級學生薛延燕小學教務處12月25日科幻影片展六年級學生班會課觀看《海底兩萬年》薛延燕小學學生處12月30日以前“變廢為寶”科技小制作、小發明比賽四年級學生初一年級學生至少兩個展臺薛延燕宋昊芳郭蕾黃德欽中、小學學生處12月30日以前科技小論文五年級學生高二年級學生至少一個展板薛延燕林秋雁藍輝春白福宗教科研中心12月30日以前科幻畫展評比林細平黃德欽宋昊方中、小學學生處12月30日以前科普知識展覽科學研究興趣小組科學研究興趣小組負責出版（至少3塊展板）孫振偉蔣承忠薛延燕中、小學學生處信息課課堂電腦繪畫比賽小學三年級學生初一年級學生至少兩塊展板蘇水淼劉盛吳雅麗中、小學教務處信息課課堂五分鐘打字賽小學四年級學生蘇水淼小學教務處信息課課堂名片設計小學五年級學生給自己做一張名片（至少一塊展板）蘇水淼小學教務處信息課課堂科技小報展覽六年級學生初二年級學生蘇水淼劉盛吳雅麗中、小教務處12月30日以前機器人展示興趣小組成員何廣福中學學生處12月27日科普知識學習全體教師通過講座或印發材料，讓他們了解著名的“2061計劃”或其他科技知識盧元祿教科研中心注：1.負責部門主任及時召開有關人員會議，最晚在12月19日前落實活動內容。2.擬定12月30日舉辦科技月活動成果展覽，負責部門的主任組織有關人員12月28日前做好展板，準時參加展覽。3.負責部門的主任，必須在12月25日前將科技月活動總結（電子稿）交中學學生處蔡禎禎老師處。