在機(jī)關(guān)作風(fēng)整治活動(dòng)中，我校集中時(shí)間、集中精力，緊緊圍繞“著力解決廣大干部教師在作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)為群眾服務(wù)的責(zé)任感和使命感，促使廣大干部教師精神狀態(tài)更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提高”這一核心來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，收到了切實(shí)的效果，通過(guò)這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。下面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和認(rèn)識(shí)：

一、“五查五看”，促進(jìn)發(fā)展和提高。

為了把自己的工作做好，把學(xué)校管理好，本人要求自己在工作和生活中有更高的要求。首先要深刻剖析自己，全面查擺自身的不足，然后身體力行，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞黨員干部、教職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，大力開(kāi)展“五查五看”為主要內(nèi)容的“踐行*****，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”整治活動(dòng)，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。本人根據(jù)學(xué)校的工作要求，針對(duì)自身的情況，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并形成了以下的認(rèn)識(shí)：

（一）查思想作風(fēng)，看服務(wù)意識(shí)樹(shù)得牢不牢。本人堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化服務(wù)觀念，樹(shù)立權(quán)力就是服務(wù)，權(quán)力就是奉獻(xiàn)，權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力就是約束的思想，切實(shí)為全體師生服務(wù)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和人民公仆的政治本色。

（二）查學(xué)習(xí)情況，看學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七”大精神和*****理論，努力做到堅(jiān)持勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校上下功夫，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為全面貫徹落實(shí)教育方針，構(gòu)建和諧校園的能力。

（三）查工作作風(fēng)，看求真務(wù)實(shí)的精神強(qiáng)不強(qiáng)。本人堅(jiān)持思想上心系教學(xué)，感情上貼近老師，工作中關(guān)心老師，真抓實(shí)干，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，一步一個(gè)腳印地把工作做好做實(shí)做出成效，讓全體師生滿意。

（四）查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，看民主集中制原則堅(jiān)持得好不好。本人嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度，克服“一言堂”和家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，自覺(jué)接受黨組織、黨員和全體師生的監(jiān)督，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的工作局面。

（五）查生活作風(fēng)，看是否清政廉潔、勤政為民。本人堅(jiān)持做到講操守，重品行，生活正派，情趣健康，注意凈化自己的生活圈、社交圈，保持高尚的精神追求，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定，堅(jiān)持做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整治過(guò)程中，本人的思想意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)方面都得到了很大程度的的增強(qiáng)和提高。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取把工作做得更好。

二、認(rèn)清情勢(shì)，努力做好今后的工作。

第一、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)

本人越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多科學(xué)管理知識(shí)。學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后能夠游刃有余地工作。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的管理者，做一個(gè)高素質(zhì)的人。

第二、不斷提高和改變工作思路，用創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待工作

學(xué)校管理工作，會(huì)面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

第三、樹(shù)立全局意識(shí)，搞好集體團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個(gè)人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會(huì)不一致，就會(huì)影響到整個(gè)集體，影響到學(xué)校的建設(shè)。因此，作為校長(zhǎng)，本人不但注意搞好領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的團(tuán)結(jié)，更特別注意搞好與廣大教職員工的團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識(shí)大體，顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個(gè)人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上本人做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的長(zhǎng)治久安。總之，要踏踏實(shí)實(shí)做事，切切實(shí)實(shí)提高工作效率。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上，把每一項(xiàng)工作都做到更好。

總之，這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整治活動(dòng)的開(kāi)展，使本人認(rèn)識(shí)到在以后的工作中必須以開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，為聞徐中學(xué)的快速發(fā)展極盡綿薄之力。

篇2:小學(xué)暑期整頓作風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

暑假是學(xué)生的假期，但卻不一定是學(xué)校的假期。學(xué)校通過(guò)在暑假期間的總結(jié)心得，使得其可以在接下來(lái)的學(xué)期里更好的去開(kāi)展教學(xué)工作。下面是制度大全學(xué)習(xí)心得體會(huì)欄目為您準(zhǔn)備的《暑期小學(xué)整頓作風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)》，希望對(duì)您會(huì)有所幫助：

