利用信息化手段促進(jìn)理化生實驗教學(xué)
利用信息化手段，促進(jìn)理化生實驗教學(xué)
臨江市樺樹中學(xué)趙書民
【摘要】針對目前中學(xué)理化生實驗教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合東師理想信息技術(shù)研究院研發(fā)的初中理化生虛擬實驗平臺軟件的使用，在實際教學(xué)中切實起到了觀察現(xiàn)象、掌握知識的目的。通過虛擬實驗軟件與實際試驗的對比，闡述計算機輔助教學(xué)的重要性和虛擬軟件的益處，同時也發(fā)現(xiàn)虛擬軟件的不足。
【關(guān)鍵詞】信息化手段理化生實驗虛擬實驗平臺
【正文】
新課程改革已經(jīng)在我省已實施多年了，目前的實驗教學(xué)現(xiàn)狀非常令人擔(dān)憂，實驗教學(xué)已經(jīng)跌入有史以來的最低谷，實驗教學(xué)現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重制約新課程改革的發(fā)展。
而實驗在理化生教學(xué)中占有重要的地位，它對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對基礎(chǔ)知識的理解，掌握基本技能，培養(yǎng)能力等方面都具有重要意義，可以說實驗教學(xué)效果的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生知識的掌握和實驗技能的全面提高。
在這種矛盾中，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院研發(fā)的初中理化生虛擬實驗平臺就很好的解決了這個問題。
東師理想初中理化生虛擬實驗教學(xué)平臺以推進(jìn)素質(zhì)教育、有效實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提供有效支撐手段為目標(biāo),以促進(jìn)教與學(xué)方式變革、提高教與學(xué)的效率為導(dǎo)向,以支撐學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)活動為中心,全方位支撐理化生教師的實驗教學(xué)活動,根據(jù)學(xué)科共性整合點設(shè)計支撐工具,實現(xiàn)理化生實驗軟件的工具化和虛擬化。
臨江市樺樹中學(xué)地處長白山腹地的樺樹鎮(zhèn)，地域偏遠(yuǎn)，交通較為閉塞，與城區(qū)學(xué)校相比有著較大差距。學(xué)校的前身是吉林省臨江林業(yè)局樺樹學(xué)校，是由原臨江林業(yè)局第二中學(xué)和臨江林業(yè)局第二小學(xué)于1999年合并而成的集小學(xué)、初中為一體的“九年一貫制”的學(xué)校，**年改制后移交地方政府管理。學(xué)校現(xiàn)在裝備了較先進(jìn)的遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、多媒體電教室3個、裝備10臺高配置計算機的教師備課室1個，48座多媒體可視語音室1個、配備42臺計算機的學(xué)生多媒體微機室1個，遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)器1臺，學(xué)校自籌資金安裝了4M光纖因特網(wǎng)，建立了100M校園局域網(wǎng)。每個行政辦公室都配有辦公電腦，實現(xiàn)了辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化；每個教師辦公室配備3臺辦公計算機；體音美教師各配備一臺教學(xué)電腦。這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。使得我校這些山溝里的孩子也能跟城市里的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，縮短了我校與城區(qū)學(xué)校的差距。
我校在**年九月份參加了臨江市教育技術(shù)裝備辦公室舉辦的初中理化生虛擬實驗軟件使用培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)后我校就立即安裝使用，使用中也遇到了一些問題，同時也增加了自己的經(jīng)驗。
20**年和**年我校先后派人參加了吉林省電教館組織的數(shù)字化校園管理軟件培訓(xùn)，更加深了對理化生虛擬實驗平臺軟件使用的心得。下面就我校在理化生虛擬實驗平臺的管理和使用中的體會，做以下闡述。
一、加強虛擬實驗平臺的管理
首先成立了以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，電教中心主任及理化生實驗員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校非常重視理化生實驗虛擬軟件的安裝與使用，平臺的使用，不僅縮短了城鄉(xiāng)之間的差距，而且為教師的教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺，利用平臺上課可以生動的演示出教學(xué)中的課堂內(nèi)容，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的有興趣，對教材上的內(nèi)容很容易理解吸收，可以說為學(xué)校的發(fā)展也提供了一個優(yōu)質(zhì)的平臺。
為此，我校充分利用現(xiàn)有計算機資源，專門利用一臺計算機安裝了理化生實驗虛擬平臺軟件，并作為服務(wù)器。責(zé)成電教實驗中心指派專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，隨時為師生提供服務(wù)。
二、加強對理化生教師的培訓(xùn)
我們加強了對理化生教師使用虛擬實驗平臺的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)不走形式，不走過場，切實提高理化生教師的實際操作水平。
培訓(xùn)前，我校電教員就開始對培訓(xùn)所需的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了全面檢查調(diào)試，提前下載視頻并進(jìn)行了試播，保證了研修期間的視頻收看和網(wǎng)絡(luò)暢通。
篇2:利用信息化手段促進(jìn)理化生實驗教學(xué)
利用信息化手段，促進(jìn)理化生實驗教學(xué)
臨江市樺樹中學(xué)趙書民
【摘要】針對目前中學(xué)理化生實驗教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合東師理想信息技術(shù)研究院研發(fā)的初中理化生虛擬實驗平臺軟件的使用，在實際教學(xué)中切實起到了觀察現(xiàn)象、掌握知識的目的。通過虛擬實驗軟件與實際試驗的對比，闡述計算機輔助教學(xué)的重要性和虛擬軟件的益處，同時也發(fā)現(xiàn)虛擬軟件的不足。
【關(guān)鍵詞】信息化手段理化生實驗虛擬實驗平臺
【正文】
