教師本課函授畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)
小結(jié)時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，本函畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從**年1月被揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)錄取后，我以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘體育學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),自身知識(shí),教學(xué)技能等方面都有較大的提高。
思想認(rèn)識(shí)：
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀(guān)，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)***觀(guān)念。
自身知識(shí)：
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《體育心理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》、《體育文獻(xiàn)檢索》、《運(yùn)動(dòng)生化》等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),本人體育業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的提升,對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
教學(xué)技能：
函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過(guò)渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
在今后的工作計(jì)劃中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
篇2:教師本課函授畢業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)
小結(jié)時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，本函畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從**年1月被揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)錄取后，我以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘體育學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),自身知識(shí),教學(xué)技能等方面都有較大的提高。
思想認(rèn)識(shí)：
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀(guān)，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)***觀(guān)念。
自身知識(shí)：
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《體育心理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練》、《體育文獻(xiàn)檢索》、《運(yùn)動(dòng)生化》等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),本人體育業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的提升,對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
教學(xué)技能：
函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過(guò)渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。
在今后的工作計(jì)劃中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
篇3:函授學(xué)習(xí)畢業(yè)生自我總結(jié)
個(gè)人總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間，三年的函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，函授的目的歸納為3條：一長(zhǎng)知識(shí)，二交朋友，三拿文憑。
的確，通過(guò)三年的艱苦的函授學(xué)習(xí)，我獲得了大量的知識(shí)，更重要的是提升了自身能力。在思想上也成熟了很多，性格上也更加開(kāi)朗堅(jiān)毅了。
在三年的函授學(xué)習(xí)中，我結(jié)交了不少老師和朋友，建立起純真的友情，并在與他們的交往中鍛煉了人際交往，提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的缺點(diǎn)并盡力改進(jìn)。三年的函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長(zhǎng)道路上不可或缺的重要組成部分，也是熠熠生輝的的一段人生歷程，對(duì)我的人生起著至關(guān)重要的作用，給了我一次塑造自我、完善自我的良好機(jī)遇。三年的函授學(xué)習(xí)生活，我在知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方諸多面都邁上了嶄新的臺(tái)階。
畢業(yè)之后我將以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責(zé)任感、堅(jiān)定的信心投入到以后的工作中，迎接新挑戰(zhàn)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年前的成人高考的情景至今還難以忘記，那時(shí)候的工作比較繁忙，幾乎連學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，曾經(jīng)好幾次有放棄的年頭，但憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，復(fù)習(xí)練習(xí)那深?yuàn)W高等數(shù)學(xué)，強(qiáng)迫自己不聽(tīng)使喚的腦子背下那政治思想理論，經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為廣州大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，成績(jī)良好，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可?，F(xiàn)在回想著：雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐。除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求我們?cè)谟邢薜娜兆永锷虾妹恳惶谜n，聽(tīng)好老師每一句話(huà)，我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己困惑的拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是那么的為難，但這并沒(méi)讓我退縮，反而促使我研讀更多電氣專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，請(qǐng)教老師理論上和同事工作上的知識(shí)，并把它們相結(jié)合，工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識(shí)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘廣大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
畢業(yè)之際，回首往事，首先感謝繼續(xù)教育學(xué)院珠海教學(xué)點(diǎn)，及所屬學(xué)院提供的這此機(jī)會(huì),讓我找到目標(biāo)和組織，感謝老師的悉心指導(dǎo)等給我們講解。我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的認(rèn)識(shí)而激動(dòng)，為自己的將來(lái)而躊躇滿(mǎn)志!今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)!