暑期小學(xué)整頓作風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理工作，樹(shù)立良好的教學(xué)形象，形成嚴(yán)格的紀(jì)律和優(yōu)良的教學(xué)作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，我于20*年X月X日至X日參加了*縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)整頓大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了*X副縣長(zhǎng)做的報(bào)告和教育專家做的學(xué)校管理講座，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參與了教學(xué)討論，做好批評(píng)與自我批評(píng)，明確了此次作風(fēng)整頓的目標(biāo)、階段任務(wù)和實(shí)施辦法。回校后同全體教職人員共同學(xué)習(xí)、討論了相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面落實(shí)*****，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，按照“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，全面加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè);明確了整頓工作的目的是以促進(jìn)教學(xué)事業(yè)更好發(fā)展為目的，以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主要內(nèi)容，注重思想教育，突出建章立制，優(yōu)化管理制度，規(guī)范管理行為，切實(shí)解決工作不實(shí)、作風(fēng)不正等突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。我備有專用筆記本，認(rèn)真撰寫(xiě)了筆記。下面我就本人參加作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、對(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項(xiàng)基本格局”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加南部縣教育局組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章。

在方法上，通過(guò)四個(gè)結(jié)合即與“****”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;與組織收入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過(guò)整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。

三、按照南部縣教育局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，推行“三過(guò)關(guān)”，實(shí)施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問(wèn)題。

對(duì)照縣局的要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問(wèn)題。工作中要做到“多思考、廣思考、深思考”查原因，找對(duì)策，決心進(jìn)一部改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，把自己的工作做細(xì)、做深、做精。學(xué)校管理工作是一項(xiàng)細(xì)致的腦力勞動(dòng)，在工作中認(rèn)真細(xì)致，從而避免因粗心大意而帶來(lái)?yè)p失，目前在我們的工作中多多少少還存在這方面的問(wèn)題，因此在下一部的工作中，決心首先從一個(gè)“細(xì)”字做起，做到業(yè)務(wù)熟練、業(yè)務(wù)精通、細(xì)心周到不出差錯(cuò)。

四、牢固樹(shù)立全心全意為廣大教職工服務(wù)的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。

作為教育工作者首先要有高度的責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)精神。既然選擇了這個(gè)工作，就要熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)這個(gè)工作，就一定要干好這項(xiàng)工作。決心在以后的工作中發(fā)揚(yáng)甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，把自己的工作做的更有特色，用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)交付一份圓滿的答卷。在工作中一定要注意自己的一言一行，從我做起，從自身做起，從小事做起，做到“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽(tīng)”，對(duì)待每一位師生就象對(duì)待自己的朋友一樣，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)把學(xué)校管理的工作做好。

五、整改工作情況

針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向單位教職工解釋。前一個(gè)階段我采取的整改措施主要有：

1、認(rèn)真自學(xué)楊慶萍副縣長(zhǎng)在“南部縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)整頓學(xué)大會(huì)”上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、反復(fù)學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問(wèn)題。

3、堅(jiān)決克服好人主義，對(duì)違反教師職業(yè)道德的人和事，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

4、認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者和學(xué)校管理者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長(zhǎng)，我還要安排好組織好教職工作風(fēng)紀(jì)律整頓各個(gè)階段的工作，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

篇3:工作作風(fēng)心得體會(huì)

《工作作風(fēng)心得體會(huì)》由制度大全的小編精心為大家整理，希望對(duì)大家能有所幫助。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文一

結(jié)合本職工作突破“三個(gè)”轉(zhuǎn)變。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問(wèn)題。結(jié)合自己的工作、思想和作風(fēng)，聯(lián)系全書(shū)記在全縣干部集中談話活動(dòng)中所列舉的“十種”不良表現(xiàn)，在自身或多或少也都存在。通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照，也在認(rèn)真思考，今后工作中應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變、怎么做，我想應(yīng)該是三點(diǎn)：一、要思想轉(zhuǎn)變。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有轉(zhuǎn)變了思想，才能熱情工作、積極工作，才能創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作，才能夠把工作做得更好。二、要作風(fēng)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就是要做到求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)重點(diǎn)要做到“三實(shí)”。一是思想上務(wù)實(shí)，對(duì)待工作，在思想上要有主人翁意識(shí)，態(tài)度要端正，這是做好工作的前提。二是工作上扎實(shí)。做工作要扎扎實(shí)實(shí)，不能浮漂，不能應(yīng)付，工作要做具體，做深入，做到精細(xì)落實(shí)。我認(rèn)為實(shí)干也是水平，落實(shí)也是能力。三是效果上求實(shí)。要通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的效果。也就是對(duì)待每項(xiàng)工作要努力把思路轉(zhuǎn)變?yōu)榇胧汛胧┺D(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾ЧＨ⒁ズ寐鋵?shí)。盧展工書(shū)記講的“三個(gè)具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實(shí)”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認(rèn)真去做。去年農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產(chǎn)調(diào)研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進(jìn)的典型，存在的問(wèn)題，如何發(fā)展，腦子里就有了更多地思考，工作過(guò)程中也就更具體，更深入，落實(shí)的效果也就更好。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我想今后應(yīng)該做到這幾句話：解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重實(shí)干，戒空談，克服不良表現(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作。