新課程改革已經(jīng)在我省已實施多年了，目前的實驗教學(xué)現(xiàn)狀非常令人擔(dān)憂，實驗教學(xué)已經(jīng)跌入有史以來的最低谷，實驗教學(xué)現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重制約新課程改革的發(fā)展。
而實驗在理化生教學(xué)中占有重要的地位，它對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對基礎(chǔ)知識的理解，掌握基本技能，培養(yǎng)能力等方面都具有重要意義，可以說實驗教學(xué)效果的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生知識的掌握和實驗技能的全面提高。
在這種矛盾中，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院研發(fā)的初中理化生虛擬實驗平臺就很好的解決了這個問題。
東師理想初中理化生虛擬實驗教學(xué)平臺以推進(jìn)素質(zhì)教育、有效實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提供有效支撐手段為目標(biāo),以促進(jìn)教與學(xué)方式變革、提高教與學(xué)的效率為導(dǎo)向,以支撐學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)活動為中心,全方位支撐理化生教師的實驗教學(xué)活動,根據(jù)學(xué)科共性整合點設(shè)計支撐工具,實現(xiàn)理化生實驗軟件的工具化和虛擬化。
臨江市樺樹中學(xué)地處長白山腹地的樺樹鎮(zhèn)，地域偏遠(yuǎn)，交通較為閉塞，與城區(qū)學(xué)校相比有著較大差距。學(xué)校的前身是吉林省臨江林業(yè)局樺樹學(xué)校，是由原臨江林業(yè)局第二中學(xué)和臨江林業(yè)局第二小學(xué)于1999年合并而成的集小學(xué)、初中為一體的“九年一貫制”的學(xué)校，**年改制后移交地方政府管理。學(xué)校現(xiàn)在裝備了較先進(jìn)的遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、多媒體電教室3個、裝備10臺高配置計算機的教師備課室1個，48座多媒體可視語音室1個、配備42臺計算機的學(xué)生多媒體微機室1個，遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)器1臺，學(xué)校自籌資金安裝了4M光纖因特網(wǎng)，建立了100M校園局域網(wǎng)。每個行政辦公室都配有辦公電腦，實現(xiàn)了辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化；每個教師辦公室配備3臺辦公計算機；體音美教師各配備一臺教學(xué)電腦。這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。使得我校這些山溝里的孩子也能跟城市里的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，縮短了我校與城區(qū)學(xué)校的差距。
我校在**年九月份參加了臨江市教育技術(shù)裝備辦公室舉辦的初中理化生虛擬實驗軟件使用培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)后我校就立即安裝使用，使用中也遇到了一些問題，同時也增加了自己的經(jīng)驗。
20**年和**年我校先后派人參加了吉林省電教館組織的數(shù)字化校園管理軟件培訓(xùn)，更加深了對理化生虛擬實驗平臺軟件使用的心得。下面就我校在理化生虛擬實驗平臺的管理和使用中的體會，做以下闡述。
一、加強虛擬實驗平臺的管理
首先成立了以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，電教中心主任及理化生實驗員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校非常重視理化生實驗虛擬軟件的安裝與使用，平臺的使用，不僅縮短了城鄉(xiāng)之間的差距，而且為教師的教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺，利用平臺上課可以生動的演示出教學(xué)中的課堂內(nèi)容，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的有興趣，對教材上的內(nèi)容很容易理解吸收，可以說為學(xué)校的發(fā)展也提供了一個優(yōu)質(zhì)的平臺。
為此，我校充分利用現(xiàn)有計算機資源，專門利用一臺計算機安裝了理化生實驗虛擬平臺軟件，并作為服務(wù)器。責(zé)成電教實驗中心指派專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，隨時為師生提供服務(wù)。
二、加強對理化生教師的培訓(xùn)
我們加強了對理化生教師使用虛擬實驗平臺的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)不走形式，不走過場，切實提高理化生教師的實際操作水平。
培訓(xùn)前，我校電教員就開始對培訓(xùn)所需的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了全面檢查調(diào)試，提前下載視頻并進(jìn)行了試播，保證了研修期間的視頻收看和網(wǎng)絡(luò)暢通。
篇3:中小學(xué)校實驗教學(xué)管理制度
中小學(xué)校實驗教學(xué)管理制度
(一)實驗教學(xué)計劃
1.各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2.實驗室應(yīng)根據(jù)實驗各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實驗教學(xué)的組織與實施
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘恚澐謱嶒炐〗M，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決，但不可代替學(xué)生做實驗。
5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學(xué)的評估和考核
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
**第二中學(xué)中小學(xué)儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。化學(xué)藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細(xì)帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。
(四)教師使用儀器和藥品進(jìn)行實驗教學(xué)，應(yīng)填寫“實驗通知單”，實驗教師應(yīng)努力做好各項準(zhǔn)備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。