“身入”與“深入”。河南日?qǐng)?bào)就領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的精辟論述，反映出了省委、省政府對(duì)國(guó)家將河南納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變方式加快發(fā)展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結(jié)合我們的實(shí)際所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作與振興內(nèi)鄉(xiāng)乃至全省都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如何轉(zhuǎn)變行業(yè)的服務(wù)方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變也同等重要。轉(zhuǎn)變什么服務(wù)方式?應(yīng)該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變卻大為不同，取得工作效果也會(huì)天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說(shuō)明親自到位，而且在思想、行動(dòng)、措施等方面都與工作完全融入到了一起。

因此可以說(shuō)，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。

“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實(shí)際問(wèn)題難。因?yàn)橐簧钊刖途唧w，一深入就突破，一深入就見(jiàn)效。一次“身入”是不可能達(dá)到“深入”的，尤其是對(duì)那些比較復(fù)雜的事情，如若不能通過(guò)多次深入調(diào)查研究，其問(wèn)題癥結(jié)永遠(yuǎn)也不會(huì)找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農(nóng)服務(wù)的方式需要轉(zhuǎn)變，而加快發(fā)展轉(zhuǎn)變關(guān)鍵點(diǎn)，要根據(jù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和農(nóng)民需求，樹(shù)立公仆意識(shí)，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長(zhǎng)氣，沉入水底，只有這樣，各個(gè)層面的東西就會(huì)掌握得一清二楚，為尋找解決問(wèn)題提供有效辦法。其次是發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，不求張揚(yáng)，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細(xì)，持之以恒，經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)。

總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項(xiàng)工作效果必將會(huì)得到明顯好轉(zhuǎn)。

善于學(xué)習(xí)，用心做事。學(xué)習(xí)何平九論，結(jié)合工作實(shí)際工作特點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握，正確定位，敢于正視問(wèn)題，破解矛盾。作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一員，首先要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任。以“未編三絕”的端正態(tài)度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升工作能力，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)增智、以學(xué)促干。其次要俯下身子鉆研業(yè)務(wù)。要從國(guó)家重大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策解讀入手，吃透農(nóng)業(yè)政策和法律法規(guī)。尤其是在工作中要開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進(jìn)行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問(wèn)題?只有這樣才能創(chuàng)新工作方法。三是虛心求教。要真情實(shí)意地向領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)專家、同事學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教、多匯報(bào)，不懂就問(wèn)，少走彎路，做事要實(shí)干巧干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以科技包村、遙感監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作為著力點(diǎn)，把各項(xiàng)工作走實(shí)。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅(jiān)守、執(zhí)著、不拋棄、不放棄。最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，要想成為一個(gè)多面手、好用手的人，理當(dāng)做到善于學(xué)習(xí)、用心做事。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)的發(fā)展力、凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的責(zé)任心不強(qiáng)、職責(zé)落實(shí)不到位、作風(fēng)紀(jì)律松散、等突出問(wèn)題。集團(tuán)公司在全體工作人員中集中開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律，全面落實(shí)健康機(jī)制”。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)我個(gè)人觸動(dòng)很大，我認(rèn)為對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我們隊(duì)伍建設(shè)、提高工作人員整體素質(zhì)十分及時(shí)、非常必要。特別是通過(guò)近期對(duì)有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，以及對(duì)個(gè)人進(jìn)行深刻反思，有如下心得體會(huì)：

一、認(rèn)識(shí)上要提高。

從集團(tuán)目前隊(duì)伍的基本狀況來(lái)看，大部分同志都能以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，圍繞集團(tuán)工作大局和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)并較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司的全面發(fā)展做出了各自的積極貢獻(xiàn)。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別人員在思想作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面還存在著一些突出問(wèn)題。如“事不關(guān)已、高高掛起”，工作積極性、主動(dòng)性不強(qiáng);服務(wù)意識(shí)和水平急待提高;紀(jì)律松散、責(zé)任心不強(qiáng)、辦事馬虎，等等。這些問(wèn)題如不及時(shí)解決，就會(huì)削弱隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，損害集團(tuán)整體形象。因此，每個(gè)工作人員都要認(rèn)清形勢(shì)，提高對(duì)這次作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整頓活動(dòng)重要和必要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)整頓，以良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，去贏得客戶及領(lǐng)導(dǎo)的信任。

二、思想上要重視。

這次作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整頓活動(dòng)的主要目的，就是要結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真查擺、切實(shí)整改，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先、雷厲風(fēng)行、吃苦奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，自覺(jué)約束規(guī)范言行，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，使隊(duì)伍在整體素質(zhì)上有明顯提高，在工作作風(fēng)上發(fā)生顯著變化，在思想行動(dòng)上始終同集團(tuán)公司保持高度一致，從而更加堅(jiān)定不移地維護(hù)好集團(tuán)公司發(fā)展、穩(wěn)定大局、工作大局。這就要求我們每名人員，都要全身心地投入到活動(dòng)中去，以高度的認(rèn)識(shí)、積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不消極應(yīng)付、不敷衍塞責(zé)，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，認(rèn)真地完成好公司對(duì)活動(dòng)要求的每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，確保這次活動(dòng)取得扎實(shí)效果。

三、學(xué)習(xí)上要勤奮。

一名優(yōu)秀的職工不是天生具備的，而是在不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷創(chuàng)新實(shí)踐中，通過(guò)不斷總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦;只有不斷學(xué)習(xí)法律和本職業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備較高的知法守法護(hù)法意識(shí)，才能具備較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)技能。因此，我們要通過(guò)這次專項(xiàng)整頓活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，使每個(gè)人員都做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使集團(tuán)公司始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的良性循環(huán)之中。學(xué)習(xí)中要注意帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持較高尚的境界，在業(yè)務(wù)上保持較強(qiáng)的工作水平。

四、工作上要勤奮。

要通過(guò)專項(xiàng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)，要不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng)主動(dòng)性、超前性，在工作領(lǐng)域上有新拓寬，在服務(wù)保障水平上有新提升，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

五、紀(jì)律上要嚴(yán)明。

沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退，不擅自離崗，嚴(yán)以律己，從我做起;要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、文明執(zhí)紀(jì)、熱情服務(wù);要做到個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，事前有匯報(bào)，事后有結(jié)果，不越權(quán)越位;要做到不仁之人不當(dāng)，不義之財(cái)不取，不理之言不說(shuō)，不規(guī)之事不做，努力使每個(gè)同志都成為有高尚修養(yǎng)的人、遵規(guī)守紀(jì)的人。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文三

按照縣聯(lián)社工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，重點(diǎn)圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，具體情況如下：

一、存在的主要問(wèn)題

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到

(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自己要求不高。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是近幾年來(lái)，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮。總覺(jué)得自己接受快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說(shuō)，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自己的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題。可以“忽略”，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認(rèn)為自己勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)好*“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

三、今后努力的方向

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期信用社工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文四

州局黨組決定在全局開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)，這是我局的建設(shè)史上的一個(gè)創(chuàng)舉。通過(guò)開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)，使我局干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)，是我局走出困境的根本保證。我們要完成今年的目標(biāo)任務(wù)，必須繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，按照“****”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)，是我們提高效率的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的新的發(fā)展階段，要完成好我們所肩負(fù)的行政執(zhí)法和綜合管理兩大職能任務(wù)，就必須始終保持黨的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的干部先鋒模范作用。開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局干部黨員隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。通過(guò)聽(tīng)了“開(kāi)展改進(jìn)作風(fēng)提高效率整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告和參加局里組織的各種學(xué)習(xí)之后，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作***，把心思凝聚到質(zhì)監(jiān)事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門(mén)心思干事業(yè)。同時(shí)我要引導(dǎo)我局干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部黨都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三、提高黨員素質(zhì)。要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。我局所有黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二是要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

五、樹(shù)立干部形象。一要樹(shù)立為質(zhì)監(jiān)形象，多做加快質(zhì)監(jiān)督事業(yè)發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為質(zhì)監(jiān)形象還要求每一個(gè)***員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解***、集中民智、珍惜民力，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)單位事業(yè)發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來(lái)，用在解決關(guān)系干部職工切身利益的重大問(wèn)題上來(lái)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。黨員干部要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹(shù)立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

工作作風(fēng)心得體會(huì)范文五

在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，我有如下一些認(rèn)識(shí)。現(xiàn)進(jìn)行自我剖析如下：

1、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說(shuō)：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。”“學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。”......

2、教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。“作為教師，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。”“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”......

3、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。樹(shù)立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些***，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。”......

4、在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求***的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

但也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少。

三、工作上的積極主動(dòng)性

這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來(lái)非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

四、工作作風(fēng)

工作很熱情，但耐持久性不夠強(qiáng)，工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)問(wèn)題有時(shí)不能作深層次思考，處理方法簡(jiǎn)單。

下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“****”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，*思想、***理論和“****”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的**大精神，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去

2、教育教學(xué)要有雄心。做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

3、面對(duì)群眾要有良心：要強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)